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數(shù)學(xué)教學(xué)研究
數(shù)學(xué)教學(xué)研究

編輯出版：數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1671-0452


《數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志》2016年01期目錄

  • 高中數(shù)學(xué)開(kāi)展自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)有效性的探究

    戴定華

  • 數(shù)學(xué)“漁場(chǎng)教育”

    李杰

  • 在碰撞中走向完善,在探索中達(dá)到提升——教師引導(dǎo)下的探索性教學(xué)案例

    吳云

  • 關(guān)于提高中學(xué)生運(yùn)算能力的教學(xué)研究

    沈興燦

  • 例談新視野下立體幾何教學(xué)

    俞昕

  • 發(fā)掘備考課程資源 優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程——淺談高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略

    鄧永剛

  • 借課堂生成資源 提升學(xué)生的思辨能力

    郭建華 于健

  • 教材原型題與近年高考題

    傅世球

  • 即時(shí)評(píng)價(jià),催放思維之花

    韓新正 吳惠平

  • 數(shù)學(xué)自我效能感、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)數(shù)學(xué)解題成績(jī)的影響

    孫璪 曹建娣 姚靜

  • 高考試卷中立體幾何試題評(píng)析及教學(xué)啟示——以2009—2015年天津理

    謝穎

  • 多角度嘗試探索、培養(yǎng)學(xué)生思維的深刻性

    劉紅蓉

  • 在數(shù)學(xué)探究中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

    王開(kāi)林 論文QQ81995535 

  • 恒古不變的話題——數(shù)形結(jié)合

    王春霞

  • 賞析“中心對(duì)稱(chēng)”妙解一類(lèi)二次曲線高考題

    黃旭東

  • 批改一道期末測(cè)試題的心理歷程

    楊召朋
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