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小學(xué)教學(xué)參考
小學(xué)教學(xué)參考

編輯出版：小學(xué)教學(xué)參考雜志編輯部
主辦：廣西教育學(xué)院雜志社
出版周期：旬刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：1007-9068


《小學(xué)教學(xué)參考雜志》2014年12期目錄

  • 誠邀《小學(xué)教學(xué)參考》學(xué)術(shù)聯(lián)盟理事會成員單位

  • 學(xué)思中提高 學(xué)創(chuàng)中成長

    張俊瑜

  • 做好四個思考 進(jìn)行有效備課

    張家伶

  • 嘗試教學(xué)法,讓數(shù)學(xué)課堂如此美麗

    蘇齊益

  • 促進(jìn)學(xué)生自主記憶單詞的策略研究

    馬偉芳

  • 教學(xué)反思——教師專業(yè)成長的“催化劑”

    黃小娟

  • 特殊教育學(xué)校校本課程資源的開發(fā)與利用

    姜艷萍

  • 放慢步伐,提升效率——學(xué)習(xí)實(shí)踐《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》有感

    陳紅霞

  • 語文教學(xué)中的幾點(diǎn)聚焦

    宗云

  • 關(guān)于語文教學(xué)研究的一些建議

    梁建華

  • 一節(jié)語文課引發(fā)的思考……

    馬艷秋

  • 突破與建構(gòu)——談小學(xué)語文高效課堂建設(shè)

    丁云珠

  • 如何提高學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)能力

    黃雪員

  • 朗讀,開啟農(nóng)村語文課堂的鑰匙

    郭方

  • 巧用兒歌,提高低年級教學(xué)的趣味性

    朱夢雅 董玲

  • 讀作“筋脈”,悟?yàn)椤肮恰薄W(xué)古詩文教學(xué)體會

    王愛

  • 利用現(xiàn)代技術(shù),提高聾班語文教學(xué)效果

    游麗燕

  • 復(fù)述——讓作文不再難——復(fù)述作文教學(xué)的一些 論文QQ81995535 做法與收獲

    黃敏燕

  • “紅心枝頭把春鬧”——讓習(xí)作返璞歸真

    李春艷

  • 領(lǐng)著學(xué)生走在習(xí)作的路上

    高崇珍

  • 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣

    王廷賢

  • 低年級趣味識字策略

    孫春平

  • 筆尖下的美麗悄然綻放——小學(xué)寫字教學(xué)探析

    丁娟

  • 在口語交際中訓(xùn)練規(guī)范的口語

    高啟虎

  • 課外閱讀,讓學(xué)生學(xué)精彩的數(shù)學(xué)

    陳勤勤

  • 數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生主體意識的方法初探

    韓朝平

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的選題指導(dǎo)

    馮巍

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中素質(zhì)教育實(shí)施探究

    趙大春

  • 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考

    廖宇紅

  • 構(gòu)建多樣化的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)途徑

    趙光東

  • 淺談珠算教學(xué)向珠心算教學(xué)的自然過渡

    張曉晶

  • 讓“智慧”與“精神”和諧共生

    趙小明

  • 讓數(shù)學(xué)走進(jìn)農(nóng)村學(xué)生的生活

    李秀果

  • 精心預(yù)設(shè) 巧用生成 演繹精彩

    王從越

  • 分層次教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用

    蘇煜清

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)形結(jié)合思想方法簡析

    黃鳳揚(yáng)

  • 轉(zhuǎn)化思想在當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

    范廣杰

  • 用新理念構(gòu)建高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂

    張誠

  • 注重比較、推導(dǎo)、揭示——談“三角形、平行四邊形和梯形”的教學(xué)體會

    李桂珊

  • 趣味性元素在“20以內(nèi)進(jìn)位加法”教學(xué)中的體現(xiàn)

    劉雅鸝

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)用電子白板進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的探討

    姚金國

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動課的有效性探究

    許慶昌

  • “做數(shù)學(xué)”讓學(xué)生“樂學(xué)”

    楊學(xué)文

  • 淺談新課標(biāo)下數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的原則與策略

    劉愛霞

  • 彈性作業(yè)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的“磨刀石”

    陳瑛

  • 把課堂還給學(xué)生,讓課堂洋溢新的氣息

    李孝圣

  • 淺談提高智障學(xué)生課堂教學(xué)效果的有效途徑

    韋桂莉

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力

    韓曙東

  • 課堂上如何使學(xué)生自信發(fā)言

    磨海秀

  • 小學(xué)英語教學(xué)“雙向思維”訓(xùn)練之策略探微

    周麗芬

  • 小學(xué)英語繪本有效閱讀“四要訣”

    張秀娟

  • 小學(xué)英語聽力教學(xué)方法探析

    周云仙

  • 小學(xué)英語課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)研與問題解決

    王怡

  • 小學(xué)英語與教育心理學(xué)——淺談小學(xué)英語課堂教學(xué)方式創(chuàng)新

    王蘭花

  • 例談小學(xué)英語課堂“語篇”教學(xué)策略——以《Our School》一課為

    章紅光

  • 小學(xué)英語探究式教學(xué)探析

    梁伊麗

  • 小學(xué)英語自學(xué)質(zhì)疑模塊的理解及應(yīng)用

    張敏

  • 反思英語游戲教學(xué)的有效性

    嚴(yán)帥

  • 化興趣為動機(jī)——小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的情感態(tài)度初探

    鮑芹

  • 多媒體課件讓美術(shù)課堂更精彩

    徐田榮

  • 對小學(xué)美術(shù)手工制作環(huán)節(jié)教學(xué)的一些思考

    許志群

  • 探究低年級學(xué)生美術(shù)作品的呈現(xiàn)方式

    唐彥靜

  • 游戲課堂 寓教于樂

    黃云霏

  • 巧用教學(xué)評價煥發(fā)課堂活力

    陳玉鳳

  • 淺談體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    陶淑華

  • 體育教學(xué)要關(guān)注學(xué)生傾聽能力的培養(yǎng)

    陸琴

  • 多媒體在體育教學(xué)中的運(yùn)用及注意事項(xiàng)

    趙維

  • 如何做好小學(xué)體育課堂的情緒“帶頭人”

    朱雪山

  • 《學(xué)做文明人》教學(xué)設(shè)計

    陳海燕

  • 讓品德課堂成為一個“情感場”——以《讓我們來尋根》為例談品德課的情感

    李新梅 王占政

  • 讓品德教育在智慧的評價中走向精彩

    佟天濤

  • 享文化盛宴 塑世界情懷——品德教材異國文化教學(xué)例談

    印瓊

  • 游戲在科學(xué)教學(xué)中的靈活運(yùn)用

    丁春林

  • 生命科學(xué)教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)——《養(yǎng)蠶》單元教學(xué)例談

    孫靜妮

  • 讓合作綻放光彩——淺談勞動與技術(shù)教學(xué)中學(xué)生合作能力的培養(yǎng)

    李娟

  • 崇善尚美塑心靈 春風(fēng)化雨育幼苗——減負(fù)增效背景下班主任工作的實(shí)踐研

    蔣陽成

  • 淺談小學(xué)班主任工作

    黎敏

  • 如何當(dāng)好小學(xué)班主任

    楊小花

  • 淺析學(xué)生的全面發(fā)展與個性發(fā)展

    覃金鮮

  • 學(xué)困生的成因與對策

    何祥沅

  • 學(xué)生責(zé)任意識培養(yǎng)之我見

    周虹

  • 潤物細(xì)無聲——淺談小學(xué)班級文化建設(shè)之體會

    胡林燕

  • 淺談聾校心理健康校本課程的開發(fā)

    姜艷萍

  • 培育校園精神文化的實(shí)踐與思考

    顧丁瑞

  • 淺談批評的原則與策略

    蔣蓮

  • 農(nóng)村富裕家庭學(xué)生的教育對策

    葉成浪

  • 基于突發(fā)性家長問題個案的三點(diǎn)感悟

    袁廣

  • 優(yōu)秀作業(yè)的背后

    李美華

  • 二○一三年第八屆“創(chuàng)造杯”論文大賽一等獎獲獎名單

  • 2014年第九屆“創(chuàng)造杯”全國小學(xué)教育教學(xué)論文大賽征稿啟事

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