《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2015年02期目錄
把握課程標(biāo)準(zhǔn) 構(gòu)建智慧課堂
劉芬轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 打造高效課堂
鄒勇 丁芳關(guān)于數(shù)學(xué)課堂“微探究”的探究
郭建芳激發(fā)學(xué)生主體意識 論文QQ81995535 的實(shí)踐與思考
卞明宇創(chuàng)設(shè)有效情境 促進(jìn)概念生成
顧勇如何引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)
張麗花淺談數(shù)學(xué)課堂中的分層教學(xué)
周寅“錯誤”豈容“錯過”——《一次函數(shù)圖象》一節(jié)課的教學(xué)及體會
李軍 方紅從同課異構(gòu)探討數(shù)學(xué)教學(xué)
彭翠紅例談分類意識的培養(yǎng)
茅雅琳試卷評析課的教學(xué)策略
陸長蓁 顧標(biāo)明利用課例視頻 促進(jìn)教師發(fā)展
王裕潮“折疊背景下的勾股定理”教學(xué)實(shí)錄與反思
陶建石淺談新課標(biāo)下的初中數(shù)學(xué)課堂
衛(wèi)志勇引導(dǎo)學(xué)生在比較中學(xué)習(xí)
曹桂忠淺談數(shù)學(xué)教材中的“讀、做、想、議”
曾麗萍用得上的教育理論 學(xué)得會的解題技巧
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