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教學(xué)與管理
教學(xué)與管理

編輯出版:教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦:太原師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-5872


《教學(xué)與管理雜志》2005年23期目錄
  • 對(duì)話:一種課堂教學(xué)的理想境界

    何洪
  • 細(xì)節(jié):小學(xué)教育的血肉

    丁步洲
  • 最好的專業(yè)引領(lǐng)應(yīng)“下田插秧”

    王慶欣
  • 關(guān)愛(ài)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)

    葉庚申
  • 以新理念謀求學(xué)校新發(fā)展

    張錦棋
  • 讓圖書室成為學(xué)生成長(zhǎng)的“加油站”

    朱圣宏
  • 團(tuán)隊(duì)建設(shè),學(xué)校管理的有效途徑

    何偉平
  • 現(xiàn)代班級(jí)管理中的教育對(duì)話

    楊海青,邵永運(yùn)
  • “零抬頭率”不宜提倡

    厲劍童
  • 談班主任工作之“六慢”

    吳興寶
  • 教育學(xué)生的最佳時(shí)機(jī)

    周金輝
  • 警惕校園“軟傷害”

    余光明
  • 打破那只木桶

    馬際娥
  • 請(qǐng)關(guān)注教育的“偶然性”

    楊聰
  • 對(duì)農(nóng)民工子女親情教育的思考

    王新明
  • 談教研中如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

    李本聰
  • 警惕課程資源的重復(fù)建設(shè)

    冒繼承
  • 對(duì)小學(xué)生硬筆執(zhí)筆姿勢(shì)的調(diào)查與分析

    虞哲中
  • 《介紹我們的學(xué)校》活動(dòng)案例

    傘家學(xué)
  • 巧用家長(zhǎng)資源

    邊艷紅,李葉
  • 德育中榜樣示范應(yīng)注意的問(wèn)題

    馮小茹
  • 建立完善的理賠市場(chǎng)化新機(jī)制 有效破解校園事故處理之困境

    譚小輝
  • “缺憾”是教育教學(xué)的“調(diào)味品”

    朱華忠
  • 教 論文QQ81995535 學(xué)個(gè)性,你有嗎?

    顏廷杰,劉愛(ài)青
  • 課堂教學(xué)中間接批評(píng)的技巧

    楊紹成
  • 追求真實(shí)的課堂

    朱瑛
  • 略談?wù)Z文和現(xiàn)代傳媒的關(guān)系

    張林平
  • 拓寬練習(xí)功能 提高練習(xí)實(shí)效

    楊國(guó)華
  • 對(duì)圓面積公式推導(dǎo)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    王慶明,楊意波
  • 開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)土體育課程資源

    徐大叢
  • 學(xué)生假期生活積累性日記設(shè)計(jì)

    李玉雙
  • 語(yǔ)文閱讀“五步”走

    馬肅霜
  • 體驗(yàn)數(shù)學(xué)的語(yǔ)言美

    楊峰梅
  • 貴在遺忘的“角落”

    蔣義紅
  • 英語(yǔ)PEP教材高段閱讀課文教法例談

    朱喚亞
  • 老師,請(qǐng)先把書讀到你自己的心坎上

    錢明輝,湯春燕
  • 關(guān)注課堂上“異口同聲”之外的聲音

    徐友新
  • 《認(rèn)識(shí)鐘表》教學(xué)設(shè)計(jì)

    李君凡
  • 《金色的草地》說(shuō)課設(shè)計(jì)

    王伏香
  • 《j q x》教學(xué)設(shè)計(jì)

    羅淑晶
  • 《角的度量》情境設(shè)計(jì)賞析

    楊曉榮,張梅香
  • 對(duì)考試重新定位的思考

    李世偉

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