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小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)

編輯出版：小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志編輯部
主辦：山西省青少年報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-8795

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《小學(xué)教學(xué)參考雜志》2011年26期

《當(dāng)代修辭學(xué)雜志》2015年03期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2012年02期

《湖北教育(教育教學(xué))雜志》2015年05

《高中生之友雜志》2015年17期

《海外英語(yǔ)雜志》2014年05期

《考古與文物雜志》2011年06期

《自然資源學(xué)報(bào)雜志》2012年09期

《小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志》2012年03期目錄

淺談?wù)Z文教學(xué)中的情境教學(xué)
杜彩虹;
志存高遠(yuǎn)創(chuàng)名校春華秋實(shí)育天驕
讓語(yǔ)文課堂“活”起來(lái)
吳曉蘭;
“節(jié)外生枝”會(huì)成就智慧課堂
姜迪波;
淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法
陳泉涌;
關(guān)于自主學(xué)習(xí)
王新;
巧用比較法,做好小學(xué)語(yǔ)文詞句教學(xué)
任平安;
作業(yè)也要因材而施
劉剛;
命題作文可以休矣
龍彥碧;
拓展式想象在作文教學(xué)中的運(yùn)用
蘇桂云;
學(xué)生寫(xiě)作的問(wèn)題與策略
李水香;
淺議語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
呂會(huì)菊;
在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
陳曉政;
如何提高語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)
陳新強(qiáng);
語(yǔ)文課堂上的教學(xué)創(chuàng)新
楊占軍;
《夢(mèng)圓飛天》教學(xué)案例
馮金蓮;
政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
閆超;
如何體現(xiàn)人文關(guān)懷
桑敏;
如何培養(yǎng)學(xué)生的作文觀察能力
孟秀萍;
新課標(biāo)下生物課堂教學(xué)語(yǔ)言的使用策略
孔杏梅;
如何提高課堂有效性的思考
刑慧琴;
文體性:中學(xué)作文必須遵循的規(guī)律
張嗣勝;
創(chuàng)新教學(xué)方法,增強(qiáng)思品課實(shí)效
盧秀麗;
怎樣抓好閱讀課教學(xué)
張亞利;
對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變之探索與嘗試
宋俊杰;
言語(yǔ)攻玉習(xí)而得之
王卓爾;
小學(xué)生的審美接受心理淺探
王海紅;楊振華;
讓反思為語(yǔ)文教學(xué)插上翅膀
史銀霞;
語(yǔ)文味——語(yǔ)文課堂的靈魂
袁建琴;
如何在小學(xué)作文教學(xué)中積累素材
崔曉琴;
話題作文命題淺探
梁思永;
淺談初中語(yǔ)文教學(xué)
史向萍;
關(guān)注鏈接,開(kāi)辟語(yǔ)文教學(xué)新視角
龔敏秋;
構(gòu)建高效的語(yǔ)文課堂
路俊平;
把文讀好把字認(rèn)好把話寫(xiě)好
趙燕芬;
小學(xué)生溝通能力培養(yǎng)需要注意的幾點(diǎn)問(wèn)題
張平;
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)口算教學(xué)研究
曹開(kāi)明;
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中語(yǔ)文能力的培養(yǎng)
向躍席;
怎樣學(xué)好高一數(shù)學(xué)
宋志強(qiáng);
數(shù)學(xué)課堂中提問(wèn)的技巧
劉輝;
有關(guān)抽象函數(shù)的全面探析
馬秋霞;
初中數(shù)學(xué)導(dǎo)入技能之我見(jiàn)
吳秀萍;
解讀“伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)”
龔亞婷;
提高初中幾何入門(mén)教學(xué)有效性的若干思考
鄔國(guó)勢(shì);
小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練法
韓翠珍;
低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
羅慧嬋;
金屬性與非金屬性的判斷標(biāo)準(zhǔn)之我見(jiàn)
張偉;
小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略
黃玉碧;
對(duì)高二英語(yǔ)選修課教學(xué)的認(rèn)識(shí)
宋庚普;
初學(xué)幾何證明應(yīng)注意什么
楊國(guó)營(yíng);
2011年高考物理全國(guó)卷引發(fā)的幾點(diǎn)思考
葛寶龍;
如何把“探究學(xué)習(xí)”模式深入高中物理教學(xué)
何軍偉;
初中體育課堂如何實(shí)施素質(zhì)教育
王云;
高考選作部分《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》高分策略
樊紅偉;
巧用多媒體輔助作文教學(xué)
雷桂瑩;
學(xué)生英語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
曹新賢;
淺議中學(xué)生口語(yǔ)能力的培養(yǎng)與提高
馬建英;
淺談高中英語(yǔ)教學(xué)方式的改革
常照輝;
新形勢(shì)下的高效英語(yǔ)課堂
李園園;
Topic1SectionC的閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
吳仙花;
淺談高考英語(yǔ)單項(xiàng)選擇題題體干設(shè)計(jì)特點(diǎn)
薛紅;
淺議如何提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率
秦磊;
中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題及其解決思路
盧志華;
有效問(wèn)題探究,有效歷史課堂
王志剛;
教學(xué)中滲透心育有利于提高教學(xué)效果
張建兵;
初中政治如何打造高效課堂學(xué)習(xí)
姜峰;
地理課堂素質(zhì)教育的教學(xué)方法
周平翔;
農(nóng)村美術(shù)教學(xué)的呼喚
葛袁美;
農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課堂中情趣教學(xué)的實(shí)踐與思考
梁姞;
農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)素質(zhì)的培養(yǎng)
楊剛;
中國(guó)各地民歌欣賞
羅紅霞;
淺談信息技術(shù)與其他學(xué)科的教學(xué)整合
岳艷艷;
對(duì)電子專(zhuān)業(yè)學(xué)生的入門(mén)教育
張瑞平;
注重多媒體運(yùn)用,構(gòu)建高效信息技術(shù)課堂
茹建峰;
放飛孩子心靈的翅膀
王燕;
理解四類(lèi)守恒,注意四則混合運(yùn)算
李娜;
淺談如何創(chuàng)設(shè)計(jì)算機(jī)教學(xué)中的問(wèn)題情境
李玉;
高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何運(yùn)用多媒體發(fā)揮最大的效益
孫麗敏;
提高計(jì)算機(jī)教學(xué)的有效方法與途徑
林海燕;
初中信息技術(shù)課教學(xué)初探
侯艷強(qiáng);
電工電子技能教學(xué)探討
任嬌;
職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)的思考
任志偉;
教師如何適應(yīng)研究性學(xué)習(xí)
閆軍旗;
論班主任工作
禹治鑫;
淺談如何當(dāng)好班主任
陳淵螺;
在班集體建設(shè)中關(guān)注“遲開(kāi)的花”
李清樂(lè);
淺談班主任治班之道
劉欣;
淺談班主任工作的方法與途徑
魏婧;
淺談小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)
周文;
關(guān)于“秩序”的一些思考
鄭煒棟;
輕松區(qū)分形近字
葉天容;
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生易出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策
關(guān)曉娟;
簡(jiǎn)論高校學(xué)生的實(shí)踐能力與進(jìn)取精神培養(yǎng)模式
羅來(lái)林;
小組合作學(xué)習(xí)中的不良現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略
李剛;
淺談班級(jí)管理中的潛能生轉(zhuǎn)化工作
禹巧征;
淺談素質(zhì)教育
李旭諾;
讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
劉堅(jiān);
關(guān)于素質(zhì)教育下提高后進(jìn)生數(shù)學(xué)成績(jī)的幾點(diǎn)思考
王婷婷;
低年級(jí)語(yǔ)文課堂提問(wèn)非生態(tài)因素及其對(duì)策
沈衛(wèi)娟;
小學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)
袁瑞麗;
如何培養(yǎng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
余厚華;
優(yōu)化習(xí)作教學(xué)的四個(gè)途徑
謝明偉;
新課程伴我成長(zhǎng)
郭麗麗;
今天的教師怎樣提升自身的人格魅力
晁利國(guó);
小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀中的積累運(yùn)用實(shí)踐活動(dòng)的研究
曹鳳蓮;
談在傳統(tǒng)美德教育中推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展
齊紅光;
小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
曹春紅;
談?wù)劽}作文審題
楊志堅(jiān);
大棚蔬菜的種植
溫志國(guó);
一論文QQ81995535 堂識(shí)字課有感
郭明月;
“探究學(xué)習(xí)”在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
呂占彪;
英語(yǔ)課教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
李小沛;
一枝中性筆
紀(jì)桂香;
美術(shù)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
史淑慧;
堅(jiān)持學(xué)生為主體提高課堂效率
蔣香云;
“閏年”的快速判斷法
張艷;
多媒體教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
趙小強(qiáng);
怎一個(gè)“美”字了得
劉燕;
信息化環(huán)境下課堂有效教學(xué)的研究
朱佩蕾;
教師如何培養(yǎng)學(xué)生畫(huà)線段圖的能力
穆仁軍;
在做做玩玩中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維
樊杜鵑;
如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
李鳳娜;
增強(qiáng)小學(xué)生國(guó)防教育力度的幾點(diǎn)建議
肖月英;胡奕燦;
小學(xué)體育教學(xué)方法初探
張淼;
讓生物教育走進(jìn)百姓的日常生活
麻玉珍;
小學(xué)作文教法創(chuàng)新初探
張小偉;

淺談?wù)Z文教學(xué)中的情境教學(xué)

志存高遠(yuǎn)創(chuàng)名校 春華秋實(shí)育天驕

讓語(yǔ)文課堂“活”起來(lái)

“節(jié)外生枝”會(huì)成就智慧課堂

淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法

關(guān)于自主學(xué)習(xí)

巧用比較法,做好小學(xué)語(yǔ)文詞句教學(xué)

作業(yè)也要因材而施

命題作文可以休矣

拓展式想象在作文教學(xué)中的運(yùn)用

學(xué)生寫(xiě)作的問(wèn)題與策略

淺議語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力

在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

如何提高語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)

語(yǔ)文課堂上的教學(xué)創(chuàng)新

《夢(mèng)圓飛天》教學(xué)案例

政治教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

如何體現(xiàn)人文關(guān)懷

如何培養(yǎng)學(xué)生的作文觀察能力

新課標(biāo)下生物課堂教學(xué)語(yǔ)言的使用策略

如何提高課堂有效性的思考

文體性:中學(xué)作文必須遵循的規(guī)律

創(chuàng)新教學(xué)方法,增強(qiáng)思品課實(shí)效

怎樣抓好閱讀課教學(xué)

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變之探索與嘗試

言語(yǔ)攻玉 習(xí)而得之

小學(xué)生的審美接受心理淺探

讓反思為語(yǔ)文教學(xué)插上翅膀

語(yǔ)文味——語(yǔ)文課堂的靈魂

如何在小學(xué)作文教學(xué)中積累素材

話題作文命題淺探

淺談初中語(yǔ)文教學(xué)

關(guān)注鏈接,開(kāi)辟語(yǔ)文教學(xué)新視角

構(gòu)建高效的語(yǔ)文課堂

把文讀好 把字認(rèn)好 把話寫(xiě)好

小學(xué)生溝通能力培養(yǎng)需要注意的幾點(diǎn)問(wèn)題

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)口算教學(xué)研究

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中語(yǔ)文能力的培養(yǎng)

怎樣學(xué)好高一數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)課堂中提問(wèn)的技巧

有關(guān)抽象函數(shù)的全面探析

初中數(shù)學(xué)導(dǎo)入技能之我見(jiàn)

解讀“伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)”

提高初中幾何入門(mén)教學(xué)有效性的若干思考

小學(xué)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練法

低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

金屬性與非金屬性的判斷標(biāo)準(zhǔn)之我見(jiàn)

小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)策略

對(duì)高二英語(yǔ)選修課教學(xué)的認(rèn)識(shí)

初學(xué)幾何證明應(yīng)注意什么

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高考選作部分《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》高分策略

巧用多媒體輔助作文教學(xué)

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淺議中學(xué)生口語(yǔ)能力的培養(yǎng)與提高

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淺談高考英語(yǔ)單項(xiàng)選擇題題體干設(shè)計(jì)特點(diǎn)

淺議如何提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率

中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題及其解決思路

有效問(wèn)題探究,有效歷史課堂

教學(xué)中滲透心育有利于提高教學(xué)效果

初中政治如何打造高效課堂學(xué)習(xí)

地理課堂素質(zhì)教育的教學(xué)方法

農(nóng)村美術(shù)教學(xué)的呼喚

農(nóng)村小學(xué)美術(shù)課堂中情趣教學(xué)的實(shí)踐與思考

農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)素質(zhì)的培養(yǎng)

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淺談信息技術(shù)與其他學(xué)科的教學(xué)整合

對(duì)電子專(zhuān)業(yè)學(xué)生的入門(mén)教育

注重多媒體運(yùn)用,構(gòu)建高效信息技術(shù)課堂

放飛孩子心靈的翅膀

理解四類(lèi)守恒,注意四則混合運(yùn)算

淺談如何創(chuàng)設(shè)計(jì)算機(jī)教學(xué)中的問(wèn)題情境

高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何運(yùn)用多媒體發(fā)揮最大的效益

提高計(jì)算機(jī)教學(xué)的有效方法與途徑

初中信息技術(shù)課教學(xué)初探

志存高遠(yuǎn)創(chuàng)名校春華秋實(shí)育天驕

言語(yǔ)攻玉習(xí)而得之

把文讀好把字認(rèn)好把話寫(xiě)好

一論文QQ81995535 堂識(shí)字課有感

堅(jiān)持學(xué)生為主體提高課堂效率