網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學(xué)論文
經(jīng)濟(jì)管理
高等教育
計算機(jī)期刊
中小學(xué)論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學(xué)全在線
>
期刊大全
>
中小學(xué)
>
雜志見刊
> 正文:考試在線投稿 考試發(fā)表電話
考試
編輯出版:考試雜志編輯部
主辦:光明日報社
出版周期:周刊
出版地:北京市
語種:中文
ISSN:1006-5962
相關(guān)推薦
《昆蟲學(xué)報雜志》2015年10期
《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2013年12…
《基礎(chǔ)教育參考雜志》2015年22期
《教育科學(xué)論壇雜志》2014年05期
《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》2013年12期
《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》2012年05期
《教學(xué)月刊·中學(xué)版(語文教學(xué))雜志》…
《中文自修雜志》2014年Z1期
《中學(xué)生百科雜志》2011年20期
《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2013年01…
《考試雜志》2015年Z2期目錄
山東省淄博市臨淄區(qū)金嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)
守望教育
王曉力
孩子假期,快樂學(xué)習(xí)和健康生活,能否兼而有之?
關(guān)于學(xué)習(xí):共同制定規(guī)則,放手讓孩子自己計劃假期
關(guān)于糾正壞習(xí)慣:家長要懂得“張弛”之道
看國外的孩子怎么過寒假
何鑫華
動態(tài)
熱詞
數(shù)字
教育是一件極好玩的事情
林格
教育的社會責(zé)任
肖川
校長要做弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的帶頭人
周滿生
“超級中學(xué)”超越了教育規(guī)律
楊東平
趙良廳
逆境圖強(qiáng)辦教育 高尚師德樹新風(fēng)——記江蘇省徐州市第五中學(xué)校長趙良廳
提高課堂效益是一項綜合性工作
王建軍
滿腔熱血灑教育 無私奉獻(xiàn)譜贊歌——記山東省聊城市武訓(xùn)希望小學(xué)校長王
劉明龍 李涵
弈趣蘊文化,特色鑄品牌——記江蘇省無錫市東北塘實驗小學(xué)的特色文化
李小美
用文化發(fā)展戰(zhàn)略統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展——哈爾濱十九中學(xué)校文化建設(shè)路徑的探索
齊有
弘揚優(yōu)秀文化瑰寶 構(gòu)筑國際教育橋梁——記江蘇省徐州市第五中學(xué)特色教
王敏
江西省遂川縣博雅學(xué)校國旗班
于漪的情感派教學(xué)方法
匡錦
與其“坐而授漁”,不如“促其探魚”——例談小學(xué)習(xí)作教學(xué)對創(chuàng)造性思維的
王曉力
如何在閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位
崔士杰
以語文的方式教童話——第一學(xué)段童話教學(xué)中“閱讀”與“表達(dá)”即時鏈接策
薛祖紅
打磨細(xì)節(jié) 收獲精彩——談《負(fù)數(shù)的認(rèn)識》磨課歷程
朱娉娉 卓東健
浙江省紹興市元培中學(xué)書法社團(tuán)
掬一片管理活水,澆灌學(xué)生成長
楊敏
剛?cè)岵?jì)抓管理 提升學(xué)校軟實力
劉勁松
版畫五年 書寫傳奇
青石
凝練質(zhì)信教育理念 推進(jìn)教育均衡發(fā)展
張建柏
堅持以人為本,打造優(yōu)良師資隊伍
肖玉剛
三心相約·共筑“心”家園——家校社區(qū)教育共建,構(gòu)建立體化心育平臺
路光遠(yuǎn)
教育興校:人文與科學(xué)并重
杜志杰
以多方文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
李雪梅 陳后林
構(gòu)建以人為本的和諧校園
張正彪
淺議校長專業(yè)素質(zhì)與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系
周傳祥
凝練學(xué)校文化氣質(zhì),構(gòu)建師生精神家園
王建
江蘇省徐州市第五中學(xué)和外國友人交流書法作品
德育的非理性視角
朱小蔓
新形勢下教師的作用
翁燕珩 譚慧
加強(qiáng)師德建設(shè),樹立教師新形象
溫斐
轉(zhuǎn)變視角、拓寬視距、構(gòu)建語文新視界
張富國
淺談中職學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)
孫國臣
構(gòu)建“五個一”育人模式 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
張兆宏
立足教育價值,打造尊重文化
韓柏夫
加強(qiáng)安全教育 提高安全意識
陳 論文QQ81995535 漢輝
修心養(yǎng)德,修業(yè)立功
譚天才
東北師范大學(xué)附屬中學(xué)朝陽學(xué)校(北京)萬國主題運動會
本期研修主題支持學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略
判天地之美,析萬物之理——基于兒童視角對生活識字教學(xué)的研究與實踐
姚娜
以“任務(wù)驅(qū)動”優(yōu)化語文課堂
曹粉霞
生本課堂中的文言文教學(xué)初探
范維勝
“讀文心譚課”——作文教學(xué)的時空穿越
陶福平
好書推薦
絲路影像文化與敦煌壁畫攝影
吳瓊
“事實”如何“捏造”?
雷冰
“座騎”還是“坐騎”?
李沖
是“宏碁”還是“宏基”
高玉林
別讓“充賬”冒充“沖賬”
雷冰
讀你
崔向?qū)?/span>
浙江省溫嶺市溫中實驗學(xué)校
重慶市第十一中學(xué)校
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學(xué)論壇
-
醫(yī)學(xué)博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學(xué)全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
在線客服
匯款方式
論文檢測
微信客服