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海外英語

編輯出版：海外英語雜志編輯部
主辦：安徽科學技術出版社
出版周期：半月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文英文　　ISSN：1009-5039

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《海外英語雜志》2012年23期目錄

英語語音教學視野中的英國音和美國音音位對比
鮑志坤;
《海外英語》征稿啟事
從第三類女性視角看簡愛、海絲特和苔絲
丁麗軍;馮若雯;
大學英語教學中的有效互動
蔣海燕;
漢語習語的多維認知及翻譯——關于《新時代漢英大詞典》幾條諺語英譯的再
沈傳海;
英漢對等習語的修辭與語義生成
楊萬菊;龔靜;
多元化教學評價體系在外貿(mào)函電課程中的應用
陳海彬;
情景式職業(yè)英語口語教學法的思路與方法
黃蓓;
英語教師課堂話語特點分析
霍會會;
從情感的角度論教師在外語教學中的職責
侯瑩;
背誦在成人英語教學中的應用
劉楠;
小組合作學習在獨立學院大學英語教學中的應用
盧淑玲;
分級環(huán)境下學習者自我認同的建構與學習策略的培養(yǎng)
邱俏宏;
大學英語選課制下的英語教師職業(yè)發(fā)展模式探究
孫兆玲;周德艷;
英語語音教學的重要性,問題及對策
王后;
基于混合式學習的外貿(mào)函電課程信息化教學設計
王莎莉;
任務型語言教學中語言形式、語言意義及語言功能的結合
徐小清;
不同詞匯學習模式下的詞匯錯誤率比較研究
鐘凌;陳宗華;
教師在自主學習模式下的角色轉換
張亞楠;
Simulated Company in the Business
馮志峰;
人文精神的培養(yǎng):從文學的視角看大學英語教學
龔玲;
語篇結構與信息處理模式在閱讀中的應用
黃薇;
The Use of Communicative Approach
韓曉娟;
大學英語閱讀課程探討
紀明俐;
論加強高校英語教學中大學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
姜忠莉;
Constructing a Monitoring Mode ove
亢莉;
基于建構主義的大學英語聽說課網(wǎng)絡教學模式探討
李愛琴;楚承華;
大學公共英語教學中創(chuàng)新模式的應用
盧丹;
How to Develop College Students’Co
劉娟;
淺談英文原聲電影在大學英語教學中的應用
劉佳;
大學英語教學模式改革初探
賴琳;
大學英語課堂教師語碼轉換順應性模式分析及教學啟示
李萍;
計算機輔助環(huán)境下的高校英語教學活動——以“互聯(lián)網(wǎng)英語學習”課程為例
陸倩;
海南英語導游成敗歸因分析及英語能力提升策略研究
李小剛;陳鳴芬;
多模態(tài)大學英語教學中的評價體系
毛梅娜;黃斌;
北京地區(qū)英文導游職業(yè)技能與生存狀況調查分析研究報告
彭洪明;
學習策略訓練與研究生自主學習能力的培養(yǎng)
孫曉明;彭雪亮;
淺議英國議會制英語辯論對大學英語教學的啟示
吳海燕;
獨立學院大學英語學習習慣調查研究
王亞軍;張艷;
雙語手機報促進大學英語教學初探
王子彥;
語用關聯(lián)理論與大學英語閱讀教學
熊作蘭;
高職英語課程改革研究
張慶榮;
An Analysis of Teacher Talk in Col
張曉莉;
The Strategies to Stimulate Studen
梅志新;
淺析開放教育英語教師培訓工作的策略
包麗梅;
混合學習在《高級英語》教學中應用的可行性
侯會麗;
學生認知風格與教師教學風格的匹配(英文)
胡劉坤;
The Implication of Gagne’s Five Ca
WANG Qian;
海船船員適任考試新大綱實施對船長英語教學實踐的啟示
薛叢華;
淺析大學生自身英語自主學習能力的培養(yǎng)
張蓓;
A Few Remarks on The Construction
朱劍虹;
研究性學習在英美文學教學中的實踐與評價
翟永麗;
淺談大學英語中學生跨文化交際能力的培養(yǎng)
�，摤�;
Systemic-Functional Linguistics an
王建華;
掌控英語課堂教學節(jié)奏,提高英語課堂教學效率
陳樺;
課堂表現(xiàn)的性別差異與英語聽力成績的相關性研究
付曼;
“三美論”視角下邊城英譯研究
劉煉;簡功友;
On Methods and Characteristics for
柏威;
從《天凈沙·秋思》三英譯本看社會符號學意義的翻譯
杜英麗;顧建華;
A Theoretic Study on the Translati
董淑新;
漢語主題句對學生漢英翻譯的影響
房萍;
The Jerome Model and the Horace Mo
蔣拓新;
導游口譯中的語言和非語言交際
廖建思;
譯者在翻譯招投標文件時應具備的能力
劉莎;
翻譯之直譯、釋譯和擬譯
馬婧秋;
On Translation of Images in Englis
卜天怡;
巴頓·華茲生與陶淵明詩歌——以《歸田園居》(其一)的隱喻翻譯為例
吳琪;
英語詞匯學視角下的網(wǎng)絡新詞英譯策略研究
殷慧;
“林譯小說”譯介“不忠”的緣由初探
楊進;
從英漢思維比較淺談英語句子的漢譯策略
楊勝波;
文學作品中喻體意象的漢英轉換
張雪麗;代月梅;
淺談翻譯中的“假朋友”
趙楊;
Chinese Culture-Specific Words and
崔猛;
語義翻譯和交際翻譯視角下景區(qū)標識語的英譯
廖治敏;
不同年齡階段的兒童文學翻譯策略探究
賈寅鳳;
A Black Woman’s Fight for Not to B
邊婧;
The Collision of Individualism in
岑粵;柯小曉;
Ralph Ellison’s Invisible Man and
李弘;
用“女性缺失”論證“女性存在”的必要性——從女權主義解讀《蠅王》的女
雷慧慧;
中西“孝”文化比較探析
連鷺霞;
從習語看英漢民族的文化差異
李萍;
On the Pilgrim to “A Room of One’s
劉莎;
An Analysis of Pride and Prejudice
梁小龍;
Edgar Allan Poe and His Horror Tal
李子月;
跨文化交際中的時間觀
寧惠;
A Brief Analysis of Revenge in Mob
權立紅;
Inter-cultural Communication and I
秦志超;
高低語境文化與美國人的會話風格
石琳;
The Function of Death in Jane Eyre
孫文倩;
An Analysis of Dean Moriarty in On
于賀;
Tradition and Innovation in The Fr
楊李;
The Rising,Recession and Revitaliz
姚麗麗;
Bertha——A Victim to the Patriarcha
楊雙菊;
歷史之重演與消解——探析托尼·莫里森《寵兒》中的創(chuàng)傷治愈
楊婉莉;
生態(tài)倫理學視域下的《戰(zhàn)馬》
楊霞;
Amory’s Growth——A Case Study of Oe
楊亞歆;
Early Immigrants and Qingdao Comme
趙紅雨;
論文QQ81995535
An Analysis of the Black Cultural
趙靜;
異化:羅伯特·弗羅斯特詩歌的現(xiàn)代主義傾向
張衛(wèi)東;李慶新;申佃美;
網(wǎng)絡語言模因的復制與傳播
費聰妃;
A study on the Popular Words on Li
郭晨;
輸出假說理論與產(chǎn)出性詞匯習得
管宏圖;
英漢外宣語篇比較體裁分析——以高校簡介為例
李飛武;
口音與交流:從兩種模型的實證研究看口音在交流中的作用
廖堃;
A Brief Study on English Blends
雷難;
英語交際中常見否定誤譯誤用之分類辨析
李雙梅;
General Review of Introduction to
劉正剛;
The Special Meaning of Color Words
梅志新;
語言學分支間接口問題芻議
吳瓊;
An Analysis on Functions of Interr
許幼青;
The Analysis of the Four Forms of
葉紅;
Comments on the Sentence Meaning a
楊潔;
Changing English in a Changing Wor
楊珂;彭韜;
從關聯(lián)理論看蛋果詞的理解
曾小紅;
陜北方言對英語語音的負遷移及對策
艾玉;
A Pilot Study on Chinese Students’
蔣佩均;
A Study of Establishing Effective
林淵;
Executive Stress
吉文婕;
Establishment and Control of Water
李競;
The Impact of Green Barrier of EU
錢慧娟;

英語語音教學視野中的英國音和美國音音位對比

《海外英語》征稿啟事

從第三類女性視角看簡愛、海絲特和苔絲

大學英語教學中的有效互動

漢語習語的多維認知及翻譯——關于《新時代漢英大詞典》幾條諺語英譯的再

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多元化教學評價體系在外貿(mào)函電課程中的應用

情景式職業(yè)英語口語教學法的思路與方法

英語教師課堂話語特點分析

從情感的角度論教師在外語教學中的職責

背誦在成人英語教學中的應用

小組合作學習在獨立學院大學英語教學中的應用

分級環(huán)境下學習者自我認同的建構與學習策略的培養(yǎng)

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英語語音教學的重要性,問題及對策

基于混合式學習的外貿(mào)函電課程信息化教學設計

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海南英語導游成敗歸因分析及英語能力提升策略研究

多模態(tài)大學英語教學中的評價體系

北京地區(qū)英文導游職業(yè)技能與生存狀況調查分析研究報告

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從《天凈沙·秋思》三英譯本看社會符號學意義的翻譯

A Theoretic Study on the Translati

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巴頓·華茲生與陶淵明詩歌——以《歸田園居》(其一)的隱喻翻譯為例

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從英漢思維比較淺談英語句子的漢譯策略

文學作品中喻體意象的漢英轉換

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用“女性缺失”論證“女性存在”的必要性——從女權主義解讀《蠅王》的女

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從第三類女性視角看簡愛、海絲特和苔絲

任務型語言教學中語言形式、語言意義及語言功能的結合

翻譯之直譯、釋譯和擬譯