河南省中等職業(yè)學校教師申報講師任職資格評審條件
講師任職資格評審條件
（一)專業(yè)理論知識和工作經歷、能力，符合下列要求：
1、具有本專業(yè)較扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，熟悉職業(yè)教育教學規(guī)律，熟練掌握所教學科的教學大綱、教材教法，教書育人，教學態(tài)度端正。具有一定的從事教育教學改革和科研的能力，積極參加教學研究工作。
2、擔任1門以上課程的教學工作，根據(jù)需要指導學生實驗、實習論.文.客.服.QQ80018565、社會調查和社會實踐等，受到學生好評。
3、堅持德育為先，關愛學生，注重與學生的溝通與交流，及時掌握學生思想狀況，有針對性地開展思想道德教育，培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)。積極承擔班主任工作，具有較強的班級管理能力，所帶班級班風良好，班集體建設成績突出。
4、積極參與學校德育、專業(yè)建設、課程改革、實習實訓基地建設、校企合作、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)等教育教學改革實踐。
5、專業(yè)課教師有在行業(yè)、企業(yè)生產服務一線工作2年以上的經歷，或任現(xiàn)職以來到行業(yè)、企業(yè)生產服務一線實踐累計4個月以上，并形成有一定見解的專業(yè)實踐報告，或取得非教師系列相關專業(yè)初級以上資格證書或相關行業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書。
（二)工作業(yè)績
1、教育教學
完成學校規(guī)定的教學工作量，專任教師年均教學工作量不少于240學時，兼任管理工作的教師年均教學工作量不少于專任教師的1/2，教學效果綜合評估良好以上。擔任班主任工作3年以上。同時，具備下列條件之一：
（1)在學校學期教學質量考評中，2次以上名列學校教師的前50%。
（2)講授過市以上教育部門或廳、局業(yè)務主管部門組織的優(yōu)質課（獲市二等或省三等獎以上)、觀摩課、示范課、公開課。
（3)在教育、教學技能競賽中，獲市二等或省三等獎以上。
（4)教育教學工作成績顯著，受到市以上教育行政部門或廳論.文.客.服.QQ80018565、局以上業(yè)務主管部門表彰，或縣屬職業(yè)學校教師受到縣以上教育行政部門表彰。
2、職業(yè)技能，具備下列條件之一（破格申報人員具備2條以上)：
（1)市、廳級以上教科研成果二等獎的主要完成人。
（2)市、廳級以上教育教學改革、科研項目或企事業(yè)單位新產品研發(fā)、技術革新等項目的主要完成人，項目通過鑒定或結項驗收。
（3)獲得與本專業(yè)相關的國家專利（含發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設計專利)1項以上。
（4)直接指導的學生參加市以上政府部門組織的專業(yè)技能等比賽中獲得市二等或省三等獎以上，且本人獲指導教師獎。
（5)藝術、體育學科教師在市以上業(yè)務主管部門主辦的本專業(yè)匯演、匯展或比賽中，獲得市二等或省三等獎以上。
3、論文、著作，具備下列條件之一：
（1)在CN學術刊物上發(fā)表學術論文或教育教學研究論文2篇（限前2名，其中文科至少1篇為獨著)以上。
（2)在CN學術刊物上發(fā)表學術論文或教育教學研究論文1篇（文科為獨著，理工科為前2名)，同時參與編寫正式出版的中職教材2萬字以上。
（3)在CN學術刊物上發(fā)表學術論文或教育教學研究論文1篇（文科為獨著，理工科為前2名)，同時另有1篇獨立撰寫的論文獲市以上優(yōu)秀教育教學論文一等獎或省二等獎以上。
（4)縣屬職業(yè)學校教師在市以上教育部門或業(yè)務主管部門組織的教研活動中交流獨立撰寫的論文3篇，其中1篇獲市以上優(yōu)秀教育教學論文一等獎或省二等獎以上。
破格申報人員，在CN學術刊物上獨立發(fā)表學術論文或教育教學研究論文3篇（理工科均限獨著或第一作者)以上，其中至少1篇為本專業(yè)學術論文。
論文經專家鑒定達到講師水平。
詳細信息：
河南省中等職業(yè)學校教師中、高級專業(yè)技術職務任職資格申報、評審條件 豫人社職稱〔2011〕13號
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