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江西教育

編輯出版：江西教育雜志編輯部
主辦：江西教育期刊社
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-270X

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《物理學(xué)報(bào)雜志》2012年20期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2014年03期

《藝術(shù)探索雜志》2011年04期

《故宮博物院院刊雜志》2013年04期

《中國(guó)信息技術(shù)教育雜志》2011年24期

《植物保護(hù)雜志》2012年06期

《日本問題研究雜志》2012年02期

《江西教育雜志》2014年11期目錄

關(guān)于舉辦2014年第五屆《江西教育》全省通訊員、作者培訓(xùn)班的通知
本刊編輯部
要有“全面深化”的改革擔(dān)當(dāng)
劉福享
像刻篆印一樣辦教育——南昌市北京路學(xué)校特色辦學(xué)紀(jì)略
雷杰能袁長(zhǎng)新
追尋語(yǔ)文教學(xué)的和美之境——訪盛新鳳
在皈依課堂生態(tài) 論文QQ81995535 中發(fā)揮正能量——談盛新鳳老師執(zhí)教《三個(gè)忠告》
周一貫
好一道古詩(shī)教學(xué)的“和美”風(fēng)景——聽盛新鳳老師教《夜書所見》有感
施燕紅
淡雅如荷的“和美學(xué)者”
徐虹
在我心中,她是“課神”
安曉偉
作文教學(xué)之怪象分析與策略探尋
賈卉
創(chuàng)建有“過程”的數(shù)學(xué)課堂
陸曉林
實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)處理好六大關(guān)系
熊曉武
今年教育部將委托社會(huì)組織開展教育評(píng)估監(jiān)測(cè)
福建:以“教學(xué)主張”引導(dǎo)中小學(xué)名師實(shí)踐歷練
趙小雅
福建廈門創(chuàng)新管理模式促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展
熊杰
浙江推“減負(fù)”新措施:降低小學(xué)低年級(jí)教學(xué)要求
朱振岳
蘆溪縣強(qiáng)化中小學(xué)詩(shī)詞教學(xué)
雷杰能
筑巢引鳳輻射引領(lǐng)——寧都縣第六小學(xué)翠微攬勝小學(xué)語(yǔ)文名師工作室小記
揭清華李志勤
我省今年中小學(xué)教師招聘三大調(diào)整幼兒教師首次納入招聘范圍
陳小兵
高安市第五小學(xué)積極開展第二課堂活動(dòng)
吳永紅
修水縣召開省重點(diǎn)課題成果展示會(huì)
崇仁縣幼兒園開展幼兒體能測(cè)試活動(dòng)
吳少娟
教育家名言警句
短波
“四步教學(xué)法”打造高效課堂
薛軍生黃曉勇
刪繁就簡(jiǎn) 突出重點(diǎn)
熊金龍
在新課改的路上前行
劉玉蘭
把閱讀的權(quán)利還給學(xué)生
周萍
基于兒童言語(yǔ)和精神成長(zhǎng)的立場(chǎng)——吳勇《上網(wǎng)的故事》教學(xué)片段賞析
單付輝花友禮
巧用片段教作文
潘淑莉
打開“心門”讓風(fēng)兒進(jìn)來(lái)——?jiǎng)喰邸秼寢尩膼邸方虒W(xué)片段賞析
沈國(guó)麗
在游戲探秘中經(jīng)歷知識(shí)形成過程——“最小公倍數(shù)”教學(xué)賞析
劉春蓮
智慧地“退”與巧妙地“推”——特級(jí)教師周衛(wèi)東“認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)”教學(xué)片段賞
陳雪蓮
整體建構(gòu) 平中見奇——李庾南老師“因式分解”教學(xué)片段賞析
邢成云
寫作,就是影響和改變
謝云
由一道高考試題說(shuō)起
易名
學(xué)科融合的冰山一角
王慶
北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)主題研究課
張爍
湖北襄樊市第25中開發(fā)地域文化課程資源
管少英
不要輕易給予
馬志響
心中有什么很重要
王維審
給孩子一縷陽(yáng)光
夏玉橋
在我做家教的日子里
王詣
被偷的十元錢
單培文
2014年《江西教育》第十屆“與課改同成長(zhǎng)”教育教學(xué)論文評(píng)選
本刊編輯部
2014年6月、12月《江西教育》分別出版“新課程理念指導(dǎo)下的課堂教
本刊編輯部
誠(chéng)邀加盟《江西教育》理事會(huì)

關(guān)于舉辦2014年第五屆《江西教育》全省通訊員、作者培訓(xùn)班的通知

要有“全面深化”的改革擔(dān)當(dāng)

像刻篆印一樣辦教育——南昌市北京路學(xué)校特色辦學(xué)紀(jì)略

追尋語(yǔ)文教學(xué)的和美之境——訪盛新鳳

在皈依課堂生態(tài) 論文QQ81995535 中發(fā)揮正能量——談盛新鳳老師執(zhí)教《三個(gè)忠告》

好一道古詩(shī)教學(xué)的“和美”風(fēng)景——聽盛新鳳老師教《夜書所見》有感

淡雅如荷的“和美學(xué)者”

在我心中,她是“課神”

作文教學(xué)之怪象分析與策略探尋

創(chuàng)建有“過程”的數(shù)學(xué)課堂

實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)處理好六大關(guān)系

今年教育部將委托社會(huì)組織開展教育評(píng)估監(jiān)測(cè)

福建:以“教學(xué)主張”引導(dǎo)中小學(xué)名師實(shí)踐歷練

福建廈門創(chuàng)新管理模式促進(jìn)學(xué)前教育均衡發(fā)展

浙江推“減負(fù)”新措施:降低小學(xué)低年級(jí)教學(xué)要求

蘆溪縣強(qiáng)化中小學(xué)詩(shī)詞教學(xué)

筑巢引鳳 輻射引領(lǐng)——寧都縣第六小學(xué)翠微攬勝小學(xué)語(yǔ)文名師工作室小記

我省今年中小學(xué)教師招聘三大調(diào)整 幼兒教師首次納入招聘范圍

高安市第五小學(xué)積極開展第二課堂活動(dòng)

修水縣召開省重點(diǎn)課題成果展示會(huì)

崇仁縣幼兒園開展幼兒體能測(cè)試活動(dòng)

教育家名言警句

短波

“四步教學(xué)法”打造高效課堂

刪繁就簡(jiǎn) 突出重點(diǎn)

在新課改的路上前行

把閱讀的權(quán)利還給學(xué)生

基于兒童言語(yǔ)和精神成長(zhǎng)的立場(chǎng)——吳勇《上網(wǎng)的故事》教學(xué)片段賞析

巧用片段教作文

打開“心門”讓風(fēng)兒進(jìn)來(lái)——?jiǎng)喰邸秼寢尩膼邸方虒W(xué)片段賞析

在游戲探秘中經(jīng)歷知識(shí)形成過程——“最小公倍數(shù)”教學(xué)賞析

智慧地“退”與巧妙地“推”——特級(jí)教師周衛(wèi)東“認(rèn)識(shí)整萬(wàn)數(shù)”教學(xué)片段賞

整體建構(gòu) 平中見奇——李庾南老師“因式分解”教學(xué)片段賞析

寫作,就是影響和改變

由一道高考試題說(shuō)起

學(xué)科融合的冰山一角

北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)主題研究課

湖北襄樊市第25中開發(fā)地域文化課程資源

不要輕易給予

心中有什么很重要

給孩子一縷陽(yáng)光

在我做家教的日子里

被偷的十元錢

2014年《江西教育》第十屆“與課改同成長(zhǎng)”教育教學(xué)論文評(píng)選

2014年6月、12月《江西教育》分別出版“新課程理念指導(dǎo)下的課堂教

誠(chéng)邀加盟《江西教育》理事會(huì)

關(guān)于舉辦2014年第五屆《江西教育》全省通訊員、作者培訓(xùn)班的通知

筑巢引鳳輻射引領(lǐng)——寧都縣第六小學(xué)翠微攬勝小學(xué)語(yǔ)文名師工作室小記

我省今年中小學(xué)教師招聘三大調(diào)整幼兒教師首次納入招聘范圍

2014年6月、12月《江西教育》分別出版“新課程理念指導(dǎo)下的課堂教