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考試
考試

編輯出版:考試雜志編輯部
主辦:光明日報社
出版周期:周刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1006-5962


《考試雜志》2015年Z2期目錄
  • 山東省淄博市臨淄區(qū)金嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)

  • 守望教育

    王曉力
  • 孩子假期,快樂學(xué)習(xí)和健康生活,能否兼而有之?

  • 關(guān)于學(xué)習(xí):共同制定規(guī)則,放手讓孩子自己計劃假期

  • 關(guān)于糾正壞習(xí)慣:家長要懂得“張弛”之道

  • 看國外的孩子怎么過寒假

    何鑫華
  • 動態(tài)

  • 熱詞

  • 數(shù)字

  • 教育是一件極好玩的事情

    林格
  • 教育的社會責(zé)任

    肖川
  • 校長要做弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的帶頭人

    周滿生
  • “超級中學(xué)”超越了教育規(guī)律

    楊東平
  • 趙良廳

  • 逆境圖強(qiáng)辦教育 高尚師德樹新風(fēng)——記江蘇省徐州市第五中學(xué)校長趙良廳

  • 提高課堂效益是一項綜合性工作

    王建軍
  • 滿腔熱血灑教育 無私奉獻(xiàn)譜贊歌——記山東省聊城市武訓(xùn)希望小學(xué)校長王

    劉明龍 李涵
  • 弈趣蘊文化,特色鑄品牌——記江蘇省無錫市東北塘實驗小學(xué)的特色文化

    李小美
  • 用文化發(fā)展戰(zhàn)略統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展——哈爾濱十九中學(xué)校文化建設(shè)路徑的探索

    齊有
  • 弘揚優(yōu)秀文化瑰寶 構(gòu)筑國際教育橋梁——記江蘇省徐州市第五中學(xué)特色教

    王敏
  • 江西省遂川縣博雅學(xué)校國旗班

  • 于漪的情感派教學(xué)方法

    匡錦
  • 與其“坐而授漁”,不如“促其探魚”——例談小學(xué)習(xí)作教學(xué)對創(chuàng)造性思維的

    王曉力
  • 如何在閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位

    崔士杰
  • 以語文的方式教童話——第一學(xué)段童話教學(xué)中“閱讀”與“表達(dá)”即時鏈接策

    薛祖紅
  • 打磨細(xì)節(jié) 收獲精彩——談《負(fù)數(shù)的認(rèn)識》磨課歷程

    朱娉娉 卓東健
  • 浙江省紹興市元培中學(xué)書法社團(tuán)

  • 掬一片管理活水,澆灌學(xué)生成長

    楊敏
  • 剛?cè)岵?jì)抓管理 提升學(xué)校軟實力

    劉勁松
  • 版畫五年 書寫傳奇

    青石
  • 凝練質(zhì)信教育理念 推進(jìn)教育均衡發(fā)展

    張建柏
  • 堅持以人為本,打造優(yōu)良師資隊伍

    肖玉剛
  • 三心相約·共筑“心”家園——家校社區(qū)教育共建,構(gòu)建立體化心育平臺

    路光遠(yuǎn)
  • 教育興校:人文與科學(xué)并重

    杜志杰
  • 以多方文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

    李雪梅 陳后林
  • 構(gòu)建以人為本的和諧校園

    張正彪
  • 淺議校長專業(yè)素質(zhì)與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系

    周傳祥
  • 凝練學(xué)校文化氣質(zhì),構(gòu)建師生精神家園

    王建
  • 江蘇省徐州市第五中學(xué)和外國友人交流書法作品

  • 德育的非理性視角

    朱小蔓
  • 新形勢下教師的作用

    翁燕珩 譚慧
  • 加強(qiáng)師德建設(shè),樹立教師新形象

    溫斐
  • 轉(zhuǎn)變視角、拓寬視距、構(gòu)建語文新視界

    張富國
  • 淺談中職學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)

    孫國臣
  • 構(gòu)建“五個一”育人模式 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

    張兆宏
  • 立足教育價值,打造尊重文化

    韓柏夫
  • 加強(qiáng)安全教育 提高安全意識

    陳 論文QQ81995535 漢輝
  • 修心養(yǎng)德,修業(yè)立功

    譚天才
  • 東北師范大學(xué)附屬中學(xué)朝陽學(xué)校(北京)萬國主題運動會

  • 本期研修主題支持學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略

  • 判天地之美,析萬物之理——基于兒童視角對生活識字教學(xué)的研究與實踐

    姚娜
  • 以“任務(wù)驅(qū)動”優(yōu)化語文課堂

    曹粉霞
  • 生本課堂中的文言文教學(xué)初探

    范維勝
  • “讀文心譚課”——作文教學(xué)的時空穿越

    陶福平
  • 好書推薦

  • 絲路影像文化與敦煌壁畫攝影

    吳瓊
  • “事實”如何“捏造”?

    雷冰
  • “座騎”還是“坐騎”?

    李沖
  • 是“宏碁”還是“宏基”

    高玉林
  • 別讓“充賬”冒充“沖賬”

    雷冰
  • 讀你

    崔向?qū)?/span>
  • 浙江省溫嶺市溫中實驗學(xué)校

  • 重慶市第十一中學(xué)校

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