網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:小學教學參考在線投稿 小學教學參考發(fā)表電話
小學教學參考
小學教學參考

編輯出版：小學教學參考雜志編輯部
主辦：廣西教育學院雜志社
出版周期：旬刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：1007-9068


《小學教學參考雜志》2014年03期目錄

  • 誠邀《小學教學參考》學術(shù)聯(lián)盟理事會成員單位

  • 情緒管理,一節(jié)小學教師的必修課

    胡霞

  • 試論小學書法與素質(zhì)教育

    王中東

  • 兒歌聲聲潤童心

    王麗霞

  • 外來務工子女與本地學生的文化融合

    劉永萍 江莉莉

  • 基于人文精神培養(yǎng)的語文課堂教育思考

    顧悅梅

  • 如何讓語文教學更有效

    吳金鳳

  • 讓家庭作業(yè)成為孩子自主學習的舞臺

    周志華

  • 小學課堂教學管理有效性探析

    梁耀仁

  • 從語感訓練入手,讓課堂美不勝收

    朱海林

  • 激發(fā)“三自主”,輕松學語文

    汪琳鋒

  • 語文教學中生命教育的滲透

    吳小嶸

  • 引領(lǐng)學生走進文本

    張兆如

  • 多媒體讓語文教學綻放光彩

    汪玲

  • 立足課堂,提高語文教學效率

    王海燕

  • 加強口語訓練 培養(yǎng)語言能力

    江大偉

  • 采取各種途徑,提高學生自主學習能力

    劉兵春

  • 拓寬語言訓練方式 提高語文教學效率

    楊蘭

  • 促進參與,提高語文課堂效率

    蘇翠娥

  • 真情,在體驗中自由流淌

    鄭玲

  • 讓學生在課余時間多讀多寫

    吳東紅

  • 開辟農(nóng)村學生習作的有效路徑

    董意

  • 抓住資源 指導作文

    倪冬梅

  • 如何掌握習作評語的評價藝術(shù)

    黃文鋒

  • 個性化閱讀教學策略談

    陳偉瓊

  • 淺談小學課外閱讀指導

    孫春平

  • 讓閱讀成為兒童的習慣——淺談低年級良好閱讀習慣的培養(yǎng)

    范雅娟

  • 關(guān)于語文閱讀教學的幾點思考

    崔曉紅

  • 讀出古詩的美

    蔡惠敏

  • 淺談如何利用班級圖書角指導閱讀

    董淑玲

  • 識字——讓快樂相伴——淺議小學低年級趣味識字教學

    王曉華

  • 言盡意未盡——讓學生帶著問題走出課堂

    李曉華

  • 小學數(shù)學中年級草稿本有效使用的研究

    王祥紅

  • 課堂教學中關(guān)注學生數(shù)學思考的探索

    汪劍銘

  • 提高小學數(shù)學課堂練習有效性的實踐與思考

    翁方敏

  • 小學數(shù)學綜合與實踐活動教學談

    李秀月

  • 發(fā)揮學生學習主動性,促進教學有效開展

    虞潘琴

  • 對解決問題方法多樣性其實施有效性的一點看法——聽“找規(guī)律”一課有感

    梁燕

  • 讓“放羊式”教學法走進小學數(shù)學課堂

    朱菊芳

  • 多媒體課件設(shè)計是小學數(shù)學有效教學的關(guān)鍵

    鄒霞

  • 開放情境,關(guān)注生成資源

    黃愛勤

  • 小學數(shù)學課堂教學中的有效導入

    韓曙東

  • 數(shù)學教學中多媒體運用的思考與實踐

    張偉

  • 小學數(shù)學課堂問題情境創(chuàng)設(shè)的策略

    陸克海

  • 探尋有效的教學策略,追求優(yōu)質(zhì)高效的課堂

    何芳

  • 利用數(shù)學培養(yǎng)小學生思維創(chuàng)新能力的思考

    于海艷

  • 聽算訓練對提高學生口算能力的研究

    劉敏

  • 數(shù)學課堂應重視發(fā)展學生的數(shù)感

    李加軍

  • 培養(yǎng)小學生學習數(shù)學興趣之我見

    何善品

  • 自覺參與 激發(fā)潛能——如何引導學生自覺參與小學數(shù)學課堂

    李芳芳

  • 小學英語單詞教學現(xiàn)象分析及其對策

    梁杏芳

  • 例談小學英語課堂結(jié)課方式

    張妍妍

  • 用故事表演達成教學目標的思考

    趙云飛

  • 試析歌曲在小學英語教學中的獨特作用

    朱敏燕

  • 把準原因,做好過渡——初小英語銜接制約因素及策略研究

    黃海燕

  • 小學英語課堂導入的設(shè)計原則及有效策略

    蔡玉冬

  • 愛“聽”才會贏——小學英語聽力教學初探

    曹莉

  • 淺析農(nóng)村小學英語教學問題及對策

    姜偉

  • 讓小學英語課堂煥發(fā)思辨的“魅力”

    馬嫻玲

  • 立足適性課堂 回歸學習本原

    董偉

  • “三心二意”漫談情感教學

    林潔

  • 論小學體育課中有效教學的實施

    于婷婷

  • 陽光體育背景下體育教學的改革探討

    江建偉

  • 突出重點,關(guān)注過程——說課說什么

    朱俊

  • 讓童心在繪畫中自由飛翔——淺談兒童畫的個性化教學

    謝海方

  • 信息技術(shù),提高美術(shù)教學效率

    陳高福

  • 美術(shù)教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    黃金丹

  • 淺談達斡爾民族舞蹈的教學

    韓桂榮

  • 淺談小學音樂課有效情境的創(chuàng)設(shè)

    高慶華

  • 以素質(zhì)教育為導向,深化音樂教學改革

    陳亞玖

  • 追求有效的品德課堂教學——《我想要我能要》教學策略談

    張啟建

  • 成長記錄袋在科學教學評價中的應用

    翟玲玲

  • 小學科學實驗教學探微

    婁叢榮

  • 讓科學課“畫”味十足

    陳景生

  • 小學信息技術(shù)教學的策略

    章萬旭

  • 曇花一現(xiàn)的美麗

    楊學

  • 結(jié)合生活 論文QQ81995535 實踐,實現(xiàn)可持續(xù)學習

    陳伴榮

  • 德育為先,促進學生健康成長

    周興國

  • 淺談德育故事化的實踐

    董品

  • 加強校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園

    韋劍

  • 復蘇孤獨癥小學兒童前庭感覺失調(diào)的案例分析及對策

    趙衛(wèi)芳

  • 讓書法藝術(shù)“走近”學生——對小學書法教學有效性的探究

    王麗霞 朱宏芳

  • 新課程理念下農(nóng)村小學班主任工作的思考

    蘇裕生

  • 淺析如何加強小學生的教育

    柴愉林

  • 農(nóng)村小學生體質(zhì)下降的原因與對策

    何啟榮

  • 談小學教師的五美

    唐桂平 鄧春秀
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證