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語文天地

編輯出版：語文天地雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1007-8665

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《外國文學(xué)研究雜志》2014年01期

《遼寧教育雜志》2014年23期

《青海教育雜志》2012年05期

《體育與科學(xué)雜志》2015年01期

《生物學(xué)通報雜志》2015年03期

《物理學(xué)進(jìn)展雜志》2014年06期

《體育學(xué)刊雜志》2011年02期

《語文天地雜志》2013年07期目錄

清明
孔子
高三語文復(fù)習(xí)教學(xué)“簡易化”的實(shí)踐與思考
周志芳
例談記敘文寫作“四字訣”
王正春
高考詩歌鑒賞解題探究
鄒荷英
“蹈其背以出血”中“蹈”字訓(xùn)釋平議
高嵩博
高考“爛作文”的診斷及應(yīng)對策略
黃娜
集思廣益合作增效——集體備課概說
姜玲
拋開慣性思維把握文中物我——淺析《荷塘月色》中的神韻
周娟
一個凄美的藝術(shù)形象——《祝�！返慕毯蠓此�
朱思克李田田
悠揚(yáng)的生命錯位的時空——《邊城》賞析
陳舜
淺議《阿房宮賦》中的意氣結(jié)合
左敏
現(xiàn)代敘事學(xué) 論文QQ81995535 理論視野下的小說教學(xué)
姚靜
試論中國古典詩歌中的月亮意象
孫穎
“大江東去”與“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄獌墒姿卧~的對比閱讀
楊煒
探求古詩文內(nèi)涵提高審美力品質(zhì)
丁淑娟
如何處理文言文教學(xué)中“言”與“文”的關(guān)系
邱祖暉
“山川相繆”的“繆”到底是不是通假
左高超劉安龍
散文教學(xué)方法初探
曹長順
語文課堂教學(xué)的動態(tài)生成之我見
趙楓
高中語文有效教學(xué)及其基點(diǎn)探究
黃智
淺談高中語文教學(xué)的提問技巧
吳慧萍
如何提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成效
朱衛(wèi)
生活化教學(xué)讓語文課堂活起來
朱翠華
由一份作文白卷想到的——自由習(xí)作和規(guī)范寫作相融共進(jìn)
宋婕
高中作文指導(dǎo)案例教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談——以人物描寫為例
章華麗
作文要有人情味兒——以《情理之間》的寫作指導(dǎo)為例
張賽男
如何提升高中生的寫作能力
孟青蘭
高中語文作文教學(xué)實(shí)踐研究
陳國玲
品讀文本細(xì)節(jié) 觸及人物“靈魂”
龍敏
嘗試多種朗讀方法展現(xiàn)朗讀教學(xué)魅力
潘明
淺談高中語文閱讀教學(xué)新思路
趙美華
課外閱讀課,教師當(dāng)有所為
沈周霄
高中生閱讀主體意識的喚醒策略
高芳
語文閱讀教學(xué)中的感悟策略探微
施秀娟
如何提高學(xué)生的批判性思維能力
陳洪仁
高中理科班語文教學(xué)的改進(jìn)方法
王倩
淺論學(xué)生主體參與能力的培養(yǎng)
牛予許
談?wù)務(wù)Z文教學(xué)的檔案化管理
廖海燕
補(bǔ)正
例談?wù)Z文教學(xué)中審美教育的途徑
陳國春
立足中職學(xué)生實(shí)際體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)
吳永梅
《語文天地(高教理論)》2013年征稿啟事

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探求古詩文內(nèi)涵提高審美力品質(zhì)

嘗試多種朗讀方法展現(xiàn)朗讀教學(xué)魅力

立足中職學(xué)生實(shí)際體現(xiàn)職業(yè)教育特點(diǎn)

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