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教書育人

編輯出版：教書育人雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-2549

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《內(nèi)蒙古教育雜志》2015年22期

《教書育人雜志》2011年30期目錄

一流大學關(guān)鍵要有大師
柯炳生;
羅恒簡介
繼續(xù)教育高端培訓的創(chuàng)新與管理——以浙江大學為例
金紅;
開放大學與中國遠程教育的發(fā)展
王革民;
大學精神漫談
曾長雋;
論國際教育競爭背景下的我國民辦高校辦學特色培育目標與機制
賴伯年;高金星;
基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的社會性障礙與對策
李昆秦;
通識教育在中國發(fā)展的實踐與障礙
鞠增仁;
論學校教育在人性塑造中的價值與局限
曾本友;
《咬文嚼字》公布今年國人十大常犯語文差錯
美英德日韓五國教師教育模式比較研究
孔鳳林;
基于中美比較的大學課堂教學特色研究
杜希娟;王洪斌;
當代網(wǎng)絡(luò)異化之揚棄
鮑彤英;
研究生教育的特殊性與師生關(guān)系建設(shè)策略
肖全民;張雷;
近年來我國生命安全教育研究述評
孫盼想;周鴻敏;
論提高大學生的科學素質(zhì)
張獻;
培養(yǎng)高師化學專業(yè)學生綜合實踐能力的研究與實踐
周淑晶;欒芳;李錦蓮;崔繼文;劉紅;
農(nóng)科類專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)——動物科學、動物醫(yī)學專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
劉德義;姚勇;胡文靖;楊曉寧;陳慧中;李焱;
某些網(wǎng)絡(luò)視頻文化對大學生價值觀的負面影響及其應對論文QQ81995535 策略
呂東剛;
高校德育創(chuàng)新視野下榜樣教育的多維轉(zhuǎn)向
孫炎令;
論大學生社會責任感形成的前提與背景
彭恒;
淺談對公安院校學生的廉政教育
逄曉丹;許婕;
關(guān)于高職生誠信道德教育的實踐探索
黃小玲;
職業(yè)道德教育研究綜述
朱琳;李尚敏;
我國大學生心理健康教育的重點及對策
陳玉國;
最受歡迎五所藝術(shù)高校:北電名列第一
羞怯心理研究綜述
肖麗娟;趙莉莉;
淺談高校學生評教
王敏;王雅;
高校后勤服務(wù)育人研究
周峰;
淺論高校戰(zhàn)略執(zhí)行能力的提升
陳錦函;
復旦大學想甩開高考實現(xiàn)完全自主招生
獨立學院動漫專業(yè)課程體系建設(shè)淺析
馬紅波;
適應任職教育發(fā)展的裝備實踐課程改革與實踐
李保剛;馬登武;呂曉峰;
論�？平處熃逃n程體系的重建
李海雙;孫玉石;陳少武;郭雁彬;
試析語文課程“工具性”功能的重構(gòu)
劉瑩;
談我國基礎(chǔ)教育中的英語課程設(shè)計
張春玲;
我國學習觀研究綜述
嚴麗純;
學習力及其作用
許佩卿;
淺析化學課堂教學中的提問策略
蔣喜雷;
關(guān)于操作系統(tǒng)課雙語教學模式的調(diào)查研究
于曉艷;榮憲偉;趙朝中;
淺談高等數(shù)學教學中的“研究性學習”
楊曉琳;
談高速鐵路背景下材料成形技術(shù)基礎(chǔ)課的教學
徐立新;
談同濟大學環(huán)境專業(yè)的全英語教學
徐冉;李風亭;
談應用型本科院校的混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程建設(shè)
蔡麗朋;
對思想政治理論課教學中劃清“四個界限”的思考
楊勇;
關(guān)于民族院校少數(shù)民族學生低起點英語教學問題的探討——以甘肅民族師范學
馬學伶;
90后大一新生最困惑:“理想和現(xiàn)實的差距感”
關(guān)于提升高�！皠�(chuàng)造學”通識課課堂教學吸引力的調(diào)查與思考
王欣瑜;
工學結(jié)合下的多元智能理論在商務(wù)英語教學中的應用
田野;李瑩;
關(guān)于英語時態(tài)和語態(tài)“組合”現(xiàn)象的三段式公式探究
王曉鵬;張雅秋;
教育部與高�！肮步ā�
淺談農(nóng)類職業(yè)院校實踐教學改革
徐張詠;
民辦院校亂招生將被嚴懲
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學改革設(shè)想
林金揚;
高考報考“熱門”專業(yè)連年就業(yè)爆冷
談建筑給排水工程課教學改革
康軍利;
談民辦高校的中國近現(xiàn)代史綱要課程教學改革探析
崔麗;
論我國高校輔導員職業(yè)資格認證
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獨立學院動漫專業(yè)課程體系建設(shè)淺析

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論�？平處熃逃n程體系的重建

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談我國基礎(chǔ)教育中的英語課程設(shè)計

我國學習觀研究綜述

學習力及其作用

淺析化學課堂教學中的提問策略

關(guān)于操作系統(tǒng)課雙語教學模式的調(diào)查研究

淺談高等數(shù)學教學中的“研究性學習”

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談應用型本科院校的混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程建設(shè)

對思想政治理論課教學中劃清“四個界限”的思考

關(guān)于民族院校少數(shù)民族學生低起點英語教學問題的探討——以甘肅民族師范學

90后大一新生最困惑:“理想和現(xiàn)實的差距感”

關(guān)于提升高�！皠�(chuàng)造學”通識課課堂教學吸引力的調(diào)查與思考

工學結(jié)合下的多元智能理論在商務(wù)英語教學中的應用

關(guān)于英語時態(tài)和語態(tài)“組合”現(xiàn)象的三段式公式探究

教育部與高�！肮步ā�

淺談農(nóng)類職業(yè)院校實踐教學改革

民辦院校亂招生將被嚴懲

思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課教學改革設(shè)想

高考報考“熱門”專業(yè)連年就業(yè)爆冷

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