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教書育人

編輯出版：教書育人雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-2549

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《教書育人雜志》2012年11期目錄

辦孩子們喜歡的學校
尹后慶;
山東省壽光市臺頭鎮(zhèn)實驗小學校長張洪水簡介
要聞
教育管理創(chuàng)新的基點
呂振杰;
學校管理決策風險淺析
孫仕滿;
學校管理的冷思考
景明水;
學校管理要體現(xiàn)四個“硬”
練猷鑫;
建設特色學校的實踐與探索
鐘建春;
農村學校德育工作的失效和實效
吳桂忠;
生命敘事:一種關注心靈成長的道德教育方式
魯明;
讓道德成為學校第一影響力
伍學明;
實施分層次教學管理落實學生個體發(fā)展目標
孫金瑞;
淺談教學工作備、精、改
嚴小余;
教師聽評課的現(xiàn)狀和策略
孫濤;
“減負”背景下實施有效教學的實踐和思考
秦春華;
讓學校教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的搖籃
金甫;
提高中小學教育科研針對性與實效性的思考
顏春霞;
打造鄉(xiāng)情鄉(xiāng)味的農村完小教研組——再論如何提高農村完小開展教研活動的有
裘麗;
副校長如何引領教師走向專業(yè)化
王紅波;
教師自主發(fā)展的基本路徑:讀、思、寫、做
李源;
引領教師發(fā)展是學校管理工作的第一要務
唐勇軍;
“四輪驅動”,助推教師專業(yè)發(fā)展
杜志民;
走向共生:教師文化的發(fā)展方向——基于學習共同體的教師專業(yè)成長
柳恩理;
為學校闖出一條“路”來——談清華校長培訓感受
徐金奎;
校長要練就點石成金的功夫
葛國建;
“新領導”怎樣征服學校中的“老資格”
吳景寅;
教育,是幸福的
姜永利;
永遠做最好的自己——奔向半百時的趣味回顧
周玲;
文化導領,提升教育軟實力
余守武;
我們需要的是動態(tài)的校園文化
呂赟;殷建中;
在體驗中爭章在爭章中成長——讓“雛鷹爭章”活動在分層教育中煥發(fā)新
王麗萍;李越強;
農村學校中層領導不作為的表現(xiàn)、成因與對策
高春其;王霆;
一個都不能少
沈愛榮;寧燕;
由迪士尼的“崗前培訓”想到的
任建波;
從“變味的保證”看學校管理的缺失——有感于一位教師為兒子在本校讀快班
王春雁;
校長要用好“推論文QQ81995535 門聽課”這一管理選項
鄭曉娟;
矢志不渝杏壇志患難不屈見真情——記山東省蒼山縣興明鄉(xiāng)興明小學校長
高牧原;
讓鄉(xiāng)村學生的成長同樣幸�！綎|省壽光市臺頭鎮(zhèn)實驗小學素質教育紀實
鄭立平;張洪水;
小學數(shù)學作業(yè)設計策略
郭志禹;
快樂體育教學模式的實施策略和要點
戴雅芳;
地理教師要善于分析自我特長優(yōu)勢
雷印紅;
追求體育教學的魅力——談體育課中良好學習環(huán)境的創(chuàng)建問題
蔣愛榮;
新課程下高中化學教學的反思
周惠富;
高中生物教學中教材選擇性使用的思考
黃東炎;
如何培養(yǎng)學生思品課中的問題意識
彭紅;
中小學體育教學的現(xiàn)狀反思及建議
王小燕;
善用信息技術宣傳書香中國——小議如何規(guī)劃《主題網(wǎng)站》教學設計
潘凌云;

辦孩子們喜歡的學校

山東省壽光市臺頭鎮(zhèn)實驗小學校長張洪水簡介

要聞

教育管理創(chuàng)新的基點

學校管理決策風險淺析

學校管理的冷思考

學校管理要體現(xiàn)四個“硬”

建設特色學校的實踐與探索

農村學校德育工作的失效和實效

生命敘事:一種關注心靈成長的道德教育方式

讓道德成為學校第一影響力

實施分層次教學管理 落實學生個體發(fā)展目標

淺談教學工作備、精、改

教師聽評課的現(xiàn)狀和策略

“減負”背景下實施有效教學的實踐和思考

讓學校教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的搖籃

提高中小學教育科研針對性與實效性的思考

打造鄉(xiāng)情鄉(xiāng)味的農村完小教研組——再論如何提高農村完小開展教研活動的有

副校長如何引領教師走向專業(yè)化

教師自主發(fā)展的基本路徑:讀、思、寫、做

引領教師發(fā)展是學校管理工作的第一要務

“四輪驅動”,助推教師專業(yè)發(fā)展

走向共生:教師文化的發(fā)展方向——基于學習共同體的教師專業(yè)成長

為學校闖出一條“路”來——談清華校長培訓感受

校長要練就點石成金的功夫

“新領導”怎樣征服學校中的“老資格”

教育,是幸福的

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文化導領,提升教育軟實力

我們需要的是動態(tài)的校園文化

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一個都不能少

由迪士尼的“崗前培訓”想到的

從“變味的保證”看學校管理的缺失——有感于一位教師為兒子在本校讀快班

校長要用好“推 論文QQ81995535 門聽課”這一管理選項

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小學數(shù)學作業(yè)設計策略

快樂體育教學模式的實施策略和要點

地理教師要善于分析自我特長優(yōu)勢

追求體育教學的魅力——談體育課中良好學習環(huán)境的創(chuàng)建問題

新課程下高中化學教學的反思

高中生物教學中教材選擇性使用的思考

如何培養(yǎng)學生思品課中的問題意識

中小學體育教學的現(xiàn)狀反思及建議

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實施分層次教學管理落實學生個體發(fā)展目標

淺談教學工作備、精、改

教師自主發(fā)展的基本路徑:讀、思、寫、做

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農村學校中層領導不作為的表現(xiàn)、成因與對策

校長要用好“推論文QQ81995535 門聽課”這一管理選項

矢志不渝杏壇志患難不屈見真情——記山東省蒼山縣興明鄉(xiāng)興明小學校長

讓鄉(xiāng)村學生的成長同樣幸�！綎|省壽光市臺頭鎮(zhèn)實驗小學素質教育紀實

善用信息技術宣傳書香中國——小議如何規(guī)劃《主題網(wǎng)站》教學設計