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數(shù)學(xué)教學(xué)通訊

編輯出版：數(shù)學(xué)教學(xué)通訊雜志編輯部
主辦：重慶數(shù)學(xué)學(xué)會;西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系
出版周期：旬刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：1001-8875

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激發(fā)高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略探究
李海媚;
新課程理念下對高三數(shù)學(xué)糾錯教學(xué)的思考與實踐
沈小明;
巧用錯誤資源,演繹精彩課堂
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例談?wù)n堂教學(xué)中學(xué)生主體性的發(fā)揮
陳樂炳;
教材定理公式成為兩道“典型”高考題的啟示
黃訓(xùn)通;
2011年江蘇卷壓軸題探究教學(xué)及其反思
徐國文;
親歷探究過程體驗數(shù)學(xué)樂趣——《變量與函數(shù)》教學(xué)設(shè)計
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換元思想的活思巧用
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有效作業(yè)的幾點思考
潘慶宇;
初探初中學(xué)生數(shù)學(xué)解題誤區(qū)
古繼華;
數(shù)學(xué)解題與學(xué)生反思意識的培養(yǎng)
潘文娟;
從生活走向數(shù)學(xué)的實踐與思考
許金山;
淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中即時反饋策略
周偉華;
習(xí)題課教學(xué)中提升學(xué)生思維水平的優(yōu)化方法
盛雪華;
如何在教學(xué)中實施“變式教學(xué)”
王丹;
構(gòu)建“數(shù)學(xué)生本課堂”的快樂舞臺
吳論文QQ81995535 瓊;
重視概念教學(xué),提高教學(xué)效果
閆倉果;
開發(fā)作業(yè)寶藏提高教學(xué)效果
葉琪飛;
以問題為中心凸顯學(xué)生主體構(gòu)建有效課堂——記《函數(shù)的概念》教學(xué)
張玲玲;
數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)中的信息優(yōu)化與調(diào)控
朱春萍;
探究式學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中案例應(yīng)用探究
朱志峰;
數(shù)學(xué)教學(xué)中“導(dǎo)學(xué)模式”的實施與完善
諸葉青;俞浩;
互動探究教學(xué)促進(jìn)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)
袁堂軍;
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李文靖;
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馬健;
數(shù)學(xué)歸納法證明不等式的解題策略芻議
沈海明;
巧借差分方程破解概率難題
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公式lim〔1+(1/x)〕~x x→∞=e的應(yīng)用探討
王小林;
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吳興國;
三角函數(shù)中常見錯誤突破
鐘建芳;
第8個優(yōu)美不等式的證明
吳裕東;

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