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課程.教材.教法
課程.教材.教法

編輯出版：課程.教材.教法雜志編輯部
主辦：人民教育出版社;課程教材研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1000-0186


《課程.教材.教法雜志》2015年11期目錄

  • 第五屆基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展論壇通知

  • 重要啟事:本刊網(wǎng)上投稿管理系統(tǒng)啟用

  • 我國義務(wù)教育均衡發(fā)展之進展

    王定華

  • 學(xué)校課程建設(shè)的十大問題探析

    王凱

  • 學(xué)校課程創(chuàng)新:從自主到協(xié)同

    胡定榮

  • 劍橋技能拓展課程資源庫構(gòu)建:需求分析與方案設(shè)計

    蔡寶來 張詩雅

  • 論教學(xué)模式繼承與創(chuàng)新的路徑與方法

    胡繼飛 古立新

  • 繁榮背后的危機:中小學(xué)課堂教學(xué)模式同質(zhì)化

    李允

  • 學(xué)校教學(xué)模式創(chuàng)生的理性思考

    馬勇軍 徐靜竹

  • 論學(xué)理觀照下的語文教學(xué)

    程翔

  • 重運用 重整體 重組合——關(guān)于語文教學(xué)的若干思考

    張富

  • 小學(xué)生作文的語言特征、存在的問題及教學(xué)建議——基于語言學(xué)的分析

    張燕華

  • 基于PCK結(jié)構(gòu)框架的數(shù)學(xué)課例分析程序與特征

    董濤

  • 英語教學(xué)中跨文化交際能力培養(yǎng)研究

    金虹

  • 科學(xué)能力評價工具評析

    鄭鍵 林建春

  • 我國首套中小學(xué)校園足球教材的研究與設(shè)計

    陳珂琦 譚鋼

  • 堅持立德樹人 引領(lǐng)語文改革——2015年語文高考試題綜述

    顧之川

  • 2015年高考全國卷作文的兩個新變化

    趙靜宇

  • 論中學(xué)生的地理信息思 論文QQ81995535 維方法素質(zhì)

    齊清文

  • 當代地理學(xué)的關(guān)鍵概念和研究核心

    蔡運龍

  • 中學(xué)地理課程中的地理核心概念:篩選、釋義與特征

    張家輝 袁孝亭

  • 論地理核心素養(yǎng)的內(nèi)涵與構(gòu)成

    湯國榮

  • “1+7”校本課程開發(fā)與實施——以蘭州市七里河小學(xué)為例

    王俊莉 谷專員 龔艷

  • 歡迎訂閱2016年《課程·教材·教法》(月刊)

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