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海外英語
海外英語

編輯出版：海外英語雜志編輯部
主辦：安徽科學(xué)技術(shù)出版社
出版周期：半月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文英文　　ISSN：1009-5039


《海外英語雜志》2013年24期目錄

  • 《海外英語》征稿啟事

  • A Research into English Learning S

    艾曉燕

  • 后方法時代的外語教師

    羅忠明

  • 名詞并列使用作定語(Attributive Nouns)

    馬金貴

  • 信息技術(shù)與外語課程有效整合的教學(xué)質(zhì)量管理與保障機制研究

    王曉紅

  • On Body Language in Nonverbal Comm

    周登超 王珊珊

  • 圖式理論及其在初中英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用

    蔡蘭珍 康建超

  • 例談高中英語語言點教學(xué)

    陳宇

  • 為學(xué)生的課堂喝彩——“小先生”執(zhí)教案例與分析

    陳玉梅

  • 淺談合作學(xué)習(xí)在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用

    李啟洲

  • 開發(fā)學(xué)生情商,優(yōu)化教學(xué)過程

    林濱

  • 關(guān)注初中英語學(xué)科的“潛在課程”

    陸春芬

  • 高中英語新課改下的幾點創(chuàng)新

    沈曉晶

  • 中學(xué)英語教師課堂導(dǎo)入話語的研究

    王紅艷

  • 高中英語課堂教學(xué)中信息技術(shù)的有效應(yīng)用初探

    張懷玲

  • 淺談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語中的應(yīng)用

    張莉

  • 學(xué)前雙語教師職后培訓(xùn)研究

    張蓮

  • 高中英語選修課教學(xué)

    張生昇

  • 初中英語寫作能力培養(yǎng)初探

    李敏

  • 英文電影在高職高專英語聽說教學(xué)中的運用

    陳海霞

  • 基于任務(wù)驅(qū)動的合作學(xué)習(xí)法應(yīng)用效果調(diào)查研究

    畢文麗

  • 偏遠(yuǎn)地區(qū)高職高專學(xué)生英語寫作中存在的問題及應(yīng)對策略

    陳鑫

  • History of English:The Media and E

    朱草菊

  • 例談支架模式在中職英語Unit Task教學(xué)中的運用

    韓芳

  • 大學(xué)生英語文化學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

    賀敏 謝秋恩

  • 高職英語口語教學(xué)多元教學(xué)策略研究

    王菁

  • 基于語境的值班水手英語能力的培養(yǎng)

    黃冬蘭

  • Analysis on Net-based English Lear

    黃先敏

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)

    蔣利仙

  • 解析元認(rèn)知策略指導(dǎo)下的高職口語教學(xué)

    金婕

  • 探索構(gòu)建推動英語課堂的學(xué)習(xí)共同體

    李從容 劉麗潔 賀翠玉

  • 淺析高職英語聽力教學(xué)中教師的尷尬

    李芳芳

  • 英語詞匯教學(xué)中語感的培養(yǎng)

    劉竹林 王俊

  • 詞塊教學(xué)法在高職英文寫作教學(xué)中的應(yīng)用

    龐曉寧 吉少麗

  • On Beliefs about Language Learning

    賴麗萍

  • 任務(wù)型教學(xué)法在高職高�！洞髮W(xué)英語口語》教學(xué)中的應(yīng)用探析

    唐湖

  • 行動導(dǎo)向教學(xué)在高職《商務(wù)英語》課程中的實踐與研究

    吳靜 林蕓

  • 基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高職英語微課程研究的現(xiàn)狀與趨勢

    王晉撫

  • 敘事探究——外語教師發(fā)展的一種有效途徑

    王娟娟

  • 英語聽力課堂焦慮感的成因和對策

    許燕飛

  • 高職英語教學(xué)中的文化教學(xué)探微

    曾呢娟

  • 分析大學(xué)英語泛讀教學(xué)中存在的問題

    張?zhí)鹛?/span>

  • 敘事教學(xué)法在英語口語教學(xué)中的應(yīng)用

    朱琦娜

  • 高職商務(wù)英語專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)方案的改革與實踐

    范金平

  • 2013年福州市中考英語試卷分析——淺談中考英語解題技巧與復(fù)習(xí)策略

    潘麗暉

  • IELTS和TEM8寫作試題內(nèi)容及設(shè)計比較研究

    孔令笛

  • Short-term Memory Training in List

    李可

  • 研究生英語學(xué)術(shù)報告教學(xué)方法探究——基于緩解研究生課堂交際焦慮的教學(xué)策

    陳寧 吳青 張曉枚

  • 語法的三維性對語法教學(xué)的啟示

    陳媛

  • 檔案袋評價在英語專業(yè)教學(xué)中的具體實施探索

    付春玲

  • 論圖式理論對提高大學(xué)英語聽力教學(xué)的啟示

    劉娟 李新哲

  • 元認(rèn)知策略在英語閱讀中的個案研究——以高級閱讀課二十八名大學(xué)生為例

    羅希 里娜

  • Learner Autonomy in Foreign Langua

    MA Hong-li

  • 任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語聽力課中應(yīng)用的實證研究

    慕秀榮

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    申麗霞

  • 拼圖Ⅱ合作學(xué)習(xí)模式在大學(xué)英語教學(xué)中的運用

    孫筱嵐 龔朝紅

  • Stylistic Characteristics of Marit

    王惠靈

  • 多元文化背景下英語專業(yè)文化課程模塊建設(shè)

    衛(wèi)冰潔

  • 課堂聽課提升教師教學(xué)能力（英文)

    吳祚安

  • 大學(xué)英語聽力教學(xué)中的元認(rèn)知策略應(yīng)用

    向艷麗

  • 合作學(xué)習(xí)策略在緩解大學(xué)生英語學(xué)習(xí)焦慮中的應(yīng)用研究

    陳黎 侯英梅

  • 文化體驗教學(xué)理論在大學(xué)英語課堂上的運用

    周晶

  • 淺談形成性評價在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    周宇飛

  • 東盟小語種商務(wù)英語教學(xué)存在的問題及應(yīng)對措施分析

    莊若冰

  • 圖式理論應(yīng)用于大學(xué)英語閱讀教學(xué)探析

    何苗

  • 論高校非通用語專業(yè)大學(xué)英語教學(xué)與多語意識培養(yǎng)

    陳媛媛

  • 影響大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的因素及應(yīng)對策略

    黃方

  • 大學(xué)英語教學(xué)中學(xué)科依托式教學(xué)模式初探

    李艷

  • “功能對等”理論視角下的文化負(fù)載詞的歸化翻譯——以許淵沖中詩英譯中的

    王珊

  • Functionalist Approach to the Tran

    杜永明

  • 服裝商標(biāo)漢譯的歸化與異化

    但沐霖

  • 跨文化交際視域下英漢翻譯中的文化休克現(xiàn)象研究

    董家麗

  • 《小杜麗》的翻譯:原則和難點

    段云波

  • 從互文性看中國古詩詞的翻譯——以李白的《靜夜思》譯詩為例

    傅若琪

  • 從功能對等理論談譯制片《冰河世紀(jì)1》的翻譯補償

    郭映雪

  • 從譯者主體性分析詩歌翻譯中的創(chuàng)造性叛逆現(xiàn)象——以黃克孫譯《魯拜集》為

    雷宗瑞 胥瑾

  • To See Business English Translatio

    劉會新

  • 論譯者主體性在翻譯英文招標(biāo)文件時所受的制約

    劉莎

  • 黔西南州漢英公示語翻譯問題及翻譯策略

    喬靖

  • 卡特福德翻譯轉(zhuǎn)換理論在科技漢英翻譯中的應(yīng)用

    孫婷婷

  • 《長恨歌》許淵沖譯本的指稱研究

    謝思思 胡淼

  • 談翻譯基本技巧在林語堂譯作中之體現(xiàn)

    楊蓓

  • Brief Analysis of Rhetoric Feature

    楊鑫

  • “功能對等理論”看十二生肖相關(guān)動物成語的翻譯

    曾小峰 唐校平

  • 淺談不同交際環(huán)境下的翻譯

    張春嬌 韓震雷 邢冬冬 孫春波

  • A Brief Analysis of the Chinese- E

    張艷

  • Translation From One Culture To An

    張瀛心

  • 意合與形合對口譯交替?zhèn)髯g造成的影響

    趙為佳

  • 淺議翻譯中的對等原則

    鄭偉

  • 概念隱喻視角下《紅樓夢》人名隱喻英譯研究

    周曉曼 楊靜雅

  • 從斯坦納的體系看翻譯的藝術(shù)性與學(xué)科性

    朱葉飛

  • Study on Domestication and Foreign

    葛曉霞

  • 淺析林徽因譯文《夜鶯與玫瑰》中翻譯對策論的重要意義

    黃斐

  • 概念整合理論和諺語的翻譯過程

    李慶霞

  • A Glimpse of Cultural Differences

    李敏

  • 張愛玲小說互文性研究——從“The Spyring”到《色·戒》

    蔡溢慧

  • 倫理環(huán)境與心靈的孤獨——論《喬治的母親》中喬治的墮落

    陳向俊

  • 失落“追夢者”的成長悲劇——評《心是孤獨的獵手》

    傅丹娟 田穎

  • A Grasp of Chinese & American Cult

    高婧

  • Barriers to Cross-Cultural Communi

    韓俊芳 張瑜

  • Cultural Conflicts and Integration

    HUANG Chen-xi

  • The Smiling Seriousness,An Analysi

    李慧榮

  • The Symbolic Meanings of the Myste

    李小花 堵海鷹 陳金萍

  • The Internal and External Factors

    廖春玫

  • 改寫中西方經(jīng)典故事,構(gòu)建華裔文化身份——論湯婷婷在《中國佬》中的尋根

    劉麗娜

  • 國際品牌英文廣告與本土廣告經(jīng)濟效果分析

    劉曉黎

  • 對羅伯特·弗羅斯特《未選擇的路》的文體淺析

    茅慧

  • A Cultural Study of the Difference

    繆明珠

  • John Milton's“On the Morning of Ch

    吳丹

  • Brief Analysis of the Double Consc

    吳奇

  • An Analysis of the Dual Personalit

    謝雙梅

  • 文化資本的積累在跨文化交際中的運用研究

    閆麗

  • 如何在大學(xué)公共英語寫作教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的跨文化交際能力

    高敏娜

  • 如何在大學(xué)公共英語詞匯教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的跨文化交際能力

    王云

  • 從跨文化交際視角理解中西方文化差異——以中西方詞匯差異為例

    趙倩

  • “Taking the Left for the Upper” or

    楊舟

  • The Unity of the Theme in The Chry

    翟靜 單健

  • 《喧嘩與騷動》的悲劇意義探析

    張洪凱

  • A Comprehensive Analysis of Satan

    ZHANG Yu-ting

  • Colored women in Jack London'works

    趙洪霞

  • 二語習(xí)得與場獨立/場依存的探究

    左丹

  • An Analysis of Facework in Barack

    閉文蓮

  • China's English Learners' Verbal P

    張俊梅 柴晶

  • A Study of EFL Teachers' code-swit

    程亞玲

  • Relevance Analysis on the Distinct

    樊可

  • 《時代》報道的批判性話語分析

    顧潔

  • 小句的邏輯關(guān)系——以奧巴馬(2009年)就職演說為例

    賈曉燕

  • 大學(xué)英語教材中的隱喻分析

    李佳 成杰

  • 從概念整合的角度分析美國脫口秀中的幽默——以The Daily Sh

    沈文勤

  • A Metafunctional Analysis of About

    田娟

  • 淺析合作原則與語言幽默的關(guān)系及其現(xiàn)實意義

    王超

  • 試探請求言語行為語用習(xí)得的課堂教學(xué)模式

    王林輝 劉陳艷

  • 小議語言與思維的關(guān)系及其相關(guān)問題

    王娜

  • 解析美劇中隱喻表達(dá)的習(xí)得性——以美劇《破產(chǎn)姐妹》中Max的語言為例

    謝福霞

  • 英語被動語態(tài)的語用功能解析——以2013年政府工作報告為例

    徐鶯
  •  論文QQ81995535 

    On The Positive Transfer of Mother

    李丹

  • 認(rèn)知詩學(xué)視角下的宋詞賞析——“清平樂·村居”個案分析

    李坤

  • Variants on Australian Language an

    原馳 LI Ming-yu

  • Literature Review of Studies on Na

    岳鵬

  • Analysis of Iconicity Base on Rele

    張潔

  • Anderson的ACT認(rèn)知模型述評

    張璐

  • Introspective Methods in Applied L

    張琪

  • An Empirical Study of Chinese Engl

    何周春 龔彥知

  • On the Construction of Legal Engli

    鄧柯

  • The Past Is More Important Than th

    徐燕靈 鄧夢園

  • PON Technology

    江永挺

  • 中西思維模式差異視角下非英語專業(yè)大學(xué)生翻譯思維能力的培養(yǎng)

    吳立莉

  • How to Use a Textbook as a New Tea

    張玉涓

  • 《電腦知識與技術(shù)》雜志征稿征訂

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