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職業(yè)教育研究
職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-5727


《職業(yè)教育研究雜志》2006年08期目錄

  • 視野

  • 高等職業(yè)教育與西藏經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展

    謝會(huì)時(shí);

  • 淺議職業(yè)教育的發(fā)展機(jī)遇

    沈蘊(yùn)梅;高彥;

  • 論城鄉(xiāng)職教異同點(diǎn)與農(nóng)村職教的發(fā)展

    楊亞莉;劉旨賢;

  • 我國(guó)職業(yè)教育教學(xué)方法改革現(xiàn)狀分析與對(duì)策

    高原;張文新;

  • 論陶行知的生利主義職業(yè)教育

    暴俠;索磊;

  • 高職院校實(shí)行學(xué)分制面臨的問題與對(duì)策

    劉樹海;陶永玲;

  • 專家觀點(diǎn):應(yīng)制定大學(xué)生最低工資標(biāo)準(zhǔn)

  • 可持續(xù)發(fā)展的高職人才培養(yǎng)模式探討

    袁紅萍;

  • 高職院校辦學(xué)中發(fā)展特色與擴(kuò)大規(guī)模的關(guān)系

    孫林;張秀玲;

  • 高職電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式的研究

    張金壽;

  • 高職高專會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式的探討

    趙建新;

  • 高職計(jì)算機(jī)專業(yè)俱樂部模式的建設(shè)與實(shí)踐

    朱聞亞;方錦明;

  • 從“三率”看高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量

    董步學(xué);

  • 欠發(fā)達(dá)地區(qū)新辦高職院校的困境與出路

    舒良榮;

  • 提升高職院校學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策研究

    李新生;

  • 構(gòu)建和完善高職英語(yǔ)教材建設(shè)的思考

    徐層珍;

  • 關(guān)于高職院校物流實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的思考

    姚長(zhǎng)佳;

  • 對(duì)高職機(jī)械制圖教學(xué)改革的探索

    李占杰;

  • 高職機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)教改的幾點(diǎn)思路

    陳光勝;

  • 論高職汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的教學(xué)改革

    朱雙華;

  • 高職數(shù)控專業(yè)二年制教學(xué)改革的研究與實(shí)踐

    蔣建禮;

  • 高職電子技術(shù)課程主體參與型課堂教學(xué)模式初探

    許庭金;

  • 論點(diǎn)

    逸公;

  • 教師評(píng)價(jià):教師職業(yè)成熟的助推器

    張鈺;

  • 從高職英語(yǔ)教師現(xiàn)狀看其自我發(fā)展

    王立群;

  • 南開建議新生入學(xué)前體驗(yàn)工作提前樹立職業(yè)意識(shí)

  • 對(duì)“雙師型”教師的認(rèn)識(shí)

    陽(yáng)征保;肖淑葵;

  • 關(guān)于數(shù)控專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)的幾點(diǎn)看法

    楊珍;

  • 職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

    朱孝平;

  • 心理健康教育 論文QQ81995535 能力是教師應(yīng)具備的能力

    劉長(zhǎng)欣;

  • 教師素質(zhì)與職業(yè)適應(yīng)能力管窺

    李超前;

  • 論職業(yè)教育教師的素質(zhì)能力

    范儀;

  • 教師應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)搭建平臺(tái)

    鄭立成;

  • 教師作業(yè)批語(yǔ)的情感魅力

    徐立興;

  • 專業(yè)教師赴企業(yè)鍛煉的實(shí)踐與思考

    賈小琴;周研;

  • 論高校教師的心理教育能力

    宋一棟;

  • 前進(jìn)中的安康技術(shù)學(xué)院

    鄭時(shí)儉;

  • 以職業(yè)教育國(guó)際合作為契機(jī) 實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展

    龔小勇;

  • 汽車后市場(chǎng)服務(wù)職業(yè)群工作任務(wù)分析的方法與原則

    于仕斌;鄧育年;

  • 略論職業(yè)學(xué)校公共關(guān)系的運(yùn)用

    李時(shí)英;

  • 職業(yè)學(xué)校營(yíng)銷管理初探

    王國(guó)營(yíng);

  • 江蘇無(wú)錫:啟動(dòng)“百千萬(wàn)”婦女培訓(xùn)工程

  • 我看中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)研究

    樊平;

  • 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中等職業(yè)學(xué)校德育有效性探索

    饒衛(wèi)華;

  • 努力培養(yǎng)職中生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    吳長(zhǎng)春;

  • 淺談技工學(xué)校的人格教育

    魯統(tǒng)生;

  • 中職如何培養(yǎng)實(shí)用型工藝美術(shù)人才

    葉國(guó)強(qiáng);

  • 高職院校實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育的必要性及其對(duì)策

    黃朝暉;

  • 促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)要多管齊下

    張革華;鄭確輝;

  • 生涯計(jì)劃在高職人才培養(yǎng)中的運(yùn)用探析

    彭小燕;

  • 職高德育應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)教育

    張雪飛;

  • 開拓創(chuàng)新 為電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生架起就業(yè)之橋

    滿東升;

  • 綜合素質(zhì)與大學(xué)生就業(yè)率關(guān)系的研究

    劉燕琴;計(jì)勇;張潔;劉瑤;

  • 英語(yǔ)專業(yè)�？飘厴I(yè)生就業(yè)形勢(shì)與對(duì)策

    羅萍;

  • 培養(yǎng)中職學(xué)生口語(yǔ)交際能力的思考與嘗試

    鄭國(guó)紅;

  • 也談?wù)Z文課的德育滲透

    羅美珍;

  • 談?wù)Z文教學(xué)中的審美教育

    朱亞君;

  • 職高語(yǔ)文綜合實(shí)踐教學(xué)策略初探

    馬玉芬;

  • 高等職業(yè)學(xué)校建工專業(yè)類《物理》課程特色教學(xué)

    韓曉玢;凡學(xué)梅;

  • 張小建副部長(zhǎng)就職業(yè)培訓(xùn)教材建設(shè)提出新要求 確立支柱理念 實(shí)現(xiàn)新的

  • 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索

    初楠;張麗珠;

  • 對(duì)高職物理教材中向心力實(shí)例分析的看法

    周寧遷;

  • 中職語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)考慮的問題

    黎桃;

  • 如何在技�！队⒄Z(yǔ)》課堂設(shè)置情境培養(yǎng)個(gè)性激發(fā)創(chuàng)造力

    陳莉莉;

  • 高職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課教改初探

    吳志強(qiáng);

  • 隨筆寫作 重在以“隨”激“趣”

    池文清;

  • 高職生數(shù)學(xué)情感的調(diào)查及思考

    譚瑞林;

  • 高職數(shù)學(xué)教育的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐

    劉琳;

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    王璐;

  • 提高職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)效果初探

    崔福軍;

  • 對(duì)職業(yè)高中英語(yǔ)教師課堂輸入性語(yǔ)言的思考

    劉玉玲;

  • 探索以實(shí)用口語(yǔ)為核心的中專英語(yǔ)教學(xué)新模式

    程琴;

  • 試論導(dǎo)學(xué)式英語(yǔ)教學(xué)

    徐勝南;

  • 英語(yǔ)口試載體及評(píng)價(jià)策略探究

    熊麗麗;

  • 謹(jǐn)防英漢互譯中的文化陷阱

    謝輝;

  • 交際法在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    陳梅;

  • 高職院校學(xué)生日語(yǔ)閱讀理解教學(xué)新探

    鄭健;

  • 在統(tǒng)計(jì)課教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的嘗試

    梅德權(quán);

  • 關(guān)于《化工機(jī)械制造工藝》課程教學(xué)方法的探討

    龐明軍;陸怡;

  • 高職秘書實(shí)務(wù)精品課程建設(shè)的幾點(diǎn)思考

    徐樂軍;

  • 提高會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量之我見

    高云;

  • 《樓宇自動(dòng)化技術(shù)》課程改革初探

    姚衛(wèi)豐;

  • 發(fā)問式教學(xué)法:激發(fā)學(xué)生提問 養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

    吳偉;蔡愛武;

  • 深化數(shù)控實(shí)踐教法改革 培養(yǎng)復(fù)合型人才

    葉靚;

  • 目標(biāo)教學(xué)法:課堂教學(xué)模式探討

    徐炳文;楊育標(biāo);

  • 注重教學(xué)方式 培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力

    馮洪云;

  • 談生物教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)

    陳成功;

  • 任務(wù)驅(qū)動(dòng)機(jī)制下的教學(xué)進(jìn)程設(shè)計(jì)在成人教育中的應(yīng)用

    楊鳳飛;李憲玲;

  • “訂單式”培養(yǎng)高職軟件人才簡(jiǎn)論

    周振環(huán);王梅;

  • 提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐

    宋秀梅;

  • 探究型教法在“公差原則”教學(xué)中的應(yīng)用

    羊健;

  • 機(jī)械制圖課學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)

    章黎麗;

  • 淺談高職語(yǔ)文課堂合作精神的培養(yǎng)

    吳曉君;

  • 圓解:培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力

    倪建紅;

  • 高職院校中《高頻電子技術(shù)》教學(xué)方法探討

    肖迎春;

  • 運(yùn)用共軛控制原理優(yōu)化課堂教學(xué)

    陳奕浪;

  • 高職自動(dòng)控制原理課程的教學(xué)探討

    王渝;杜玉林;王玉彩;

  • 提高中專�；瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)做法

    開啟余;

  • 關(guān)于開展質(zhì)量管理體系認(rèn)證工作的體會(huì)

    李維靜;

  • 新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下會(huì)計(jì)教育目的再認(rèn)識(shí)

    王帥超;

  • 加強(qiáng)高職院校學(xué)生的人文素質(zhì)教育

    童曼;

  • 公共關(guān)系學(xué)課程發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)的實(shí)踐研究

    岑慧儀;

  • 淺談注意規(guī)律在課堂教學(xué)中的運(yùn)用

    王佑昌;

  • 試論人文精神對(duì)心理健康教育的影響

    唐國(guó)琪;

  • 注重情感教育 構(gòu)建和諧社會(huì)

    韓剛;

  • 淺談企業(yè)文化與員工凝聚力的增強(qiáng)

    謝丹影;

  • 談?wù)動(dòng)^察力的培養(yǎng)

    孫峰;

  • 關(guān)于高等職業(yè)教育教學(xué)體系的構(gòu)建

    丁繼國(guó);

  • 構(gòu)建技工學(xué)校和諧校園面面觀

    歐正亮;向雪玲;

  • 課堂教學(xué)應(yīng)使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、活學(xué)

    周如平;

  • 項(xiàng)目教學(xué)法及其在《Pro/Engineer產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)》教學(xué)中的應(yīng)用

    易守華;朱克憶;張柏森;

  • 車工“一體化”教學(xué)模式初探

    何錦倫;

  • 高職高等數(shù)學(xué)研究式教學(xué)的嘗試

    劉念慈;李富江;

  • 英語(yǔ)中漢語(yǔ)言文化的烙印

    葉銘;

  • 素質(zhì)教育的重要內(nèi)容——終身體育能力的培養(yǎng)

    戴立新;

  • 專家建議:統(tǒng)計(jì)就業(yè)率可實(shí)行跟蹤制

  • 國(guó)內(nèi)外高等工程教育實(shí)踐教學(xué)的比較研究

    卜云峰;

  • 會(huì)計(jì)電算化模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)問題與對(duì)策探討

    鄭曉蚟;侯旭華;

  • 高職會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建建議

    張英;

  • 電焊技能教學(xué)中教練技術(shù)的運(yùn)用

    馬紅亮;

  • 淺談鉗工“技能差生”的技能訓(xùn)練

    李功;郭紅梅;

  • 談鉗工實(shí)習(xí)中的質(zhì)疑教學(xué)

    于桂軍;

  • 技校裝配鉗工專業(yè)技能訓(xùn)練改革途徑的探索

    黃候泰;

  • 談中職汽修專業(yè)的實(shí)習(xí)教學(xué)

    黃巖;

  • 部分省區(qū)市就業(yè)再就業(yè)工作座談會(huì)召開

  • 液壓系統(tǒng)故障診斷的案例教學(xué)

    朱杰;

  • 談地質(zhì)課程的野外實(shí)踐教學(xué)

    陳燕群;陸雋;

  • “模擬酒店”教學(xué)模式在職業(yè)教育中的應(yīng)用

    李永軍;

  • 淺談機(jī)床修理實(shí)習(xí)教學(xué)的方法和措施

    梁日升;

  • 應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改革高職英語(yǔ)教學(xué)

    張仁民;

  • “第二屆職業(yè)論壇-2006校企人才供需合作考察洽談會(huì)”在蘇州舉行

  • CAI課件開發(fā)類型概論

    陳月娟;黃忠良;

  • 數(shù)控加工仿真系統(tǒng)在數(shù)控教學(xué)中的應(yīng)用

    李之慧;

  • 動(dòng)態(tài)

    家月朗;

  • 發(fā)達(dá)國(guó)家繼續(xù)工程教育的特點(diǎn)

    董吉賀;劉奉越;

  • 德國(guó)“雙元制”職業(yè)教育體系的啟示

    楊麗娟;

  • 赴德參加職教培訓(xùn)的收獲與啟示

    張皓明;

  • 20世紀(jì)二三十年代廣州職業(yè)教育的發(fā)展透視

    石發(fā)良;

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