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山東外語教學
山東外語教學

編輯出版:山東外語教學雜志編輯部
主辦:山東師范大學
出版周期:雙月刊出版地:山東省濟南市
語種:中文  ISSN:1002-2643


《山東外語教學雜志》2006年04期目錄
  • 對比功能分析與翻譯

    許余龍;
  • 譯學研究反思與本體回歸——趙彥春《翻譯學歸結(jié)論》簡評

    向洪全;
  • 專名涵義與指稱的認知語用解讀

    韓丹;
  • 走多媒體網(wǎng)絡教學與課堂教學相結(jié)合之路——高校英語專業(yè)精讀課轉(zhuǎn)型模式研

    郭薔;高艷明;
  • 以概念為基礎的轉(zhuǎn)喻vs以 論文QQ81995535 語言形式為基礎的轉(zhuǎn)喻

    李志嶺;
  • 承諾類言語行為假設空間的建構(gòu)及特點

    李健雪;
  • 語篇連貫缺失的糾偏方法探討

    倪曉宏;
  • 試析語言的“經(jīng)濟原則”在網(wǎng)絡交際中的運行和應用

    柴磊;
  • 方位詞“UP”隱喻概念的對比研究

    劉坤;劉華;
  • 應用語言學的動態(tài)性

    海燕;高素珍;
  • 語言學中的零形回指探析

    李慶新;
  • 主位推進的修辭功能

    杜娟;
  • 論外語教學的多科性

    王紅梅;
  • 語法教學與第二語言習得

    王佳麗;劉寬平;
  • 雙語者詞匯習得策略——個案研究

    陳崢嶸;王立非;
  • 個案分析:任務型教材單元設計

    尹麗娟;趙雙玉;
  • 第二語言習得過程的認知心理機制

    杜琳;
  • 網(wǎng)絡、多媒體技術(shù)在英語教學中的應用及負面效應規(guī)避

    孫慧;張愛華;
  • 促進大學英語課堂師生互動

    賴非;
  • 詞塊與大學英語口語教學

    劉加英;
  • 隱喻的文化意蘊及其對英語教學的意義

    宋杰;張如柏;
  • 十九世紀末二十世紀初美國文學與文化中的種族主義現(xiàn)象芻議

    張立新;
  • 靈魂的影子——論《簡·薩默斯的日記》中雙人物的特征和功能

    郭曼;王麗麗;
  • 《綠山墻的安妮》——一部具有永恒感染力的作品

    張震宇;
  • 評《黛絲·米勒》中的象征主義寫作手法

    吳仙仙;王躍洪;
  • 時間語境與翻譯

    阮熙春;

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