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當(dāng)代教育科學(xué)

編輯出版：當(dāng)代教育科學(xué)雜志編輯部
主辦：山東省教育科學(xué)研究所;山東省教育學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：山東省濟(jì)南市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-2221

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哲學(xué)語(yǔ)境中的教育信仰
賈凌昌張紅
論符號(hào)學(xué)“組合與聚合”的教育價(jià)值
程然
教育批判的內(nèi)涵、價(jià)值與實(shí)現(xiàn)路徑
郭文良和學(xué)新
高等教育課程國(guó)際化的本土追求與設(shè)計(jì)
王璐
國(guó)民奴性的教學(xué)消解
金心紅
施瓦布的科學(xué)課程研究及其啟示
高嵩
高校學(xué)前教育專業(yè)課程規(guī)劃的實(shí)踐性反思
唐文秀牛楠楠
地方性知識(shí)與省屬高校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)
滕瀚
高�？蒲性u(píng)價(jià)與青年教師發(fā)展研究
徐靜
社會(huì)轉(zhuǎn)型期高校教師精神危機(jī)與重建策略
徐璐潔
教育管理倫理:一個(gè)亟待深化的研究領(lǐng)域
金保華孫綿濤
動(dòng)因、博弈與抉擇:高等教育國(guó)際化進(jìn)程中的政府行為
呂霞
基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與啟示
劉新民李利華
從預(yù)防高考考試作弊推進(jìn)招生“陽(yáng)光工程”建設(shè)
趙潔
俄羅斯高校道德教育中案例教學(xué)的邏輯理路
馮永剛
美國(guó)哈佛大學(xué)案例教學(xué)及其對(duì)我國(guó)高校德育教學(xué)的啟示
宋文靜
開放性視角下中美鋼琴教學(xué)的差異及啟示
王艷婷
全面提升學(xué)生音樂素養(yǎng)的實(shí)踐研究——評(píng)《音樂素養(yǎng)論》
林鑫龐波
新時(shí)期體育文化科學(xué)化發(fā)展與應(yīng)用——評(píng)《體育文化科學(xué)探析》
鄭會(huì)娟劉永科張杰
促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的體育拓展——評(píng)《大學(xué)生身心拓展訓(xùn)練》
李楠趙平
弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,感受傳統(tǒng)體育魅力——評(píng)《中國(guó)式摔跤教育》
聞靖李星
羽毛球教學(xué)的實(shí)踐參考——評(píng)《羽毛球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練的實(shí)踐研究》
王倩劉彬左斌
田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展的深層次思考——評(píng)《現(xiàn)代田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與發(fā)展研究》
于洋
通過社會(huì)實(shí)踐課滲透思想政治教育——評(píng)《思想政治教育社會(huì)實(shí)踐教程》
崔笑宇
任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用——評(píng)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革與任務(wù)型教
陳樹友
城市建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì) 論文QQ81995535 發(fā)展展望——評(píng)《城市發(fā)展研究》
蘇薇
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網(wǎng)絡(luò)時(shí)代英語(yǔ)教學(xué)技巧及其實(shí)踐應(yīng)用——評(píng)《當(dāng)代英語(yǔ)教學(xué)技巧及其實(shí)踐探究
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高校學(xué)前教育專業(yè)課程規(guī)劃的實(shí)踐性反思

地方性知識(shí)與省屬高校學(xué)科帶頭人培養(yǎng)

高�？蒲性u(píng)價(jià)與青年教師發(fā)展研究

社會(huì)轉(zhuǎn)型期高校教師精神危機(jī)與重建策略

教育管理倫理:一個(gè)亟待深化的研究領(lǐng)域

動(dòng)因、博弈與抉擇:高等教育國(guó)際化進(jìn)程中的政府行為

基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與啟示

從預(yù)防高考考試作弊推進(jìn)招生“陽(yáng)光工程”建設(shè)

俄羅斯高校道德教育中案例教學(xué)的邏輯理路

美國(guó)哈佛大學(xué)案例教學(xué)及其對(duì)我國(guó)高校德育教學(xué)的啟示

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