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人民教育

編輯出版：人民教育雜志編輯部
主辦：中國教育報刊社
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：0448-9365

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《基礎(chǔ)教育參考雜志》2014年09期

《高等學(xué)�；瘜W(xué)學(xué)報雜志》2015年05期

《中學(xué)英語園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012

《南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(音樂與表演)雜志

《中學(xué)生物教學(xué)雜志》2011年10期

《外語研究雜志》2012年03期

《湖北社會科學(xué)雜志》2015年08期

《人民教育雜志》2013年23期目錄

學(xué)校文化與學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)
秦虹;張武升;
湖北省襄陽市第二十五中學(xué):與創(chuàng)造同在與智慧同行
蒙以養(yǎng)正厚德強能——四川省成都市東湖小學(xué)
全面發(fā)展與深層發(fā)展——讓學(xué)科教學(xué)成為文化與意義的獲得過程
王惠穎;孫彩平;
話題:立德樹人,學(xué)科何為?(一)
讓道德意義在課堂里流淌
成尚榮;
讓教育夢一步步落地——四川省成都電子科技大學(xué)附屬實驗小學(xué)辦學(xué)特色紀(jì)實
張鷗;
教師的品格
許序修;
我們應(yīng)抱持什么樣的兒童立場
賴伙琪;
校長的領(lǐng)導(dǎo)智慧從哪里來
陳偉;
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力:使命與行動——“ 論文QQ81995535 2013年中英學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力對話”觀察
白宏太;
本期話題:“差生”是怎么制造出來的
我的春天在哪里?
司國湖;
世上本沒有“差生”
孫建國;魏新強;
你心里裝著什么,你看見的就是什么
王恩惠;
幼兒園男教師俱樂部:實踐與啟示
祝曉燕;
課程也是一座“高山”——“2013兩岸教育領(lǐng)導(dǎo)與課程創(chuàng)新論壇”述評
施久銘;
做會為自己選書的閱讀者(上)——基于兒童閱讀偏好與興趣的觀察與解釋
黃曉丹;武鳳霞;
挖掘核心問題實現(xiàn)深度體驗
周文良;陳明英;米云林;熊文俊;
愛如茉莉潤澤心靈
賴榮明;
建立適合兒童的早期教育
孫波;
祖父的夢
林日新;
國慶節(jié)的約定
王國軍;
嬌弱的“好孩子”
陳少一;
難得近視
王純;
中華國學(xué)課本
教育經(jīng)費如何管好用好
儲朝暉;
資訊
讀大自然的書
王韶華;
以生命的形式提升教學(xué)之美——讀《語文:生命的,文學(xué)的,美學(xué)的》
熊少嚴(yán);
打造教育報刊發(fā)展的“升級版”——2013年全國教育期刊社社長、總編輯
賴配根;
春華秋實育人明德——四川省成都市第十二中學(xué)(四川大學(xué)附屬中學(xué))

學(xué)校文化與學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)

湖北省襄陽市第二十五中學(xué):與創(chuàng)造同在 與智慧同行

蒙以養(yǎng)正 厚德強能——四川省成都市東湖小學(xué)

全面發(fā)展與深層發(fā)展——讓學(xué)科教學(xué)成為文化與意義的獲得過程

話題:立德樹人,學(xué)科何為?(一)

讓道德意義在課堂里流淌

讓教育夢一步步落地——四川省成都電子科技大學(xué)附屬實驗小學(xué)辦學(xué)特色紀(jì)實

教師的品格

我們應(yīng)抱持什么樣的兒童立場

校長的領(lǐng)導(dǎo)智慧從哪里來

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力:使命與行動——“ 論文QQ81995535 2013年中英學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力對話”觀察

本期話題:“差生”是怎么制造出來的

我的春天在哪里?

世上本沒有“差生”

你心里裝著什么,你看見的就是什么

幼兒園男教師俱樂部:實踐與啟示

課程也是一座“高山”——“2013兩岸教育領(lǐng)導(dǎo)與課程創(chuàng)新論壇”述評

做會為自己選書的閱讀者(上)——基于兒童閱讀偏好與興趣的觀察與解釋

挖掘核心問題 實現(xiàn)深度體驗

愛如茉莉 潤澤心靈

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