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職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219

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職業(yè)教育的有效教學(xué):實(shí)施框架
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來稿須知
困惑職校教師課堂教學(xué)的問題與因素分析——基于扎根理論的研究
朱孝平張劍平
從就業(yè)質(zhì)量狀況論高職院校教學(xué)運(yùn)行組織體系的重構(gòu)
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高職院校學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)體系改革——基于海峽兩岸的比較
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高職畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵因素研究
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浙江高職生創(chuàng)業(yè)意向調(diào)查及其啟示
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論職業(yè)學(xué)校存在的合理性——福斯特“職業(yè)學(xué)校謬誤論”引發(fā)的考問
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高職院校組織轉(zhuǎn)型:要素和分析框架──以某高職示范校建設(shè)為例
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北京市高等職業(yè)教育層次結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)力發(fā)展水平關(guān)系的實(shí)證研究
王海平安江英王利明劉新華王冬琳王萍
江蘇省高等職業(yè)教育發(fā)展區(qū)域差異及成因分析——基于質(zhì)量工程數(shù)據(jù)
王丹邵汝軍
終身教育發(fā)展研究:價(jià)值追求與現(xiàn)實(shí)比照——以長三角教育數(shù)據(jù)為例
沈佳樂
高校繼續(xù)教育:機(jī)遇、挑戰(zhàn)與策論文QQ81995535 略
胡天佑
城市圈圈層聯(lián)系與農(nóng)民工技能培訓(xùn)供需匹配度研究——以湖北77個(gè)區(qū)縣為例
柳勁松
農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn):基于供求框架的分析
馬凱潘煥學(xué) 秦濤
“整合與銜接”理念下的美國職業(yè)教育培養(yǎng)模式探析
鄭堅(jiān)
從美英職業(yè)技術(shù)教育實(shí)踐的視角解讀工作本位學(xué)習(xí)
龔雯
澳大利亞與中國職業(yè)關(guān)鍵能力培養(yǎng)比較研究
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