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現(xiàn)代中小學(xué)教育
現(xiàn)代中小學(xué)教育

編輯出版:現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志編輯部
主辦:東北師范大學(xué);國(guó)家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心
出版周期:月刊出版地:吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1002-1477


《現(xiàn)代中小學(xué)教育雜志》2013年05期目錄
  • “大學(xué)區(qū)管理制”的實(shí)踐與探索——以陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)大學(xué)區(qū)為例

    邊團(tuán)結(jié) 苗小軍
  • 年級(jí)段調(diào)研制度的成功探索與思考

    瞿梅福 孫力宏
  • 提高品德與社會(huì)課堂教學(xué)實(shí)效的實(shí)踐探索

    程振祿
  • 小學(xué)社會(huì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)教室建設(shè)與使用

    楊靜 論文QQ81995535 
  • 學(xué)校特色課程建設(shè)的深度思考

    朱治國(guó)
  • 科普劇在小學(xué)科學(xué)教育中的開(kāi)發(fā):教師先行

    呂丁 李歡
  • 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程“常態(tài)化”實(shí)施中的異象解析

    謝興梅 劉萬(wàn)海
  • “短周期小項(xiàng)目”主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施

    薛忠慧
  • 關(guān)于“對(duì)話(huà)教學(xué)”的對(duì)話(huà)

    施茂枝
  • 表現(xiàn)性課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)

    汪幼辛
  • 教學(xué)實(shí)踐中的三點(diǎn)關(guān)注:學(xué)生、自我、課程

    王志廣
  • 尋求“真味”語(yǔ)文

    陳林靜
  • 新課程高考語(yǔ)文卷小說(shuō)文本特點(diǎn)的分析與啟示

    周志紅 陳黎
  • 基于語(yǔ)篇的小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)思路

    范慧玉
  • 中學(xué)英語(yǔ)課堂反思性教學(xué)的探討

    張麗華 蔡炳成
  • 基于語(yǔ)料庫(kù)的中學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作中話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的使用研究

    李夢(mèng)驍 劉永兵
  • 行動(dòng)理論對(duì)教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變的啟示

    王姣姣
  • 小學(xué)教師職前競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)價(jià)與小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的思考

    曹紹平 陳丹
  • 對(duì)中小學(xué)教師“協(xié)同教學(xué)”效能的思考

    劉濤 徐世鼎
  • 多媒體教學(xué)資源促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)課堂教學(xué)模式變革探析

    王岳 馬學(xué)良
  • 數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)的基本原則

    張曉東
  • 農(nóng)村中小學(xué)的數(shù)字化教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)策略

    陳建紅
  • 學(xué)前一年班級(jí)教育環(huán)境質(zhì)量的城鄉(xiāng)差異分析——以河南省為例

    柳陽(yáng)輝
  • 幼兒知覺(jué)到的教師期望對(duì)幼兒自我控制影響的實(shí)驗(yàn)研究

    滿(mǎn)晶
  • 我國(guó)學(xué)前雙語(yǔ)教育實(shí)施的問(wèn)題與改進(jìn)策略

    馬凱
  • 創(chuàng)新德育方法 全面培養(yǎng)學(xué)生

    張晶
  • 追求有效教學(xué)理念——教學(xué)改革的主旨

    樊增廣 劉麗
  • 在中學(xué)音樂(lè)教學(xué)中提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)

    權(quán)輝 丁嫚莉
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