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數(shù)學通報
數(shù)學通報

編輯出版:數(shù)學通報雜志編輯部
主辦:中國數(shù)學會;北京師范大學
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:0583-1458


《數(shù)學通報雜志》2011年04期目錄
  • 學一點數(shù)學史——談談中學數(shù)學教師的數(shù)學史素養(yǎng)

    李文林;
  • 蘇步青與數(shù)學教育

    黃友初;
  • 合理運用現(xiàn)代技術(shù) 不斷提高教學效能——關于現(xiàn)代教育技術(shù)與高中數(shù)學教

    浦靜瀅;
  • 關于高中數(shù)學“閱讀材料”的思考

    鐘建 論文QQ81995535 新;
  • 意外的“落水” 成功的“過河”——“過河模式”下的一堂“直線與圓錐

    謝金懷;謝全苗;
  • 折弦定理——研究性學習的一個好課題

    楊憲立;楊之;
  • 普通高中引入“三視圖”稱謂值得商榷——從一道競賽題說起

    劉海亞;
  • 以“一元二次方程”為載體的“四階段”教研案例

    鄔云德;
  • 關注教學法表征的數(shù)學歸納法教學設計

    陳雪梅;王梅;
  • 一次出人意料的探究之旅

    羅建中;
  • 一個數(shù)學問題的探究

    李建潮;
  • 一道解析幾何經(jīng)典老題的探究

    袁開標;
  • 一個角平分線不等式的簡證與加強

    安振平;
  • 一道典型幾何命題的幾種證法

    劉運宜;
  • 圓錐曲線涉及切割三角形中線段斜率的一組性質(zhì)

    坤崇;
  • Schur不等式及其應用

    李劍峰;
  • 數(shù)學問題1845的幾何背景和她的另一半

    干志華;
  • 圓錐曲線一條共點線性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)之旅

    王名利;邱繼勇;
  • 一類指數(shù)型函數(shù)圖象的對稱中心的探究——與《一堂基于學生體驗過程的探究

    季明銀;
  • 別具一格的江西高考圖形題

    張海強;
  • 一道高考題的推廣

    楊碧明;黃映玲;
  • 數(shù)學考試分層評價理論與實踐的探索

    虞濤;
  • 數(shù)學問題解答

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