網(wǎng)站首頁(yè)
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁(yè)
醫(yī)學(xué)論文
經(jīng)濟(jì)管理
高等教育
計(jì)算機(jī)期刊
中小學(xué)論文
建筑論文
體育期刊
英語(yǔ)論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置：
醫(yī)學(xué)全在線
>
期刊大全
>
中小學(xué)
>
雜志見(jiàn)刊
> 正文:現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版)在線投稿 現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版)發(fā)表電話
現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版)
編輯出版：現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版)雜志編輯部
主辦：曲阜師范大學(xué)
出版周期：月刊
出版地：山東省曲阜市
語(yǔ)種：中文
ISSN：1008-8024
相關(guān)推薦
《清史研究雜志》2012年04期
《傳媒觀察雜志》2013年01期
《高中生雜志》2012年18期
《山西教育(教學(xué))雜志》2012年05期
《生態(tài)學(xué)雜志雜志》2012年03期
《生態(tài)科學(xué)雜志》2012年04期
《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2011年10期
《山東教育雜志》2015年10期
《時(shí)代教育雜志》2014年10期
《城市問(wèn)題雜志》2014年03期
《現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合版)雜志》2011年09期目錄
中國(guó)東平羅貫中與《三國(guó)演義》《水滸傳》學(xué)術(shù)研討會(huì)
魯智深與
野豬
林
胥惠民;
《水滸傳》中“十字坡”、“野豬林”與莘縣地域文化之關(guān)系
王輝;劉天振;
野豬林、十字坡與《水滸傳》的傳奇性
王平;
野豬林、十字坡與《水滸》
歐陽(yáng)健;
《水滸傳》的亂世思維及其價(jià)值——也從“十字坡開黑店現(xiàn)象”說(shuō)開去
王前程;
《覽勝紀(jì)談》中的宋江軼事
周郢;
水滸人物身體敘事的文化闡釋
張同勝;
《錄鬼簿續(xù)編》所載“羅貫中”寫不出《三國(guó)》《水滸》
李孟儒;
《水滸》的成書與“水滸”精神
歐陽(yáng)健;
《水滸傳》的文化影響——評(píng)《后水滸傳》
侯忠義;
金圣嘆對(duì)《水滸傳》傳播的重大貢獻(xiàn)
陳松柏;
新時(shí)期以來(lái)《水滸傳》簡(jiǎn)本系統(tǒng)研究述略
劉天振;王輝;
《水滸傳》回前開場(chǎng)詩(shī)賞析
王恒展;
中國(guó)東平羅貫中與《三國(guó)演義》《水滸傳》學(xué)術(shù)研討會(huì)學(xué)術(shù)總結(jié)
王平;
出谷遷喬,無(wú)福消受——論孫雪娥的失意人生
趙曉艷;王引萍;
婉約、豪放詞風(fēng)之爭(zhēng)與蘇軾
樂(lè)占國(guó);
試論蘇軾農(nóng)村詞的親農(nóng)性及其必然性
楊奕蓉;
白玉微瑕 善惡并舉——從“心理性”人物觀論《紅樓夢(mèng)》人物塑造
張澤琳;
小山詞淺說(shuō)
楊宛;
從“三言”“二拍”看明代徽商千金逐色背后的慕官情結(jié)
劉莉;
從繡枕上的
雀
鳥到屏風(fēng)上的白鳥——談凌叔華與張愛(ài)玲筆下的舊式女子
蔡秋彥;
汪曾祺新時(shí)期散文創(chuàng)作解析
余娟娟;
自我·鏡像·社會(huì)規(guī)范——重讀鄧友梅的《在懸崖上》
陳曉燕;
終極的生命關(guān)懷——淺析閻連科小說(shuō)中的“苦難”主題
李璐;
淺析《老人與�！分械奶摕o(wú)思想
陳靜媛;
外國(guó)旅行家的游記著作對(duì)中國(guó)古代史研究的影響——以《熱河日記》為例
鄭文明;
淺談“分岔式”敘述手法——以《小徑分岔的花園》及《佩德羅·巴拉莫》為
孫娜娜;
官場(chǎng)小說(shuō)中的新聞因素
龍海琳;
《竇娥冤》第三折淺論
石麟;
木蘭現(xiàn)象的文化學(xué)解讀
盛輝;
生命不息 思考不止——論史鐵生對(duì)生命意義的思考的變化
陳雨姣;
中國(guó)古典文學(xué)梧桐意象之“愁”
徐福義;
和歌“雨”意
錢雅倩;
試論加強(qiáng)高職院校學(xué)生的人文素質(zhì)教育
王克芝;
大學(xué)語(yǔ)文課堂上經(jīng)典誦讀的重要意義
趙賢德;王宏民;
泛媒介背景下的影像閱讀——開拓中學(xué)生語(yǔ)文閱讀的新視野
蔚吉睿;
誦讀品味經(jīng)典,經(jīng)典浸潤(rùn)人生——論經(jīng)典誦讀在語(yǔ)文教育中的價(jià)值體現(xiàn)
沈玉榮;
重抓“四個(gè)要點(diǎn)”,確保初中語(yǔ)文教學(xué)改革高效推進(jìn)
張彤;
走出課外閱讀的誤區(qū)
顏忠華;
走出誤區(qū) 提升成效——談當(dāng)前初中作文的教學(xué)
周國(guó)兵;
走出“偽個(gè)性”的誤區(qū) 準(zhǔn)確把握閱讀教學(xué)內(nèi)容
牛曉偉;
對(duì)當(dāng)前初中語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
魏桂香;
對(duì)當(dāng)前職高語(yǔ)文教學(xué)困境的分析與思考
張東升;
將人物形象置于歷史的真實(shí)中賞析——《鴻門宴》人物賞析之我見(jiàn)
譚詠;譚小
鴿
;
有效預(yù)習(xí)促成語(yǔ)文高效課 論文QQ81995535 堂
李娟;
探析蘇教版高中語(yǔ)文文言文教材的幾處解釋硬傷
滕尚領(lǐng);
淺論詩(shī)歌教學(xué)的“兩個(gè)走進(jìn)”——以胡明道《紙船》為例
王培;
談?wù)劇赌咎m詩(shī)》的韻律美
孫敏;
讓學(xué)法指導(dǎo)在職高語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)揮積極作用
胡國(guó)琴;
語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入之我見(jiàn)
鄭兆香;
淺議如何有效提高高中語(yǔ)文教學(xué)成效
耿佩如;
淺談如何全面提高初中語(yǔ)文教學(xué)成效
劉靜;
貫徹新課程理念 提高語(yǔ)文教學(xué)效率
姜
燕敏;
如何培養(yǎng)高中生的古詩(shī)詞鑒賞能力
張曉玲;
改進(jìn)教學(xué)模式 提高初中語(yǔ)文教學(xué)成效
戴旭玲;
選修課也能“百花齊放”——選修課系列活動(dòng)設(shè)計(jì)
顏微;
淺談朗讀在古代詩(shī)歌教學(xué)中的作用
韓海鋒;
讓個(gè)性化閱讀綻放光彩
趙韶秀;
多措并舉 努力構(gòu)建素質(zhì)化語(yǔ)文課堂
周娟;
以“情”促“趣” 以“趣”促“學(xué)”
施靜;
讓初中作文教學(xué)更加生動(dòng)高效——對(duì)當(dāng)前初中作文教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
惠自成;
多媒體教學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)的整合
張英;
對(duì)“語(yǔ)言符號(hào)的任意性”的質(zhì)疑
孔開朝;
英漢互譯教學(xué)中的辯證思維啟示
陳勇;張國(guó)勇;
職務(wù)名稱的構(gòu)成形式及分布分析
張金玲;何偉;
河南正陽(yáng)方言語(yǔ)音淺析
皮樂(lè)敏;
音樂(lè)專輯命名特點(diǎn)的文化語(yǔ)言學(xué)透視
黃慧;伍曉娟;
現(xiàn)代漢語(yǔ)中“通感”修辭格運(yùn)用分析
胡海利;王國(guó)宏;
第九屆“孔子杯”全球青少年華文作文大賽
《現(xiàn)代語(yǔ)文·學(xué)術(shù)綜合》稿約
靜靜的夜,在被打攪
弓木;
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠(chéng)聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學(xué)論壇
-
醫(yī)學(xué)博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學(xué)全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
在線客服
匯款方式
論文檢測(cè)
微信客服
.jpg)
