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教育實踐與研究(A)

編輯出版：教育實踐與研究(A)雜志編輯部
主辦：河北省教育科學研究所
出版周期：月刊出版地：河北省石家莊市
語種：中文　　ISSN：1009-010X

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《理化檢驗(物理分冊)雜志》2011年01

《初中生雜志》2015年04期

《教育實踐與研究(A)雜志》2012年03期目錄

從“會的舉右手,不會的舉左手”說開去
王汨寶;
《教育實踐與研究》“新課程實施與教師專業(yè)發(fā)展”征文啟事
農(nóng)村小學教育現(xiàn)狀及思考
張碩;
不讀剝(bō)開,讀剝(bāo)開
肖煥民;
對小班化教育若干問題的思考
李征宙;
加快轉變教育發(fā)展方式推進基礎教育科學發(fā)展
馬婧;封宇星;
唯有找準病根方能對癥下藥——小學生計算錯誤的心理成因和對策
胡國燦;
如何幫助小學生克服自卑心理
胡金華;
關于“提倡教育家辦學”的幾點思考
王金元;
讓數(shù)學課走進生活
秦巧云;
教育寫作與專業(yè)成長
郭輝雄;
在平等智慧的語文課堂里“徜徉”——有感于一位美國老師教《灰姑娘》的課
陸艷林;
對語文教學中學生自主學習探究的思考
李樹恒;
加強朗讀訓練,提高閱讀教學質量之我見
袁會賢;
淺談實現(xiàn)語文課堂“自主學習、自主發(fā)展”的三個支撐點
趙慧霞;
小學語文學習有效積累內(nèi)化運用方法談
武秀麗;
淺談在作文教學中培養(yǎng)學生個性意識
薛云伶;
本刊關于作者投稿及稿件處理的重要啟事
語文教學讀寫結合策略探討
孫明芝;
整體語言教學在小學英語繪本教學中的應用
林小芳;
小學英語對話課趣味教學例談
劉慧;
新課程改革呼喚英語教師個人素質的提高
崔瑞霞;
淺議小學英語教學中的德育滲透
董振周;
淺談解決數(shù)學問題策略教學的基本模式
吳婷婷;
小學數(shù)學教學中預設與生成的關系芻議
楊亞伶;
多種感官綜合使用提高數(shù)學課堂學習效率
劉春太;
深入解讀教材——上好每一課的第一步
王海蓉;
開展游戲,促進有效的課堂學習
吳英;
補教材“漏洞” 學厚實數(shù)學
顏林忠;
小學數(shù)學課堂因“有效練習”更精彩
李淑燕;
淺談多媒體在小學科學教學中的應用
劉建文;
如何培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新能力
張永兵;
音樂課堂教學中教師問題行為的分析與思考
李雅芬;
新的學校新的追求黃驊市學院路論文QQ81995535 小學
打造優(yōu)質教育品牌,促進學校和諧發(fā)展的談南路小學
強化管理全面育人新樂市實驗小學

從“會的舉右手,不會的舉左手”說開去

《教育實踐與研究》“新課程實施與教師專業(yè)發(fā)展”征文啟事

農(nóng)村小學教育現(xiàn)狀及思考

不讀剝(bō)開,讀剝(bāo)開

對小班化教育若干問題的思考

加快轉變教育發(fā)展方式 推進基礎教育科學發(fā)展

唯有找準病根 方能對癥下藥——小學生計算錯誤的心理成因和對策

如何幫助小學生克服自卑心理

關于“提倡教育家辦學”的幾點思考

讓數(shù)學課走進生活

教育寫作與專業(yè)成長

在平等智慧的語文課堂里“徜徉”——有感于一位美國老師教《灰姑娘》的課

對語文教學中學生自主學習探究的思考

加強朗讀訓練,提高閱讀教學質量之我見

淺談實現(xiàn)語文課堂“自主學習、自主發(fā)展”的三個支撐點

小學語文學習有效積累內(nèi)化運用方法談

淺談在作文教學中培養(yǎng)學生個性意識

本刊關于作者投稿及稿件處理的重要啟事

語文教學讀寫結合策略探討

整體語言教學在小學英語繪本教學中的應用

小學英語對話課趣味教學例談

新課程改革呼喚英語教師個人素質的提高

淺議小學英語教學中的德育滲透

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小學數(shù)學教學中預設與生成的關系芻議

多種感官綜合使用提高數(shù)學課堂學習效率

深入解讀教材——上好每一課的第一步

開展游戲,促進有效的課堂學習

補教材“漏洞” 學厚實數(shù)學

小學數(shù)學課堂因“有效練習”更精彩

淺談多媒體在小學科學教學中的應用

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