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小學教學設計
小學教學設計

編輯出版：小學教學設計雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1009-2544


《小學教學設計雜志》2013年33期目錄

  • 閑暇

    W.H·戴維斯

  • 與文本進行有效對話要解決的三個問題

    戈向紅

  • 郵票與集郵

    王琳

  • 修訂版PEP《英語》Let’s spell教學實踐例談

    劉愛花

  • 修訂版PEP《英語》三年級上冊教學容量解析

    孫佳瑜

  • 對譯林新版《英語》Ticking time板塊教學的幾點嘗試

    陸坊慶 張凝芳

  • 例談教材插圖在復習課教學中的有效運用

    曹偉華

  • 左行與右行

    靳若蘭

  • 從新課標角度看英語高年級課文插圖的教育價值

    唐文潔

  • 拼合切分 培養(yǎng)單詞拼讀能力

    晉迎翠

  • 主題式復習課教學模式例談——基于《新標準英語》(一起)第11冊教材

    邱惠卿

  • 巧用“整合”提高英語復習的實效性——以PEP《小學英語》教材為例

    許芳 沈佳

  • 新版《新標準英語》第三冊Module 5 Unit 1整體教學設計

    梁大偉

  • 譯林新版《英語》四年級上冊Unit 6 At the snack b

    沈國 論文QQ81995535 鋒

  • 不能吃的“食物”

    王快林

  • 李磊“I can play basketball”支架式教學賞析

    王雪霜

  • 高倩“Halloween”文化主題閱讀課賞析

    蘇杰

  • 《牛津小學英語》5A Unit 6 Part B C D Pract

    張曉蓓

  • 《牛津小學英語》5A Unit 8 Acamping trip鞏固環(huán)

    姜竹曉

  • 《牛津小學英語》5A Unit 8 A camping trip任務

    權潔

  • 走出學生質疑能力培養(yǎng)的誤區(qū)——以冀教版《學英語》教材為例

    李紅

  • 如何在高年級英語語篇教學中體現(xiàn)靈動性

    劉寶杰

  • 譯林新版《英語》三(上)Unit 6 What colours評價表

    楊敏

  • Warm up妙處理

    韓艷華

  • 譯林新版《英語》三(上)Unit 7 Would you like

    夏美琴 顧秀嵐

  • 譯林新版《英語》三(上)Unit 8 Happy New Year

    吳新竹

  • “開”出精彩

    楊柳

  • 譯林新版《英語》四年級上冊Unit 5~6

    顧潔

  • 換個思路 讓英語課有新意

    楊軍鋒

  • 小學英語操作實踐型作業(yè)探究——以滬教版《牛津英語》教材為例

    叢全榮

  • Every Tom,Dick and Harry的含義

    霍秀梅

  • An English poem?Let's try!

    葛本平 李秀俊

  • 單詞family的語音chant

    李玉環(huán)

  • 小學生英文寫作訓練的幾種方法——以廣東版《開心學英語》教材為例

    雷炳權

  • 重聚學生注意力常用“三法”

    孫軼男

  • 發(fā)現(xiàn)與經營快樂

    徐亞軍
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