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上海教育

編輯出版：上海教育雜志編輯部
主辦：上海市教育委員會(huì)
出版周期：旬刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-2068

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《俄羅斯研究雜志》2013年06期

《地理教育雜志》2012年11期

《經(jīng)濟(jì)地理雜志》2015年05期

《Reading and Composition(Junior H

《上海教育雜志》2012年17期

《史學(xué)月刊雜志》2016年02期

《考試雜志》2012年06期

《課堂內(nèi)外(高中版)雜志》2015年08期

《上海教育雜志》2013年28期目錄

深入理解立德樹(shù)人的內(nèi)涵
本刊評(píng)論員
學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)與課程標(biāo)準(zhǔn)的一致性建構(gòu)
崔允漷
博客銳評(píng)
外媒動(dòng)向
要刊視點(diǎn)
從理論與實(shí)踐兩個(gè)維度共同推動(dòng)黨的群眾路線化為自覺(jué)行動(dòng)
陳克宏
群眾路線是黨的工作制度和對(duì)黨員干部品格要求
高國(guó)希
完整準(zhǔn)確把握“黨的群眾路線”的科學(xué)內(nèi)涵和基本要求
胡涵錦
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效性問(wèn)題的若干思考
齊衛(wèi)平
端正黨風(fēng)、政風(fēng),克服黨員干部的“精神懈怠”
張雄
把握群眾利益的科學(xué)內(nèi)涵及其保障策略
陳大文
依法治權(quán) 增強(qiáng)群眾信任
李清偉
領(lǐng)會(huì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的群眾觀、教育觀與實(shí)踐觀
商紅日
轉(zhuǎn)型期的群眾路線的實(shí)踐與社會(huì)管理創(chuàng)新
章友德
走穩(wěn)新教師入職第一步上海市首次開(kāi)展高校新教師崗前培訓(xùn)
姜新杰李立基
加強(qiáng)新教師崗前培訓(xùn) 確保教師隊(duì)伍建設(shè)高起點(diǎn)
蘇明
視點(diǎn)
姜新杰張慧覺(jué)
慕課之爭(zhēng)
慕課能否撼動(dòng)課堂
徐倩
慕課:一場(chǎng)正在到來(lái)的教育變革專(zhuān)訪華東師大國(guó)際慕課研究中心主任陳玉
徐倩
用研究的態(tài)度推進(jìn)慕課在基礎(chǔ)教育的應(yīng)用
倪閩景
慕課浪潮沖擊中國(guó)大學(xué)課堂
計(jì)琳徐晶晶
在線學(xué)習(xí)就像漲潮一樣能抬起所有的船專(zhuān)訪edX創(chuàng)始人Anant A
徐晶晶計(jì)琳
追求一種科學(xué)而高效的教育形態(tài) 專(zhuān)訪Coursera創(chuàng)始人之一And
徐晶晶計(jì)琳
MOOC,目的何在?
程介明
在線教育商業(yè)之戰(zhàn)
徐倩
以新技術(shù)促進(jìn)“減負(fù)提質(zhì)”
程顯棟
以常態(tài)化的技術(shù)應(yīng)用推進(jìn)教學(xué)方式嬗變
金平
翻轉(zhuǎn)課堂思與行
王靜
慕課為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供新契機(jī)
夏宏
讀懂孩子的世界解讀《上海3~6歲兒童發(fā)展調(diào)研報(bào)告》
徐晶晶俞璟安
用更科學(xué)的視角來(lái)關(guān)注兒童成長(zhǎng) 對(duì)話上海思來(lái)氏信息咨詢(xún)有限公司創(chuàng)始人
計(jì)琳
辦出民辦高校的活力上海杉達(dá)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)特色之路
陳韜李立基
讓公益精神永存就提升民辦高校內(nèi)涵建設(shè)對(duì)話上海杉達(dá)學(xué)院校長(zhǎng)李進(jìn)
陳韜
“卓越”與“未來(lái)”的對(duì)話上海五代特級(jí)教師代表寄語(yǔ)免費(fèi)師范生
羅陽(yáng)佳李立基
在學(xué)習(xí)中追求每一個(gè)人的幸福人生長(zhǎng)寧建設(shè)示范學(xué)習(xí)型城區(qū)顯成效
姜新杰
發(fā)揮學(xué)習(xí)引領(lǐng)作用提高城區(qū)文明水平
陳設(shè)立
愚園路一小:幸福從“三十事”開(kāi)始
潘晨聰薛婷彥
“硅谷”總協(xié)調(diào)劉黨生
潘晨聰薛婷彥
僅靠“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
陳亦冰
校長(zhǎng)的“軟實(shí)力”
蘇軍
我的宿舍我做主
陳丹丹
化解應(yīng)試教育需科學(xué)推進(jìn)
浦家齊
理解性學(xué)習(xí):教學(xué)變革之追求
陳家剛
學(xué)業(yè)水平考“新規(guī)”,增加機(jī)會(huì)還是增加負(fù)擔(dān)
徐麗遐張志敏劉京海
我的校服誰(shuí)做主
徐麗遐張人利劉京海
完善高論文QQ81995535 校創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)
林雪治
教育人生的意義與歡樂(lè):以魯迅和錢(qián)穆為例
周勇
辦中國(guó)的自由學(xué)校
程紅兵
教室的進(jìn)化
邵興江
讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)
鐘文芳
借鑒企業(yè)智慧,提升學(xué)校管理水平
張連芳
試談思維廣場(chǎng)的育人功能
董君武
普通中學(xué)班干部培養(yǎng)中的“舍得”原則
顧陳惠
多媒體教學(xué)的美育功能探索
祝穎英
藝術(shù)化的超常搭配
湯新亮

深入理解立德樹(shù)人的內(nèi)涵

學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)與課程標(biāo)準(zhǔn)的一致性建構(gòu)

博客銳評(píng)

外媒動(dòng)向

要刊視點(diǎn)

從理論與實(shí)踐兩個(gè)維度 共同推動(dòng)黨的群眾路線化為自覺(jué)行動(dòng)

群眾路線是黨的工作制度和對(duì)黨員干部品格要求

完整準(zhǔn)確把握“黨的群眾路線”的科學(xué)內(nèi)涵和基本要求

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效性問(wèn)題的若干思考

端正黨風(fēng)、政風(fēng),克服黨員干部的“精神懈怠”

把握群眾利益的科學(xué)內(nèi)涵及其保障策略

依法治權(quán) 增強(qiáng)群眾信任

領(lǐng)會(huì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的群眾觀、教育觀與實(shí)踐觀

轉(zhuǎn)型期的群眾路線的實(shí)踐與社會(huì)管理創(chuàng)新

走穩(wěn)新教師入職第一步 上海市首次開(kāi)展高校新教師崗前培訓(xùn)

加強(qiáng)新教師崗前培訓(xùn) 確保教師隊(duì)伍建設(shè)高起點(diǎn)

視點(diǎn)

慕課之爭(zhēng)

慕課能否撼動(dòng)課堂

慕課:一場(chǎng)正在到來(lái)的教育變革 專(zhuān)訪華東師大國(guó)際慕課研究中心主任陳玉

用研究的態(tài)度推進(jìn)慕課在基礎(chǔ)教育的應(yīng)用

慕課浪潮沖擊中國(guó)大學(xué)課堂

在線學(xué)習(xí)就像漲潮一樣能抬起所有的船 專(zhuān)訪edX創(chuàng)始人Anant A

追求一種科學(xué)而高效的教育形態(tài) 專(zhuān)訪Coursera創(chuàng)始人之一And

MOOC,目的何在?

在線教育商業(yè)之戰(zhàn)

以新技術(shù)促進(jìn)“減負(fù)提質(zhì)”

以常態(tài)化的技術(shù)應(yīng)用推進(jìn)教學(xué)方式嬗變

翻轉(zhuǎn)課堂思與行

慕課為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供新契機(jī)

讀懂孩子的世界 解讀《上海3~6歲兒童發(fā)展調(diào)研報(bào)告》

用更科學(xué)的視角來(lái)關(guān)注兒童成長(zhǎng) 對(duì)話上海思來(lái)氏信息咨詢(xún)有限公司創(chuàng)始人

辦出民辦高校的活力 上海杉達(dá)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)特色之路

讓公益精神永存 就提升民辦高校內(nèi)涵建設(shè)對(duì)話上海杉達(dá)學(xué)院校長(zhǎng)李進(jìn)

“卓越”與“未來(lái)”的對(duì)話 上海五代特級(jí)教師代表寄語(yǔ)免費(fèi)師范生

在學(xué)習(xí)中追求每一個(gè)人的幸福人生 長(zhǎng)寧建設(shè)示范學(xué)習(xí)型城區(qū)顯成效

發(fā)揮學(xué)習(xí)引領(lǐng)作用 提高城區(qū)文明水平

愚園路一小:幸福從“三十事”開(kāi)始

“硅谷”總協(xié)調(diào)劉黨生

僅靠“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

校長(zhǎng)的“軟實(shí)力”

我的宿舍我做主

化解應(yīng)試教育需科學(xué)推進(jìn)

理解性學(xué)習(xí):教學(xué)變革之追求

學(xué)業(yè)水平考“新規(guī)”,增加機(jī)會(huì)還是增加負(fù)擔(dān)

我的校服誰(shuí)做主

完善高 論文QQ81995535 校創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)

教育人生的意義與歡樂(lè):以魯迅和錢(qián)穆為例

辦中國(guó)的自由學(xué)校

教室的進(jìn)化

讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)

借鑒企業(yè)智慧,提升學(xué)校管理水平

試談思維廣場(chǎng)的育人功能

普通中學(xué)班干部培養(yǎng)中的“舍得”原則

多媒體教學(xué)的美育功能探索

藝術(shù)化的超常搭配

從理論與實(shí)踐兩個(gè)維度共同推動(dòng)黨的群眾路線化為自覺(jué)行動(dòng)

端正黨風(fēng)、政風(fēng),克服黨員干部的“精神懈怠”

走穩(wěn)新教師入職第一步上海市首次開(kāi)展高校新教師崗前培訓(xùn)

慕課:一場(chǎng)正在到來(lái)的教育變革專(zhuān)訪華東師大國(guó)際慕課研究中心主任陳玉

在線學(xué)習(xí)就像漲潮一樣能抬起所有的船專(zhuān)訪edX創(chuàng)始人Anant A

讀懂孩子的世界解讀《上海3~6歲兒童發(fā)展調(diào)研報(bào)告》

辦出民辦高校的活力上海杉達(dá)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)特色之路

讓公益精神永存就提升民辦高校內(nèi)涵建設(shè)對(duì)話上海杉達(dá)學(xué)院校長(zhǎng)李進(jìn)

“卓越”與“未來(lái)”的對(duì)話上海五代特級(jí)教師代表寄語(yǔ)免費(fèi)師范生

在學(xué)習(xí)中追求每一個(gè)人的幸福人生長(zhǎng)寧建設(shè)示范學(xué)習(xí)型城區(qū)顯成效

發(fā)揮學(xué)習(xí)引領(lǐng)作用提高城區(qū)文明水平

完善高論文QQ81995535 校創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)