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數(shù)學(xué)教學(xué)

編輯出版：數(shù)學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：0488-7387

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“數(shù)學(xué)好課”的表征——背景綜述和量表設(shè)計(jì)
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如何突破數(shù)學(xué)歸納法的“無限”瓶頸?
童曉群蔣亮
課堂上抹殺了學(xué)生的主動(dòng)性就失去了探究的機(jī)會(huì)
孫安玉
提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有效性的實(shí)踐
高云霞
淺談“變式教學(xué)”在習(xí)題課中的實(shí)踐
申艷芳
“講了等于沒講”的反思與矯治
翁昌來
一道平面幾何問題的探求及延伸
毛良忠
一個(gè)不等式的簡證及拓廣、引申
姜坤崇
選合適的“基”,顯示向量法的“巧”
陳月蘭顧東磊
關(guān)于一道2013年日本奧數(shù)決賽題的深度探究
洪仙瑜鄔天泉
與兩個(gè)正切、余切恒等式相關(guān)的銳角三角形等效條件及其論文QQ81995535 應(yīng)用
趙鴻雁
一個(gè)不等式模型及應(yīng)用
李建標(biāo)
數(shù)學(xué)美本質(zhì)上終究是簡單
王淼生
一道預(yù)賽試題的淵源與推廣
程漢波楊春波
一道數(shù)學(xué)題的誤解、正解與巧解分析
盛冬山王薇
一組中考幾何題的淵源關(guān)系
李玉榮
柯西不等式在自主招生考試中的應(yīng)用
范端喜
2013年上海市TI杯高二年級(jí)數(shù)學(xué)競賽
數(shù)學(xué)問題與解答2013年第6期問題解答
第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)
鄭英元
從“學(xué)號(hào)是不是數(shù)”說起
張奠宙

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“講了等于沒講”的反思與矯治

一道平面幾何問題的探求及延伸

一個(gè)不等式的簡證及拓廣、引申

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