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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:西北醫(yī)學教育在線投稿 西北醫(yī)學教育發(fā)表電話
西北醫(yī)學教育
西北醫(yī)學教育

編輯出版：西北醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：西安交通大學;陜西省醫(yī)學會
出版周期：雙月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1006-2769


《西北醫(yī)學教育雜志》2014年01期目錄

  • 論推進醫(yī)學院校學生參與國際交流的途徑

    范熙;

  • 我國高�！叭バ姓备母锏穆窂教轿�

    畢于建;李振華;

  • 本刊快訊

  • 本刊敬告作者、讀者

  • 美國老年醫(yī)學教學的啟示

    李剛;

  • 我國高校貧困生“心理貧困”的探析與對策——以徐州醫(yī)學院為例

    姜嘉;

  • 形成性評價在高等中醫(yī)院�！缎蝿菖c政策》課中的實踐與思考

    何蘭萍;

  • 醫(yī)學生職業(yè)價值觀形成的規(guī)律及其教育引導

    倪守建;趙敏;

  • 軍醫(yī)院校生物技術(shù)本科生實踐教學改革探討

    周立寧;李密;許勁松;任安經(jīng);

  • 行動學習在醫(yī)療美容技術(shù)專業(yè)建設(shè)中的運用

    周佳麗;廖興界;張紅;

  • 論我國醫(yī)學生核心價值觀的塑造

    李玫姬;

  • 醫(yī)學教育認證下提高醫(yī)學課程教學質(zhì)量的策略研究

    伊正君;付玉榮;吳曉燕;

  • 高等醫(yī)學院校通識教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)

    安晶;

  • 探討七年制醫(yī)學生的培養(yǎng)現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略

    丁錦麗;楊朝綱;陶慧慧;焦晴晴;程艷香;

  • 我國高等醫(yī)學院校開放醫(yī)學影像網(wǎng)絡(luò)數(shù)字實習室的現(xiàn)狀及對策研究

    李正亮;杜偉;唐艷隆;

  • 淺析基于案例的節(jié)目主持人式醫(yī)學教學模式的建立

    黃銀久;楊清玲;胡小梅;胡明潔;許力;劉高峰;陳昌杰;

  • 麻醉專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及其影響因素分析

    司麗靜;萬勇;

  • 摘要的寫作規(guī)范

  • 堅守“以人為本”教育本質(zhì) 實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展

    孫瑩煒;劉芳;

  • 淺論我國高等醫(yī)學教育標準和質(zhì)量保障體系對醫(yī)學人才的影響

    盧宏波;吳斌;

  • 軍醫(yī)大學任職教育體系中軍事藥學相關(guān)專業(yè)教學的實踐與體會

    劉毅清;樊莉;鐘延強;鄧莉;陳琰;魯瑩;

  • 我國西部地區(qū)高等醫(yī)學職業(yè)教育的“雙元制”探討

    劉怡;張怡;景戌;

  • 高職高專中醫(yī)學專業(yè)實施“新型師承”人才培養(yǎng)模式運作過程簡介

    許代福;駱繼軍;

  • 地方醫(yī)學院校嵌入式學科服務(wù)探析

    杜宗明;

  • 探討衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)特點及教學思路

    陳默;

  • 中醫(yī)院校臨床醫(yī)學學術(shù)學位碩士研究生培養(yǎng)模式研究

    黃純美;樊粵光;方熙茹;丘惠燕;吳浩祥;申嘯笑;

  • 廣東省藥學專業(yè)學位研究生教育發(fā)展現(xiàn)狀及應(yīng)對策略

    劉太勝;錢揚;王暉;

  • 呼吸內(nèi)科臨床醫(yī)學學位研究生臨床能力培養(yǎng)的探討

    葉楓;謝佳星;吳璐璐;陳榮昌;

  • 提高醫(yī)學碩士研究生綜合實驗技術(shù)課教學效果的探討

    白國輝;劉建國;朱姜;劉坤祥 論文QQ81995535 ;李晉;

  • 關(guān)于醫(yī)學院校在職研究生英語教學現(xiàn)狀和對策的思考

    辛銅川;

  • 研究生如何培養(yǎng)獨立的科學研究能力

    張豐;李青;王哲;閆慶國;徐玉喬;

  • 民族地區(qū)醫(yī)學研究生課程設(shè)置的探討與思索

    李巖;徐方;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下獨生子女人文教育校際協(xié)作模式的思路與實踐

    安益強;昌莉麗;

  • 無意識育人模塊與高等醫(yī)學人文教育方式的創(chuàng)新

    時統(tǒng)君;吳永平;

  • 加強口腔醫(yī)學教育中人文關(guān)懷理念的對策

    劉利軍;扈梅;馬軍;

  • 隱性醫(yī)學職業(yè)素養(yǎng)與思想政治理論課的良性互動

    姚曉麗;

  • 用社會主義核心價值觀指導醫(yī)德教育的思考

    陳志宏;張艷清;

  • 面向成人教育的病理學教學設(shè)計與實施

    魏紅;王旭;崔文;孔靈玲;燕春艷;姜曉剛;

  • 軍事醫(yī)學院校現(xiàn)場流行病學情景模擬教學的設(shè)計與實踐

    吳龍;向穎;鄔娜;李亞斐;

  • 學導式教學法在健康評估教學中的應(yīng)用

    王新穎;劉愛茹;馬凌云;劉向麗;王雪;

  • 藥理學案例立體教學模式探討

    尤婷婷;尤思懿;林堅濤;魯澄宇;崔燎;吳鐵;

  • 改進機能實驗教學主要環(huán)節(jié)促進自主學習能力培養(yǎng)

    李柯;韓莉;何立;余峰;武軍駐;張培喜;劉永明;魏蕾;何小華;

  • 充分利用實驗室資源提高《儀器分析》實驗教學質(zhì)量

    林宏英;段天璇;黃建梅;孫毅坤;詹雪艷;王玥;

  • 以醫(yī)學結(jié)合為指導 構(gòu)建高等數(shù)學教學新模式

    楊麗;

  • PBL教學法在病理學實驗教學中的應(yīng)用探討

    張婷;許健;陶方方;汪麗佩;林伊利;

  • 任務(wù)驅(qū)動型教學模式在生物醫(yī)學工程專業(yè)課教學中的應(yīng)用

    季振宇;李靖;張靜;尤富生;

  • 人體形態(tài)學實驗教學中加強繪圖訓練的效果探討

    馮樹梅;李甜;白生賓;鐘近潔;

  • 論醫(yī)學統(tǒng)計學研究型教學與醫(yī)學生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)

    王曉敏;楊莉;黃高明;

  • 藥學類《分析化學》新形勢下教學改革與實踐

    鈕松召;屈愛桃;盧菲;

  • 《實驗動物學》教學實踐

    劉欣;唐懌;安慶寶;王友煒;馬石楠;

  • 非英語專業(yè)本科生專業(yè)課程全英語教學的現(xiàn)況調(diào)查及現(xiàn)存問題對策研究

    凌素萍;林錦連;朱耀輝;包小飛;王素青;

  • 損傷反應(yīng)學全英教學模式的探討

    熊潔;肖睿璟;劉勝武;陳朗;曹曉春;蔣正明;張秋萍;

  • 早期案例教學對培養(yǎng)醫(yī)學生臨床思維能力的探討

    金文國;謝雅萍;

  • 新形勢下實施“標準化病人”教學法的緊要性與推進策略

    王偉;羅曉麗;楊小利;賀衛(wèi)輝;王旭開;王紅勇;曾春雨;石偉彬;

  • 如何提高神經(jīng)病學臨床教學質(zhì)量

    常婷;林宏;劉煜;李柱一;

  • 器官移植教學中的倫理問題思考

    趙聞雨;曾力;

  • 醫(yī)學留學生危重癥臨床實踐中的困難和對策

    吳曙華;徐波;徐志平;

  • 臨床醫(yī)學八年制PBL課程教務(wù)運行模式與質(zhì)量評價體系的構(gòu)建與應(yīng)用

    李雁;張?zhí)N璟;馬鴻基;吳玉娥;李桂林;岳金聲;施秉銀;和水祥;馬清涌;習博;

  • 基于網(wǎng)絡(luò)資源的案例教學法在心內(nèi)科實習教學中的應(yīng)用

    羅承鋒;熊龍根;

  • 中醫(yī)婦科學案例教學模式的評估

    朱玲;羅頌平;許麗綿;趙穎;曾誠;周英;

  • 五年制臨床案例教學滿意度的Logistic回歸分析

    蘇中平;趙婷;葉鵬;王金龍;杜宗明;陸召軍;

  • 提高傳染病學課堂教學效果的方法探討

    鐘苗;

  • 以形成性評價為導向改革兒科學課程教學評價方式

    何瑩;冉素娟;鄧紅梅;羅征秀;黃曦;

  • 淺談神經(jīng)外科ICU青年住院醫(yī)師的教學與培養(yǎng)

    胡勝利;王龍;李學剛;馮華;

  • 提高麻醉學專業(yè)臨床技能課教學質(zhì)量的探索

    汪靈芝;黃煥森;朱卓麗;

  • 婦產(chǎn)科臨床教學方法的探討

    顏素華;

  • 關(guān)鍵詞的寫作規(guī)范

  • 婦產(chǎn)科門診臨床教學管理淺議

    屈小會;楊芳;

  • 引入臨床路徑的胸外科護理教學實踐

    張琳;張少茹;李靜靜;

  • 基于導學式教學法與循證醫(yī)學PICOS模式相結(jié)合方式在臨床教學中的可行

    李建華;張力燕;汪矗;孫士波;杜曉華;何慧琳;方雁;業(yè)秀林;劉璐;周長芳;

  • 全科醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)技能考試與執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格技能考試接軌的探索

    蘇海;張毅;蘇祖祿;

  • 癥狀鑒別診斷學在培養(yǎng)實習生臨床急診思維中的作用

    王曉龍;秦開秀;李醇文;宗建春;梅英;

  • 中美護理本科生臨床實習教學模式的比較研究

    李海燕;張玲娟;胡敏;葉文琴;葉志霞;

  • 重癥醫(yī)學臨床實習教學探討

    黃斌;張安;

  • 電子病歷系統(tǒng)對臨床醫(yī)學生實習的影響及對策

    李新;陳惠芳;羅寧;孫蘇欣;孫家忠;吳玉文;楊杪;

  • 信息共享在八年制醫(yī)學生婦科見習中的應(yīng)用

    鄧柳枝;李夢熊;張喜春;

  • 心內(nèi)科教學模式在臨床基地規(guī)范化培訓中的探索

    段磊;梁春;

  • 胸外科進修醫(yī)師教學的實踐體會

    郭俊唐;梁朝陽;劉陽;初向陽;

  • 臨床路徑教學法在內(nèi)分泌科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的應(yīng)用

    孫亮亮;馮曉云;湯瑋;寶軼;鄭驕陽;鄒俊杰;石勇銓;

  • HACCP技術(shù)在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓質(zhì)量控制中的應(yīng)用

    常旺;楊忠宇;張精敬;劉麗娟;

  • 規(guī)范眼科住院總醫(yī)師培訓提升眼科專業(yè)人才素質(zhì)

    侯旭;胡丹;周健;蔡莉;王雨生;

  • 新形勢下骨科實習帶教的體會

    張晉;金雄;李偉嘉;向茜;蘇躍康;

  • 探討如何提高規(guī)培醫(yī)師入科教育教學質(zhì)量

    劉娜;張穎瑩;方路;劉玉夏;李曉珺;江薇;莊守綱;嚴海東;

  • 新結(jié)算方式給高校財務(wù)工作帶來的益處

    寇小宜;

  • 《西北醫(yī)學教育》雜志簡介及投稿須知


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