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高中數(shù)理化
高中數(shù)理化

編輯出版：高中數(shù)理化雜志編輯部
主辦：北京師范大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-8312


《高中數(shù)理化雜志》2014年12期目錄

  • 《高中數(shù)理化》2014年上半月編輯計(jì)劃

  • 時(shí)鐘

    高爾基

  • 正切函數(shù)的圖象和性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)

    丁益祥

  • 不等式選講部分高考�？碱}型及解析

    嵇境水

  • 淺談“算兩次”正高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

    陳剛明

  • 高中數(shù)學(xué)解題中向量方法的應(yīng)用分析

    王曉
  •  論文QQ81995535 

    利用函數(shù)思想指導(dǎo)高中數(shù)學(xué)解題的研究

    王文波

  • 例談三角函數(shù)教學(xué)中基本數(shù)學(xué)思想的體現(xiàn)

    楊啟進(jìn)

  • 淺析不等式性質(zhì)在解題中的正確運(yùn)用

    侯善領(lǐng)

  • 學(xué)好向量,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率

    桑小波

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)方法實(shí)踐

    畢里兵

  • 新課程下對(duì)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究

    呂廷良

  • 新課改下高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)模式的應(yīng)用

    衛(wèi)海卿

  • 高中數(shù)學(xué)新課程改革實(shí)踐反思

    馬海峰

  • 建構(gòu)主義理論在高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的應(yīng)用

    戚仕良

  • 分類討論思想在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

    徐金梅

  • 教無(wú)定法 貴在得法——高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探

    陳波濤

  • 高中數(shù)學(xué)圓錐曲線教學(xué)探討

    石衛(wèi)東 王媛

  • 高中數(shù)學(xué)習(xí)題課教學(xué)探討

    黃華軍

  • 同課異構(gòu) 別樣精彩——2個(gè)“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的新課案例賞析

    賴燕妹

  • 高中數(shù)學(xué)有效課堂影響因素的調(diào)查研究

    徐倩

  • 淺談高中數(shù)學(xué)課堂的導(dǎo)入方法

    陳龍章

  • 淺析高中數(shù)學(xué)課堂的“課眼”

    李躍庭

  • 用極限法分析臨界問(wèn)題

    徐榮廣

  • 理想變壓器的2個(gè)“3”

    滕義江

  • 高中物理教學(xué)中金字塔式分層教學(xué)研究

    劉敬泉 陳希軍

  • 探析互助學(xué)習(xí)法在高中物理教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)策略

    王義才

  • 設(shè)立物理生活情境 提升物理教學(xué)效率

    孫靜 張萍萍

  • 多媒體技術(shù)在高中物理教學(xué)中應(yīng)用研究

    汪和君

  • 圖象應(yīng)用于高中物理教學(xué)的實(shí)踐與策略

    謝愛(ài)忠

  • 高中物理習(xí)題教學(xué)檢驗(yàn)的3種策略

    彭凌

  • 高中物理中學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)的3種習(xí)題分析方法

    曾招飛

  • 調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,提高高三物理一輪復(fù)習(xí)的有效性

    劉俊宏

  • 淺談物理模型在教學(xué)中的應(yīng)用

    吳才兵

  • 淺談高三物理習(xí)題課的教學(xué)策略

    翁亞靜

  • 在高中物理教學(xué)中滲透極限思想

    馬學(xué)俊

  • 化學(xué)規(guī)律之“強(qiáng)制弱”

    趙立文 李桂娟

  • 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法新探

    羅金環(huán)

  • 為這樣的質(zhì)疑喝彩

    張麗萍 徐靜

  • 基于問(wèn)題推進(jìn)的“鹽類的水解”教學(xué)設(shè)計(jì)

    李漢清

  • 粒子濃度比較在高考中的考查探究

    鄒志成

  • “觀察液體體積時(shí)仰視或俯視引起的誤差”的深入探究

    黃瑞準(zhǔn)

  • 鈉及其化合物核心突破

    牟會(huì)忠

  • 晶體密度計(jì)算方法

    李金洲

  • 歸納法在高中化學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用初探

    張麗華

  • 激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)興趣 培養(yǎng)學(xué)習(xí)專注力

    常洪春

  • 化學(xué)教學(xué)中巧設(shè)認(rèn)知沖突 促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)

    常繼俠

  • 互動(dòng)教學(xué)法在高中化學(xué)課堂中的運(yùn)用

    來(lái)存良

  • 高中化學(xué)高效課堂的有效性思考

    林志勇

  • 高中化學(xué)實(shí)效課堂教學(xué)的思考與建議

    高炳東

  • 銅和濃硫酸反應(yīng)的再探究

    趙麗亞

  • 簡(jiǎn)便方法制備Fe(OH)_2白色沉淀

    楊孝容 張海連 宋九華 成英

  • 《高中數(shù)理化》征稿啟事

  • 歡迎訂閱高中數(shù)理化

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