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教育導(dǎo)刊(下半月)

編輯出版：教育導(dǎo)刊(下半月)雜志編輯部
主辦：廣州市教育科學(xué)研究所
出版周期：月刊出版地：廣東省廣州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-3476

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《數(shù)理化學(xué)習(xí)(高中版)雜志》2013年01

《小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志》2012年12期

《文藝研究雜志》2012年02期

《中學(xué)生百科雜志》2011年36期

《時(shí)代教育雜志》2012年11期

《教育導(dǎo)刊(下半月)雜志》2012年12期目錄

幼兒教師喜歡怎樣的教師培訓(xùn)
褚遠(yuǎn)輝;
農(nóng)村幼兒教師教學(xué)效能感研究
陳姝娟;
農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)策略研究
李莉;
農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查——以湖北省X市六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例
高云;張莉;王雋;
對(duì)農(nóng)村幼兒園教師全員培訓(xùn)若干問(wèn)題的思考
左瑞勇;
試析保護(hù)幼兒個(gè)人空間的策略
趙云;
教育生態(tài)學(xué)視角下的學(xué)前兒童舞動(dòng)治療研究
龐佳;
腦科學(xué)對(duì)0～3歲嬰幼兒玩具選擇和使用的啟示
吳玲;
3歲～5歲幼論文QQ81995535 兒恐懼情緒理解及其調(diào)節(jié)策略的研究
張珊珊;劉文;王雪冰;
幼兒教師如何搭建有效性支架
孫愛(ài)琴;任學(xué)萍;
項(xiàng)目活動(dòng)本土化的實(shí)踐與探索——以“趙州橋”項(xiàng)目活動(dòng)為例
董劍暉;陸小民;
幼兒冬季水浴鍛煉的組織策略初探——以廣東地區(qū)“水浴過(guò)冬”活動(dòng)為例
陸晶;馮雪霞;
中班科學(xué)活動(dòng):我是小小雜技演員
于快;梁麗容;
大班體育活動(dòng):有趣的圓凳橋
王艷;
如何增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)
鄭福明;
淺析幼兒教師實(shí)踐智慧的生成
封常秀;
到教育現(xiàn)場(chǎng)捕捉幼兒園管理的智慧
李建軍;
淺談如何做好特殊兒童的家長(zhǎng)工作
桂冬云;
精細(xì)化管理與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的實(shí)踐體會(huì)
李桂芳;
觀察兒童與發(fā)現(xiàn)兒童
袁傳明;
如何做好幼兒活動(dòng)的觀察記錄
鐘慶堯;
幼兒教師如何在幼兒游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察
李平;
新教師,你會(huì)觀察幼兒?jiǎn)?/h3>許瓊?cè)A;
幼兒發(fā)展性觀察記錄表的制作與應(yīng)用——以中班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)“分了再分”為
吳梅芬;吳景秀;
基于活動(dòng)特點(diǎn) 提高幼兒教師觀察的有效性——以音樂(lè)活動(dòng)觀察為例
陳榮;
以同理心觀察幼兒
陳小虹;
“熱點(diǎn)聚焦”預(yù)告
讓觀察回歸本真的意義——現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)視角下的幼兒觀察
凌鵬飛;趙青坡;
在教學(xué)細(xì)節(jié)中滲透幼兒性別教育
張靈芝;
淺談?dòng)變簣@體育活動(dòng)中的主題式熱身運(yùn)動(dòng)
郝衛(wèi)鋒;
多角度開(kāi)展幼兒環(huán)保教育
馬小琳;
孩子被人欺負(fù)怎么辦
陶靜;
洛克的德育思想對(duì)我國(guó)家庭德育的啟示
周思勇;
丹麥學(xué)前教育專業(yè)領(lǐng)域課程體系的特點(diǎn)及啟示
程妍濤;
園藝區(qū)的研究及對(duì)我國(guó)幼兒教育的啟示
張春美;
機(jī)關(guān)幼兒園將在廣州消失全部收歸教育系統(tǒng)管理
黃麗娜;盧光;
英國(guó)公布世界幼兒教育排名
新華網(wǎng)記者;盧光;
中國(guó)幼兒教育需要更多“關(guān)愛(ài)”
蔡敏;楊丁淼;盧光;
加強(qiáng)交流共謀發(fā)展——“《教育導(dǎo)刊》編者、作者、讀者座談會(huì)”在廣州
孟田;
第四屆全國(guó)幼兒園社會(huì)領(lǐng)域理論與實(shí)踐研討會(huì)在武夷山召開(kāi)
徐艷貞;唐芬芬;
《教育導(dǎo)刊》投稿須知
關(guān)注幼兒心理素質(zhì)發(fā)展打造心理健康教育特色民航廣州幼兒園
創(chuàng)建安全文明校園營(yíng)造和諧美麗樂(lè)園廣州從化市幼兒園

幼兒教師喜歡怎樣的教師培訓(xùn)

農(nóng)村幼兒教師教學(xué)效能感研究

農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)策略研究

農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)現(xiàn)狀調(diào)查——以湖北省X市六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為例

對(duì)農(nóng)村幼兒園教師全員培訓(xùn)若干問(wèn)題的思考

試析保護(hù)幼兒個(gè)人空間的策略

教育生態(tài)學(xué)視角下的學(xué)前兒童舞動(dòng)治療研究

腦科學(xué)對(duì)0～3歲嬰幼兒玩具選擇和使用的啟示

3歲～5歲幼 論文QQ81995535 兒恐懼情緒理解及其調(diào)節(jié)策略的研究

幼兒教師如何搭建有效性支架

項(xiàng)目活動(dòng)本土化的實(shí)踐與探索——以“趙州橋”項(xiàng)目活動(dòng)為例

幼兒冬季水浴鍛煉的組織策略初探——以廣東地區(qū)“水浴過(guò)冬”活動(dòng)為例

中班科學(xué)活動(dòng):我是小小雜技演員

大班體育活動(dòng):有趣的圓凳橋

如何增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)

淺析幼兒教師實(shí)踐智慧的生成

到教育現(xiàn)場(chǎng)捕捉幼兒園管理的智慧

淺談如何做好特殊兒童的家長(zhǎng)工作

精細(xì)化管理與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的實(shí)踐體會(huì)

觀察兒童與發(fā)現(xiàn)兒童

如何做好幼兒活動(dòng)的觀察記錄

幼兒教師如何在幼兒游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察

新教師,你會(huì)觀察幼兒?jiǎn)?/h3>許瓊?cè)A;

幼兒發(fā)展性觀察記錄表的制作與應(yīng)用——以中班數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)“分了再分”為

基于活動(dòng)特點(diǎn) 提高幼兒教師觀察的有效性——以音樂(lè)活動(dòng)觀察為例

以同理心觀察幼兒

“熱點(diǎn)聚焦”預(yù)告

讓觀察回歸本真的意義——現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)視角下的幼兒觀察

在教學(xué)細(xì)節(jié)中滲透幼兒性別教育

淺談?dòng)變簣@體育活動(dòng)中的主題式熱身運(yùn)動(dòng)

多角度開(kāi)展幼兒環(huán)保教育

孩子被人欺負(fù)怎么辦

洛克的德育思想對(duì)我國(guó)家庭德育的啟示

丹麥學(xué)前教育專業(yè)領(lǐng)域課程體系的特點(diǎn)及啟示

園藝區(qū)的研究及對(duì)我國(guó)幼兒教育的啟示

機(jī)關(guān)幼兒園將在廣州消失 全部收歸教育系統(tǒng)管理

英國(guó)公布世界幼兒教育排名

中國(guó)幼兒教育需要更多“關(guān)愛(ài)”

加強(qiáng)交流 共謀發(fā)展——“《教育導(dǎo)刊》編者、作者、讀者座談會(huì)”在廣州

第四屆全國(guó)幼兒園社會(huì)領(lǐng)域理論與實(shí)踐研討會(huì)在武夷山召開(kāi)

《教育導(dǎo)刊》投稿須知

關(guān)注幼兒心理素質(zhì)發(fā)展 打造心理健康教育特色 民航廣州幼兒園

創(chuàng)建安全文明校園 營(yíng)造和諧美麗樂(lè)園 廣州從化市幼兒園

3歲～5歲幼論文QQ81995535 兒恐懼情緒理解及其調(diào)節(jié)策略的研究

機(jī)關(guān)幼兒園將在廣州消失全部收歸教育系統(tǒng)管理

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關(guān)注幼兒心理素質(zhì)發(fā)展打造心理健康教育特色民航廣州幼兒園

創(chuàng)建安全文明校園營(yíng)造和諧美麗樂(lè)園廣州從化市幼兒園