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天中學(xué)刊
天中學(xué)刊

編輯出版:天中學(xué)刊雜志編輯部
主辦:黃淮學(xué)院
出版周期:雙月刊出版地:河南省駐馬店市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1006-5261


《天中學(xué)刊雜志》2013年05期目錄
  • 匯聚民族文化精萃 構(gòu)筑共有精神家園

    王志立
  • 對(duì)中國(guó)夢(mèng)概念的理解

    趙呂生 劉源
  • 我國(guó) 論文QQ81995535 公民教育法律信仰危機(jī)的根源及對(duì)策

    張燕
  • 論企業(yè)創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)法保障機(jī)制

    唐孝東 張波
  • 論夫妻財(cái)產(chǎn)制契約中私法自治的界限

    鄭旸
  • 綠色貿(mào)易壁壘的法律分析與應(yīng)對(duì)思考

    谷玲
  • 論公共行政演進(jìn)及其發(fā)展趨勢(shì)——基于多元途徑的考察

    黃建
  • 國(guó)外農(nóng)村社區(qū)公共產(chǎn)品供給特征及對(duì)我國(guó)的啟示

    李海艦
  • 農(nóng)村社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)芻議

    李建玲
  • 大學(xué)生志愿者主體性發(fā)揮的動(dòng)力機(jī)制研究

    于戰(zhàn)明
  • “主體間性”與新生代農(nóng)民工思想政治教育研究

    張莉
  • 行政事業(yè)單位內(nèi)部控制存在的問(wèn)題與對(duì)策

    王留強(qiáng)
  • 從《史乘考誤》看王世貞的文獻(xiàn)考證方法

    楊玉 邢永革
  • 論聞捷政治抒情詩(shī)的民族特色——以《天山牧歌》為例

    時(shí)曙暉
  • 選擇與命運(yùn)——路遙作品中的“選擇”折射出的內(nèi)涵

    葛美英
  • 論余華《活著》的死亡敘事功能及修辭手法

  • 芻議古裝劇文化價(jià)值的四重維度——基于對(duì)《后宮·甄嬛傳》的解讀

    王寧
  • 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影視改編潮流的思考

    馮云超
  • 關(guān)于賽博朋克電影主要元素的哲學(xué)思考

    栗楨
  • 對(duì)人與自然關(guān)系的審視和反思——日本動(dòng)畫(huà)片《風(fēng)之谷》的啟示

    方曙
  • “潑”作詈詞演變軌跡考察

    陳明富
  • “不過(guò)”副詞化機(jī)制的認(rèn)知視角

    常志偉
  • 文藝作品標(biāo)題之語(yǔ)言學(xué)分析

    陳海英
  • 中原冶鐵技術(shù)“西來(lái)說(shuō)”辨正

    王鵬
  • 兩晉時(shí)期政府自然災(zāi)害救助措施略論

    何先成
  • 清代湖北義學(xué)經(jīng)費(fèi)運(yùn)營(yíng)探析

    馮明
  • 廣州近代建筑研究探析

    韓雁娟 席明波
  • 中國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)之“傳統(tǒng)”本真

    王玉清
  • 紅拳“盤(pán)龍棍”考

    肖亞康
  • 論體育文化對(duì)促進(jìn)大學(xué)生自我發(fā)展的影響

    彭前
  • 省級(jí)統(tǒng)籌體制下義務(wù)教育籌資面臨的四大困境

    雷麗珍
  • 高校思想政治教育實(shí)效性路徑探析——以大眾文化的發(fā)展為背景

    王奎清
  • 本土紅色文化融入高校思想政治課的思考

    李桂紅
  • 國(guó)防生的時(shí)間管理傾向?qū)W(xué)習(xí)適應(yīng)的影響分析

    朱海騰 張鋒 王鈺
  • 護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系初探

    張小兆
  • 廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建策略

    張瑞
  • 線性代數(shù)課程互動(dòng)式教學(xué)探索

    鄧偉娜 李小朝
  • 新建本科高;ぴ韺(shí)驗(yàn)課程教材建設(shè)研究

    張果 時(shí)國(guó)慶
  • 對(duì)應(yīng)用型國(guó)際經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)的思考

    王殊
  • 英語(yǔ)泛讀教學(xué)應(yīng)用有聲思維法的策略探析

    尹亞輝
  • 淺談大學(xué)英語(yǔ)課程的英美文學(xué)教學(xué)

    田菡君
  • 試析小學(xué)英語(yǔ)特崗教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展——以教師信念為視域

    趙康
  • 《天中學(xué)刊》征稿啟事

    本刊編輯部
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