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海外英語(yǔ)
海外英語(yǔ)

編輯出版：海外英語(yǔ)雜志編輯部
主辦：安徽科學(xué)技術(shù)出版社
出版周期：半月刊出版地：安徽省合肥市
語(yǔ)種：中文英文　　ISSN：1009-5039


《海外英語(yǔ)雜志》2015年11期目錄

  • 《海外英語(yǔ)》征稿啟事

  • 海南省英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才市場(chǎng)需求的調(diào)查與啟示

    鄧小蘭 黃宏平

  • 英語(yǔ)口試——提高大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者聽(tīng)說(shuō)能力的有效方法

    簡(jiǎn)麗英

  • 基于學(xué)習(xí)者視角的大學(xué)英語(yǔ)外教教學(xué)研究

    王勃然 解冰雪 朱艷紅

  • 淺談跨文化能力、跨文化交際能力、跨文化交際意識(shí)的關(guān)系

    王丹妮

  • 小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略發(fā)展特征的研究

    肖凌燕 許幼玲 施夢(mèng)佳 齊亞菲

  • 翻轉(zhuǎn)課堂在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究

    張秀芹

  • 項(xiàng)目化教學(xué)法在護(hù)理英語(yǔ)課程中的實(shí)踐和評(píng)價(jià)

    李紅梅

  • 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)翻譯課的有效課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)——以中國(guó)文化通覽(英語(yǔ)

    李寧

  • 三語(yǔ)習(xí)得視閾下的少數(shù)民族英語(yǔ)教學(xué)模式研究——以新疆維吾爾族“雙語(yǔ)生”

    盛暉

  • 高職英語(yǔ)課程建設(shè)與素質(zhì)教育研究與實(shí)踐

    王海燕

  • 理工類(lèi)院校英國(guó)文學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新研究

    王苗

  • 高職行業(yè)英語(yǔ)課程開(kāi)發(fā)探究

    苑霞

  • 信息技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)課程整合的現(xiàn)狀與思考

    趙晨光 丁海燕

  • 順應(yīng)論視角下的高職商務(wù)英語(yǔ)新設(shè)課程教學(xué)策略

    黃永全

  • 大學(xué)英語(yǔ)選修課跨文化交際課程內(nèi)容設(shè)置

    趙勇

  • 任務(wù)型教學(xué)法在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)綜合英語(yǔ)課程中的運(yùn)用

    周世培

  • 合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    陳莉

  • 國(guó)際化背景下衛(wèi)生類(lèi)高職公共英語(yǔ)教學(xué)體系重構(gòu)與實(shí)踐

    崔紅 陳一 洪洋

  • 知識(shí)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變與“工具性”的外語(yǔ)教學(xué)

    常麗萍

  • 芻談多媒體在大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

    黨鵬華

  • 中職英語(yǔ)有效課堂教學(xué)初探

    鄧婷

  • 新建應(yīng)用型本科院校英語(yǔ)教師實(shí)踐教學(xué)能力探究

    郭寧

  • 簡(jiǎn)析有效課堂教學(xué)

    韓露

  • 高校大學(xué)生多媒體英語(yǔ)教學(xué)管理優(yōu)化策略探析

    何敏

  • 翻轉(zhuǎn)課堂在英語(yǔ)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)與應(yīng)用中存在的問(wèn)題

    黃柳

  • 讀寫(xiě)結(jié)合模式下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)

    冷琳

  • MOOC時(shí)代下的大學(xué)英語(yǔ)考核評(píng)價(jià)方式改革

    李曦

  • 淺談大學(xué)英語(yǔ)閱讀課堂的有效課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)——以獨(dú)立學(xué)院為例

    廖燕怡

  • 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用型課程教學(xué)中的運(yùn)用

     論文QQ81995535 羅益群

  • 淺談中國(guó)英語(yǔ)對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的啟發(fā)

    馬麗 郭鴻雁

  • 淺談高職英語(yǔ)教學(xué)中的“慕課”應(yīng)用

    莫小滿(mǎn)

  • 大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)的初探

    潘純 程?hào)|岳

  • 高職英語(yǔ)對(duì)比教學(xué)法模式范例分析

    田方

  • 大學(xué)英語(yǔ),知識(shí)課,還是技術(shù)課?——淺談大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的定位

    謝黎嘉

  • 基于初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的在職成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)比研究

    張程越

  • 基于酒店英語(yǔ)教學(xué)改革的探討

    高蕊

  • 大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的影響因素及應(yīng)對(duì)

    李娜

  • 全國(guó)職業(yè)院校技能大賽口語(yǔ)賽項(xiàng)成果轉(zhuǎn)化探究

    廖華

  • 影響英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聽(tīng)力課堂注意力的外部因素分析

    劉文潔 梁梅紅

  • 淺析大學(xué)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)中的石化現(xiàn)象

    祁?lèi)?ài)玲

  • 將慕課應(yīng)用于商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的SWOT分析

    王瑾輝

  • 大學(xué)英語(yǔ)課后分組詞匯學(xué)習(xí)模式研究

    文智敏

  • 綜合英語(yǔ)人文化課堂教學(xué)模式探討——以綜合英語(yǔ)第五冊(cè)第一課《七月四日》

    徐偉

  • 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)低年級(jí)英美文學(xué)教學(xué)的認(rèn)知轉(zhuǎn)向研究

    楊升華

  • 高職翻譯教學(xué)探討——以發(fā)展翻譯能力為中心的教學(xué)

    尹姣

  • 高職院校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的行動(dòng)研究

    張雪華

  • 淺談如何激發(fā)高職高專(zhuān)學(xué)生口譯學(xué)習(xí)的興趣

    鄒麗

  • Textbook Evaluation

    王熙 馬朝光 吳彩靈

  • 提升大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)寫(xiě)作能力

    彭希艷

  • 近年(2010—2014年)重慶市高考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)題命題質(zhì)量探究

    宋鑫婧

  • 提高民辦院校CET-4通過(guò)率的措施研究——以宿遷學(xué)院為例

    孫小娟

  • 英語(yǔ)高考改革背景下民族地區(qū)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革

    楊雪姣

  • 目的論指導(dǎo)下喀什旅游英譯問(wèn)題及對(duì)策研究

    潘帥英

  • 基于跨文化視角的太極拳術(shù)語(yǔ)英譯初探

    陳驥 唐小云 孟慶英

  • 中醫(yī)譯名標(biāo)準(zhǔn)化方案推廣初探

    董娜 李永安 申艷星 田楊 盧琰 侯潔誠(chéng) 史文君 馬倫 侯茜 梁靜

  • 文化差異背景下的翻譯策略研究

    方芳

  • 從社會(huì)翻譯學(xué)角度再看《傲慢與偏見(jiàn)》兩譯本

    顧慧曉

  • 英漢語(yǔ)中“天鵝”及其相關(guān)習(xí)語(yǔ)的文化內(nèi)涵與翻譯

    胡瀟逸 李延林

  • 古裝電影字幕中文化空白的英譯策略

    羅志強(qiáng)

  • 許淵沖“三美”理論在詩(shī)歌翻譯中的應(yīng)用——《離騷》三個(gè)中譯本的對(duì)比研究

    倪菲菲

  • 框架理論視角下多任務(wù)處理模式的運(yùn)用——電視訪(fǎng)談?lì)惞?jié)目口譯的實(shí)踐研究

    曲江波

  • An Analysis of Problematic C-E Tra

    唐芳

  • A Study of Cross-cultural Pragmati

    王維杰

  • 從詞匯、句法的角度看商務(wù)英語(yǔ)的翻譯

    許譯申

  • 政治外交類(lèi)語(yǔ)塊使用對(duì)口譯質(zhì)量影響的調(diào)查報(bào)告——以張璐在李克強(qiáng)總理在2

    顏語(yǔ) 何美萱

  • 釋意理論指導(dǎo)下APEC會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)漢英口譯

    楊冬青

  • 《邶風(fēng)·靜女》英譯的兩種版本的比較

    張?zhí)貍?/span>

  • 簡(jiǎn)析拉爾夫·索耶《尉繚子》英譯本的異化策略

    張韻菲

  • 文化缺省的翻譯補(bǔ)償——以《三國(guó)演義》兩個(gè)英譯本為例

    張志全 劉蕾蕾

  • Translation of Tourist Literature

    趙麗春

  • 薇拉·凱瑟對(duì)現(xiàn)代性意識(shí)形態(tài)的反叛——在《死神迎來(lái)大主教》中的體現(xiàn)

    黃麗蘭

  • 蘭斯頓·休斯詩(shī)歌中的文化意識(shí)探究

    李夏蓮 胡笑瑛

  • 以創(chuàng)傷敘事的角度分析《最藍(lán)的眼睛》悲劇產(chǎn)生的根源

    范玉茜

  • 《間諜》中的空間結(jié)構(gòu)與空間權(quán)利

    錢(qián)曼

  • 論奧康納筆下的女性受害者——以《好人難尋》為例

    甘惠僑

  • 淺析艾米莉·狄金森詩(shī)歌中對(duì)自然的態(tài)度

    黃理漓

  • Italy as the Cradle of the Renaiss

    黃梅

  • 生而為人——麥卡錫《路》與葉偉信《爆裂刑警》的存在主義相似性解讀

    李丹

  • 《簡(jiǎn)·愛(ài)》中鳥(niǎo)類(lèi)意象的象征意義解讀

    梁莉

  • 天使、魔鬼與夏娃——從二元對(duì)立角度解析《覺(jué)醒》中的女性形象

    劉永麗

  • Love in Death——A Stylistic Analysi

    王慶國(guó)

  • 論《小婦人》中的“天路歷程”游戲及其教育功能

    張娣

  • 迷失的靈魂——淺析《夜色溫柔》中迪克的婚外情

    張明夫

  • An Analysis on the Twins' “Depravi

    趙情

  • 布萊克《四天神》和屈原《遠(yuǎn)游》中的神話(huà)意象比較

    周融

  • The Inconsistency Between The Noto

    譚文花

  • 超文本構(gòu)圖意義的構(gòu)建分析——以新華網(wǎng)為例

    程夢(mèng)婷 周艷

  • 英漢紅色文化平行語(yǔ)料庫(kù)的構(gòu)建及應(yīng)用

    王亞?wèn)|

  • 人稱(chēng)指示語(yǔ)的非常規(guī)用法探究

    黃露露

  • 多模態(tài)語(yǔ)篇分析的實(shí)例分析

    古麗努爾·買(mǎi)買(mǎi)提 史娜

  • 不同哈薩克族兒童語(yǔ)言習(xí)得個(gè)案分析

    古麗夏·阿克巴爾 張京魚(yú)

  • 西方模因論發(fā)展方向述評(píng)

    胡惠惠

  • 公益廣告多模態(tài)隱喻表征方式研究

    蔣婷婷

  • 關(guān)于帶有異國(guó)文化色彩的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的思考

    雷超

  • 關(guān)于現(xiàn)代漢語(yǔ)詞的定義新探

    李敏

  • 成人第二外語(yǔ)交際語(yǔ)習(xí)得的策略運(yùn)用

    李斯斯

  • 以美國(guó)為代表的西方價(jià)值觀在言語(yǔ)交際中的體現(xiàn)

    劉曉麗

  • 國(guó)內(nèi)第二語(yǔ)言習(xí)得中介語(yǔ)及其石化現(xiàn)象理論構(gòu)架和分析

    楊晶

  • 緩和語(yǔ)的研究綜述

    解芳 茹玉

  • 二語(yǔ)習(xí)得對(duì)母語(yǔ)的反作用

    楊群艷

  • 唐傳奇人物小傳中核心參與者的指稱(chēng)系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

    曾弘彥

  • 《紅樓夢(mèng)》中的概念隱喻研究

    張光華

  • An Evaluation of Newspaper Reading

    駱一佳

  • A Brief Investigation of Pre-readi

    許楚娟

  • How to Deal with New Words in Mate

    宣洪芝

  • 丹麥商學(xué)院外語(yǔ)教學(xué)模式對(duì)我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)的啟示

    楊偉紅

  • 對(duì)我國(guó)外語(yǔ)教育規(guī)劃中幾個(gè)問(wèn)題的思考

    周軍艷

  • 《海外英語(yǔ)》稿件模板及要求

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