網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學論文
經(jīng)濟管理
高等教育
計算機期刊
中小學論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學全在線
>
期刊大全
>
中小學
>
雜志見刊
> 正文:閱讀與鑒賞(中旬)在線投稿 閱讀與鑒賞(中旬)發(fā)表電話
閱讀與鑒賞(中旬)
編輯出版:閱讀與鑒賞(中旬)雜志編輯部
主辦:河北閱讀傳媒有限責任公司
出版周期:月刊
出版地:河北省石家莊市
語種:中文
ISSN:1671-766X
相關推薦
《閱讀雜志》2015年47期
《教學月刊·中學版(教學參考)雜志》
《聰明泉(少兒版)雜志》2011年01期
《經(jīng)濟研究參考雜志》2013年43期
《基礎教育研究雜志》2013年15期
《教書育人雜志》2016年07期
《理化檢驗(物理分冊)雜志》2011年12
《江漢論壇雜志》2011年07期
《語文學刊雜志》2013年10期
《福建基礎教育研究雜志》2013年12期
《閱讀與鑒賞(中旬)雜志》2011年01期目錄
巾幗何須讓須眉——再探李清照形象
劉德波;
異化了的愛與恨——《呼嘯山莊》賞讀
王瑞嬋;
淺析《雷雨》中周樸園的兩面人生
李秋艷;
漫談初中語文閱讀教學方法
洪瑜;
淺談初中文學名著閱讀教學的困境與對策
唐偉君;
高中語文閱讀教學策略探索
張靜;
中學生議論文閱讀教學個性化培養(yǎng)策略初探
陳翔;
淺談閱讀與寫作的有效整合
幸建華;鐘蘭兵;
加強自主閱讀教學,提高學生閱讀實效
劉建偉;
閱讀教學如何培養(yǎng)學生自主學習能力
張澄宇;
有效培養(yǎng)古詩詞自主鑒賞能力的三步策略
駱新強;
高中詩歌鑒賞教學反思與總結
趙倩蕾;
試論媒介素養(yǎng)教育對語文課堂的“六化”影響
葛映紅;
初中語文課堂教學提問藝術例談
彭子木;
人本主義視角下的語文體驗式學習
周樟鈺;
讓學生掌握學習的鑰匙——漫談如何讓學生學會學習
郝新山;
多媒體運用,我們借而不恃——淺談多媒體在語文教學中的應用
謝丹丹;
淺談課堂互動在口語教學中的應用
王紅革;
語文作業(yè)也該有“自助餐”
徐秀全;
工欲善其事,必先利其器——淺談高中《語文讀本》的使用
孫永輝;
如何提高學生的學習積極性
劉鑫;
優(yōu)化中學語文作業(yè)設計與評價
劉建敏;
淺談多媒體在語文教學中的作用
籍艷梅;
此景可待精心繪,情由景生韻味長——談談初中生“寫景散文”的寫作指導
彭延山;
實行開放式的作文教學
張翔宇;
巧繪天下景,抒寫心中情
于英;
愛在作文教學中的魅力
張麗萍;
淺談新課程理念下口語教學的有效互動
馮立格;
談新教材使用中的一點體會
段軍;
決定初中語文課堂提問有效性的幾個因素
袁雅麗;
讓學困生不“困”——班主任工作之學困生的教育轉化心得 論文QQ81995535
邱萍;
談在創(chuàng)新教育中輔導員的輔導藝術
韓海柱;
淺談課堂的有效教學
李秀珍;
注重課堂教學的學生參與性
周華;
項目教學法在計算機網(wǎng)絡實訓課程中的應用
黃琨;鄭德利;趙麗英;
歷史,想說愛你也容易——歷史課堂教學激趣淺析
寇晶晶;
體育運動學校教練員心理解析
劉翠;
淺談如何培養(yǎng)幼兒道德
鮑香風;
信息技術教學雜感
王巧花;
在班隊活動中學習做人
陶應清;
苦痛過后——《報任安書》教學隨筆
戎麗英;
趣談古詩中的天文地史
吳元英;
小學語文寫作教學探討
汪敏;
小學個性化作文教學初探
王改霞;
讓創(chuàng)造性思維走進孩子的世界
李雅晶;
解讀小學高年級段口語交際教學目標
梁蓓;
遺憾的課堂·前進的腳步——關于如何培養(yǎng)課堂閱讀興趣的思考
周彩明;
關于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學論壇
-
醫(yī)學博客
-
網(wǎng)絡課程
-
幫助
醫(yī)學全在線
版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
在線客服
匯款方式
論文檢測
微信客服