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林區(qū)教學(xué)

編輯出版：林區(qū)教學(xué)雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-6714

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《職業(yè)教育(下旬刊)雜志》2011年01期

《中國(guó)心理衛(wèi)生雜志雜志》2007年09期

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管理類(lèi)專業(yè)本科生畢業(yè)論文校企合作指導(dǎo)與管理研究——基于創(chuàng)新精神與實(shí)踐
余紅劍鄒鈴
林學(xué)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐探索
韋小麗
本科生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)與能力提高項(xiàng)目教學(xué)改革探討和實(shí)踐
成姝婷江舟楊淑紅王正榮
工科類(lèi)應(yīng)用型人才培養(yǎng)線性代數(shù)課程教學(xué)改革的實(shí)踐
張向華杜紅
論教育公平
楊玉英
基于崗位能力的高職教育園林課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新
景論文QQ81995535 向欣吳文華潘攀騰云
機(jī)械基礎(chǔ)課程“理實(shí)一體化”教學(xué)模式的探索
劉雪林
中高職銜接的電氣專業(yè)課程體系構(gòu)建研究
章銳周磊
語(yǔ)言符號(hào)的理?yè)?jù)性和任意性
荊忠林
如何打造高效語(yǔ)文課堂——《周公誡子》課堂教學(xué)引發(fā)的思考
秦玉玲
小學(xué)語(yǔ)文趣味課堂的創(chuàng)設(shè)策略
陳愛(ài)娟
敦煌婚姻文書(shū)的相關(guān)研究
潘海玲
論文學(xué)作品中地主形象的演變
王珂
國(guó)外中小學(xué)生的對(duì)外漢語(yǔ)文化詞匯教學(xué)——參考教材《輕松學(xué)中文》
楊雪菲
關(guān)于國(guó)家漢語(yǔ)教育中的文化交流
湯湃
師生合璧愉悅探知
劉麗英
“多余人”形象的發(fā)展及現(xiàn)實(shí)意義
于瀾
覺(jué)醒·解構(gòu)·建構(gòu)——從后殖民女性主義的視角解讀《喜福會(huì)》
呂代珍
愛(ài)倫·坡小說(shuō)的藝術(shù)創(chuàng)作成就
盧春宇
論大學(xué)英語(yǔ)后續(xù)教育
王毓琦楊涵張曉琳
ESP理論與以內(nèi)容為依托的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
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使用英語(yǔ)拒絕言語(yǔ)行為策略的制約因素
董慧慧
在對(duì)外貿(mào)易中商務(wù)英語(yǔ)函電的作用
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美國(guó)語(yǔ)音教材Jazz Chants在英語(yǔ)語(yǔ)音課堂中的應(yīng)用
徐蘇
英語(yǔ)一般現(xiàn)在時(shí)表示過(guò)去的語(yǔ)義多義性
高沖
學(xué)術(shù)期刊論文的英譯策略研究
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中學(xué)生如何識(shí)記英語(yǔ)單詞
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中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中文化習(xí)得方法研究
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大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)化教學(xué)理論研究
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影響外語(yǔ)學(xué)習(xí)的情緒、情感因素及應(yīng)對(duì)措施
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在英語(yǔ)商務(wù)談判中應(yīng)用的技巧
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應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化初中英語(yǔ)課堂
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全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
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從文化知識(shí)層面分析譯者主體性的制約因素
馬嘯晴
以文化世界圖景為視角對(duì)比分析俄漢語(yǔ)動(dòng)物形象
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高校思想政治教育工作對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的影響
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大學(xué)生思想政治教育逆反心理的消解研究
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問(wèn)題引領(lǐng) 自主探索概念自明——談數(shù)學(xué)教學(xué)中的概念教學(xué)
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植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)步驟的簡(jiǎn)化及其在探究性學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
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運(yùn)用JDBC技術(shù)連接和操作MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)的方法
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社區(qū)教育中心在村(居、企)業(yè)余學(xué)校建設(shè)中的功能發(fā)揮
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