91精品国产肉丝高跟在线,真实国产普通话对白乱子

教書(shū)育人

編輯出版：教書(shū)育人雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-2549

相關(guān)推薦

《植物保護(hù)雜志》2011年02期

《黑龍江教育(中學(xué))雜志》2013年Z2期

《物理學(xué)報(bào)雜志》2011年04期

《青少年犯罪問(wèn)題雜志》2012年02期

《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2012年13期

《國(guó)際太空雜志》2015年06期

《寧夏教育雜志》2011年06期

《湖北教育(教育教學(xué))雜志》2015年08

《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2012年21期

《基礎(chǔ)教育研究雜志》2011年20期

《教書(shū)育人雜志》2014年24期目錄

教育是他生命的摯愛(ài) 科研是他事業(yè)的推力——記陜西省安康市漢濱初級(jí)中
名校辦分校不是一“分”就靈
吳潁惠
要聞
讓亮點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展和彰顯學(xué)校魅力
王洛剛
教師年度工作總結(jié)不妨這樣改進(jìn)
朱郁華
抓“空間”發(fā)展,促教育飛躍
陳培
借助家長(zhǎng)力量,提升學(xué)校管理水平
陳進(jìn)好
國(guó)旗下講話怎樣吸引學(xué)生
宋運(yùn)來(lái)
校長(zhǎng)講話的藝術(shù)
王永明
新學(xué)年新崗位新責(zé)任新起點(diǎn)——在中層及有關(guān)管理崗位人員聘任
張振峰
在磨難中成就輝煌
崔現(xiàn)龍
讓每個(gè)孩子都能擁有一個(gè)幸福的童年
吉裕建
生態(tài)德育系統(tǒng)構(gòu)建芻議
吳志強(qiáng)
教師改變學(xué)生改變
霍慶
構(gòu)建“幸福童年”校園文化生態(tài)的思考和實(shí)踐
馬學(xué)軍
如何進(jìn)行有效閱讀教學(xué)
易忠茂
再議校長(zhǎng)的聽(tīng)課與評(píng)課
陳華忠
高中校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的“制高點(diǎn)”
劉丙勝
教學(xué)改革十要素
康松陳紀(jì)蘅
中小學(xué)教師開(kāi)展課題研究的六個(gè)“金點(diǎn)子”
王延軍
校園文化與校本教研的通達(dá)自由
吳裔春楊佑?xùn)|
教育課題中期研究的思考
魏田
一線教師需要什么樣的培訓(xùn)
向守萬(wàn)
有效開(kāi)展中小學(xué)美術(shù)骨干教師培訓(xùn)的實(shí)踐與思考
胡雪君
“送培到�！�,創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的校本研修
李建福
學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的三種基本素養(yǎng)
王海波邢陳強(qiáng)
關(guān)于學(xué)校文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考
孫庭標(biāo)
中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)文化建構(gòu)的主要內(nèi)容
謝國(guó)平
讓學(xué)校文化建設(shè)提升師生的生命質(zhì)量
錢(qián)海龍柴曉娟
農(nóng)村小學(xué)校園文化建設(shè)的問(wèn)題與思考
來(lái)長(zhǎng)發(fā)
讓教育成為特區(qū)
夏斌
讓小葵花在陽(yáng)光實(shí)踐活動(dòng)中幸福綻放
許永紅
教育切忌因“浪費(fèi)”而自誤
婁小明
老師,請(qǐng)注意你的口頭禪
王慧珠
立德樹(shù)人鑄品牌開(kāi)拓進(jìn)取譜新篇——陜西省安康市漢濱初級(jí)中學(xué)發(fā)展側(cè)記
鄭立平馬曉寧
地理課堂教學(xué)語(yǔ)言的特點(diǎn)
蔡敏
小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)
董淑艷
地理課堂教學(xué)藝術(shù)
馮穎
發(fā)展形象思維提高閱讀能力
梁慶蘭
小學(xué)品德課生活化教學(xué)探究
李曉明
小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂“十分鐘寫(xiě)字”教學(xué)探索
閆麗
小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力教學(xué)法
林紅香
教學(xué)模式創(chuàng)新與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的探究
梅潔
高中歷史自主學(xué)習(xí)探析
殷春濤
對(duì)話教學(xué)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
江春梅
在美術(shù)教學(xué)中留住孩子的那份純真
沈論文QQ81995535 慧慧
奏響“精彩文本”四部曲
王光花
基于學(xué)生生活的高中政治主題案例探究教學(xué)
王玲玲
小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中有效評(píng)價(jià)用語(yǔ)的研究
王瑞鳳
初中語(yǔ)文教學(xué)中的背誦教學(xué)
王紅芳
讓數(shù)學(xué)能力在生活中發(fā)展和提升——“數(shù)字編碼”教學(xué)實(shí)錄片斷與反思
王賽軍
德育在體育教學(xué)中的實(shí)施
秦江波
提升高中地理課堂教學(xué)效率的方法
緒萬(wàn)兵
初中生物教學(xué)中的“踴躍展示”
蔣麗麗
從“語(yǔ)象”到“語(yǔ)義”,實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的語(yǔ)文實(shí)踐——“月光啟蒙”教學(xué)思考
蔣榮吉
善用時(shí)政熱點(diǎn) 激發(fā)課堂正能量——釣魚(yú)島事件三次走進(jìn)我的課堂
袁春華

教育是他生命的摯愛(ài) 科研是他事業(yè)的推力——記陜西省安康市漢濱初級(jí)中

名校辦分校不是一“分”就靈

要聞

讓亮點(diǎn)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展和彰顯學(xué)校魅力

教師年度工作總結(jié)不妨這樣改進(jìn)

抓“空間”發(fā)展,促教育飛躍

借助家長(zhǎng)力量,提升學(xué)校管理水平

國(guó)旗下講話怎樣吸引學(xué)生

校長(zhǎng)講話的藝術(shù)

新學(xué)年 新崗位 新責(zé)任 新起點(diǎn)——在中層及有關(guān)管理崗位人員聘任

在磨難中成就輝煌

讓每個(gè)孩子都能擁有一個(gè)幸福的童年

生態(tài)德育系統(tǒng)構(gòu)建芻議

教師改變 學(xué)生改變

構(gòu)建“幸福童年”校園文化生態(tài)的思考和實(shí)踐

如何進(jìn)行有效閱讀教學(xué)

再議校長(zhǎng)的聽(tīng)課與評(píng)課

高中校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的“制高點(diǎn)”

教學(xué)改革十要素

中小學(xué)教師開(kāi)展課題研究的六個(gè)“金點(diǎn)子”

校園文化與校本教研的通達(dá)自由

教育課題中期研究的思考

一線教師需要什么樣的培訓(xùn)

有效開(kāi)展中小學(xué)美術(shù)骨干教師培訓(xùn)的實(shí)踐與思考

“送培到�！�,創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的校本研修

學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的三種基本素養(yǎng)

關(guān)于學(xué)校文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考

中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)文化建構(gòu)的主要內(nèi)容

讓學(xué)校文化建設(shè)提升師生的生命質(zhì)量

農(nóng)村小學(xué)校園文化建設(shè)的問(wèn)題與思考

讓教育成為特區(qū)

讓小葵花在陽(yáng)光實(shí)踐活動(dòng)中幸福綻放

教育切忌因“浪費(fèi)”而自誤

老師,請(qǐng)注意你的口頭禪

立德樹(shù)人鑄品牌 開(kāi)拓進(jìn)取譜新篇——陜西省安康市漢濱初級(jí)中學(xué)發(fā)展側(cè)記

地理課堂教學(xué)語(yǔ)言的特點(diǎn)

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)

地理課堂教學(xué)藝術(shù)

發(fā)展形象思維 提高閱讀能力

小學(xué)品德課生活化教學(xué)探究

小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文課堂“十分鐘寫(xiě)字”教學(xué)探索

小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力教學(xué)法

教學(xué)模式創(chuàng)新與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的探究

高中歷史自主學(xué)習(xí)探析

對(duì)話教學(xué)在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用

在美術(shù)教學(xué)中留住孩子的那份純真

奏響“精彩文本”四部曲

基于學(xué)生生活的高中政治主題案例探究教學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中有效評(píng)價(jià)用語(yǔ)的研究

初中語(yǔ)文教學(xué)中的背誦教學(xué)

讓數(shù)學(xué)能力在生活中發(fā)展和提升——“數(shù)字編碼”教學(xué)實(shí)錄片斷與反思

德育在體育教學(xué)中的實(shí)施

提升高中地理課堂教學(xué)效率的方法

初中生物教學(xué)中的“踴躍展示”

從“語(yǔ)象”到“語(yǔ)義”,實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的語(yǔ)文實(shí)踐——“月光啟蒙”教學(xué)思考

善用時(shí)政熱點(diǎn) 激發(fā)課堂正能量——釣魚(yú)島事件三次走進(jìn)我的課堂

新學(xué)年新崗位新責(zé)任新起點(diǎn)——在中層及有關(guān)管理崗位人員聘任

教師改變學(xué)生改變

“送培到�！�,創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的校本研修

立德樹(shù)人鑄品牌開(kāi)拓進(jìn)取譜新篇——陜西省安康市漢濱初級(jí)中學(xué)發(fā)展側(cè)記

發(fā)展形象思維提高閱讀能力