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山西教育(教學(xué))

編輯出版：山西教育(教學(xué))雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-6739

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《城市問(wèn)題雜志》2014年01期

《山西教育(教學(xué))雜志》2013年03期目錄

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用“詞語(yǔ)”點(diǎn)燃學(xué)生言語(yǔ)智慧的火花
沙建華
新課標(biāo):為寫(xiě)字教學(xué)“指點(diǎn)迷津論文QQ81995535 ”
馬俊菁
實(shí)實(shí)在在教語(yǔ)文
郭瑩
把教材真正解讀到位
張玉霞
我的本色語(yǔ)文教學(xué)觀
王建云
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)呼喚回歸原點(diǎn)
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提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性的方法
魯會(huì)麗
復(fù)習(xí)“倍數(shù)和因數(shù)”的教學(xué)設(shè)計(jì)
張海軍
小學(xué)數(shù)學(xué)課外作業(yè)“巧”設(shè)計(jì)
徐曉紅
追求數(shù)學(xué)作業(yè)的高品質(zhì)
孫廣富
溝通,從“心”開(kāi)始——“小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數(shù)變化”教學(xué)例談
張?jiān)粕?/span>
建立空間觀念讓想象插上翅膀
王玲飛
對(duì)“解決問(wèn)題”教學(xué)的再思考
張宏書(shū)
捕捉教學(xué)資源感受精彩課堂
顏艷秋
小學(xué)思想品德高效課堂的六種教學(xué)法
王俊生
打造高中體育的高效課堂
佘東軍
多媒體與小學(xué)音樂(lè)欣賞教學(xué)的整合
蔡艷麗
培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀理解能力的手段
牛武軍
教材的“鉆”與“研”
劉改燕
多管齊下讓“具體生動(dòng)”不再神秘莫測(cè)
任華英
歷史課堂有效教學(xué)的幾點(diǎn)設(shè)想
方平
高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的現(xiàn)狀與能力提高策略
徐國(guó)新
自主學(xué)習(xí) 順木之天以致其性
范佳稀玲
把握小組合作的時(shí)機(jī)
楊金昌
語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透
武俊娥
中學(xué)物理學(xué)習(xí)方法探析
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姚天成
培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣實(shí)現(xiàn)體育課的目標(biāo)價(jià)值
韓磊
基于中小學(xué)銜接的小學(xué)科學(xué)教材二次開(kāi)發(fā)研究
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創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言表達(dá)的五種做法
趙瑞瑞
利用“幫助文件”提高自主學(xué)習(xí)能力
居健
用科研的力量促進(jìn)教師心理健康
張秋敏
感傷情緒的體驗(yàn)與抒寫(xiě)——李煜《虞美人》品讀
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用愛(ài)溫暖學(xué)生
于巧燕
《山西教育·招生考試》

中國(guó)教育教學(xué)叢書(shū)編委會(huì) 征稿啟示

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實(shí)實(shí)在在教語(yǔ)文

把教材真正解讀到位

我的本色語(yǔ)文教學(xué)觀

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復(fù)習(xí)“倍數(shù)和因數(shù)”的教學(xué)設(shè)計(jì)

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建立空間觀念 讓想象插上翅膀

對(duì)“解決問(wèn)題”教學(xué)的再思考

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小學(xué)思想品德高效課堂的六種教學(xué)法

打造高中體育的高效課堂

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培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀理解能力的手段

教材的“鉆”與“研”

多管齊下 讓“具體生動(dòng)”不再神秘莫測(cè)

歷史課堂有效教學(xué)的幾點(diǎn)設(shè)想

高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的現(xiàn)狀與能力提高策略

自主學(xué)習(xí) 順木之天以致其性

把握小組合作的時(shí)機(jī)

語(yǔ)文教學(xué)中的德育滲透

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用科研的力量促進(jìn)教師心理健康

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用愛(ài)溫暖學(xué)生

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多管齊下讓“具體生動(dòng)”不再神秘莫測(cè)

培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣實(shí)現(xiàn)體育課的目標(biāo)價(jià)值