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教書育人

編輯出版：教書育人雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：半月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-2549

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《人文雜志雜志》2015年09期

《學術(shù)評論雜志》2013年03期

《教書育人雜志》2014年13期目錄

自主管理自主研修自主學習——江蘇省海安縣李堡鎮(zhèn)中心小學“自主
用十年釀一壇好酒
黃文濤
教育之境界——自由與理性無縫對接
吳寶席
不拋棄不放棄——淺談農(nóng)村留守兒童的養(yǎng)成教育問題
何春香
社會學視角下農(nóng)村留守兒童的問題與應對策略
龐丹
至善教育讓學生體驗到愛
肖全勝
農(nóng)村中學生家長陪讀的利弊分析
李家海夏立云
芻議高中生思想政治素養(yǎng)的現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略
顏勇
基于優(yōu)化師生互動形式的導學案教學策略
茅之怡
教師評價語:閱讀教學的潤滑劑
周兵
運用兵法激趣,充分發(fā)揮學生的主觀能動性
田光進
為了雛鷹明日的騰飛
崔世軍曹華
永遠做灑向孩子的第一抹陽光(上) 論文QQ81995535
鄧文圣
在探究性德育實踐中滲透社會主義核心價值觀
徐天海汪興梅
強化知行融合,培養(yǎng)健全人格
陳紹進
走進學生心靈實施快樂德育
向守萬
凸顯思品教學素材的“正能量”
劉錫邦
將德育滲透于學校活動中
湯遠燕
妙用文本留白,釋放課堂活力
張繼領(lǐng)
高中政治教學中“價值分析”的價值及其生成
丁春娟
奏響“解決問題的策略”三步曲
陳愛林
精彩提問,讓課堂煥發(fā)勃勃生機
潘波
讓學生展開思維的翅膀
陳春花
機巧設問,讓課堂上思維的火花不斷綻放
劉紅
智慧,于對話中生成
顧雪梅
閱讀,一定能夠提高寫作水平嗎?——以《哈利·波特》閱讀調(diào)查為例談閱讀
孫一敏
克服職業(yè)倦怠促進專業(yè)發(fā)展
羅先德
相敬相伴合作共生——基于共生視角的教師專業(yè)發(fā)展有效途徑
宗加銀
品味教師的幸福
范志敏
巧設學習任務,調(diào)動學生積極性
羅小雅
例談小學語文中的童話教學
瞿衛(wèi)兵
問題式教學模式在高中歷史教學中的運用
金敏
如何在勞動與技術(shù)課上培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
曹如忠
改變閱讀姿態(tài) 更新語言圖式
馮小紅
解析高中語文古詩詞鑒賞教學
何春強
小學英語課堂的“鬧”中取勝
李元麗
讓音樂課程成為小學校園一道靚麗的風景線
劉迎
圖示理論視閾下的初中英語閱讀教學
陳憲明
小學語文教學中國學經(jīng)典誦讀的基本范式
李曉萍
在數(shù)學課堂中培養(yǎng)學生的優(yōu)秀學習品質(zhì)
魏民
以導學案為載體的高中歷史新課程改革主張
王婧
音樂審美教育讓學生展現(xiàn)個性自我
顧春衛(wèi)
初中信息技術(shù)簡約課堂的構(gòu)建策略
陳秀云
小學語文教學中學生審美能力的培養(yǎng)
靳爾婷
小學語文教學“讀”不可缺
陳紅
農(nóng)村中學音樂教育存在的問題與應對策略
袁浩
“減負增效”在小學語文教學中的運用
季云
作文在窗外:“非作文化”的作文觀察
李新祥
激發(fā)學習動機,提高文言文教學效率
徐四英
精彩,在這里延續(xù)……——小學美術(shù)欣賞課的教學體會
曹愛芹
小學英語高效課堂實現(xiàn)的途徑
于慧芬
小學英語教學存在的問題及完善措施
許志琴
重視詞匯教學,夯實學習基礎
蔡建紅
讓高中信息技術(shù)課充滿生活的氣息
徐美琳
地理新課標實施背景下學生主動參與意識的培養(yǎng)
劉傳花
關(guān)于提升生物課程實驗教學水平的探討
陳建國
淺談如何做好高中班主任工作
劉榮艷
班主任工作藝術(shù):有愛才精彩
胡美珍
小學班主任德育工作初探
蔡一清
班級管理中的“模糊藝術(shù)”
劉加海
做個有心人——淺談如何做好班主任工作
張文玲
班級文化構(gòu)建策略初探
劉超
讓課堂少一些“陪讀生”
唐衛(wèi)萍
如何提高農(nóng)村中學生的學習興趣
韓新星
教學生學會積累“我的活素材”
董旭午
男孩子,你會教嗎?
馮潔
小紙片的幸福
張正清

自主管理 自主研修 自主學習——江蘇省海安縣李堡鎮(zhèn)中心小學“自主

用十年釀一壇好酒

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社會學視角下農(nóng)村留守兒童的問題與應對策略

至善教育讓學生體驗到愛

農(nóng)村中學生家長陪讀的利弊分析

芻議高中生思想政治素養(yǎng)的現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略

基于優(yōu)化師生互動形式的導學案教學策略

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重視詞匯教學,夯實學習基礎

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小學班主任德育工作初探

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做個有心人——淺談如何做好班主任工作

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讓課堂少一些“陪讀生”

如何提高農(nóng)村中學生的學習興趣

教學生學會積累“我的活素材”

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自主管理自主研修自主學習——江蘇省海安縣李堡鎮(zhèn)中心小學“自主

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