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數(shù)學(xué)教學(xué)研究
數(shù)學(xué)教學(xué)研究

編輯出版：數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：西北師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-0452


《數(shù)學(xué)教學(xué)研究雜志》2014年02期目錄

  • 數(shù)學(xué)課改新視點:數(shù)學(xué)思維方式的培養(yǎng)

    張定強

  • 基于韜爾三個世界學(xué)說的“相交線”教學(xué)研究

    徐光考 王相飛

  • “創(chuàng)造性使用教材”做什么

    洪麗敏 論文QQ81995535 

  • 試卷講評課上培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)大有可為

    周亞林

  • 數(shù)學(xué)競賽解題教學(xué)與數(shù)學(xué)美

    傅世球

  • 數(shù)學(xué)解題教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生“數(shù)學(xué)家的眼光”

    王貴文 陳勤

  • 高考中常見的二元表達(dá)式范圍問題的處理途徑

    潘佩

  • 最簡約 最能力——記一道高考選擇題的若干種解法

    陳堯明

  • 學(xué)好經(jīng)典題,不怕變式題——淺析一類“雙(多)重不相鄰”的排列問題

    張城兵

  • 頂點和拐點牽手,圖形與圖像齊飛

    李曉東

  • 例談高考復(fù)習(xí)的五個抓手

    鄭良

  • 重探究、重應(yīng)用、重體驗——研究性學(xué)習(xí)法的具體舉例——以高等數(shù)學(xué)課程為

    李小梅 葉賽英

  • 運算能力及其教學(xué)要求——以代數(shù)式為例

    綦春霞

  • Fibonacci數(shù)列的一個應(yīng)用

    朱敏燕 李旭東

  • 一道“統(tǒng)計與概率”高考試題的微型分析——以2013年安徽理科試卷第2

    蔣會兵 雷思琪

  • 高中函數(shù)草圖的畫法及應(yīng)用

    李二亮

  • 從一道類比推理的例題所想到的

    朱瑤 李三平

  • 《數(shù)學(xué)教學(xué)研究》征訂、征稿啟事

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