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甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463

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《地質(zhì)通報(bào)雜志》2014年06期

《甘肅教育雜志》2012年01期目錄

歲首雜議
文雨;
百年風(fēng)雨路十年輝煌曲——甘肅省張掖中學(xué)教育教學(xué)掠影
聲音
半山;
盤點(diǎn)2011:甘肅教育重大新聞
馬光榮;李峰;本刊編輯部;
花開隴原別樣紅——甘肅民族教育改革與發(fā)展綜述
陳富祥;
為學(xué)生開創(chuàng)自主發(fā)展新天地——定西市第一中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育紀(jì)實(shí)
李峰;董向東;
心許講臺情系教育——記首屆“隴原名師”王新民
張慧敏;
制訂校車條例要開門立法
韓冰;
校車安全:責(zé)任比愛心更重要
劉勇;
學(xué)生安全不能全“押”在校車上
李軍斌;
優(yōu)化專業(yè)成長環(huán)境加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
石富全;
農(nóng)村寄宿制學(xué)校組建美術(shù)興趣小組的意義
肖全安;
教師心理健康狀況的調(diào)查分析
張玉蘭;
為什么稱創(chuàng)始人為“鼻祖”
楊慶茹;
對“師生雙成文化”的實(shí)踐與思考
焦憲慶;
對新整合學(xué)校發(fā)展的幾點(diǎn)思考
朱繼智;
學(xué)校管理工作的兩個(gè)支點(diǎn)
劉琦;
讓尊重開啟學(xué)困生的心靈之窗
劉超;劉興成;
奉獻(xiàn)愛心樹立信心——淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
黃秀花;
教育因愛而精彩
王桂玲;
小學(xué)低年級班主任工作方法微探
魏銀萍;
如何做好幼兒入園的接待工作
陳曉芳;
做好幼小銜接鋪平入學(xué)之路
趙旭云;
職高生網(wǎng)絡(luò)道德教育存在的問題及對策
李雪萍;
強(qiáng)化五種意識提高教師素質(zhì)
陳堆穩(wěn);
批評的藝術(shù)
劉滿文;
做有思想的教育實(shí)踐者——對幾個(gè)教育問題的思考
劉建偉;
抓住探索角度開展學(xué)法指導(dǎo)
史發(fā)文;
精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié) 有效落實(shí)三維目標(biāo)
董淑慧;
例談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本過程
郭秀珍;
物理教學(xué)中如何提高學(xué)生的觀察能力
秦曉明;
對新課改下語文教學(xué)的思考
喬國虎;
新課改下做好課堂管理的幾點(diǎn)思考
李君憲;
轉(zhuǎn)變教學(xué)方式打造高效課堂
李娜;
提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率四策略
馬桂芳;
高中生物探究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略
張自寬;
在初中英語教學(xué)中如何開展小組合作學(xué)習(xí)
張永雷;
教師如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量
王春花;
對中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程改革的思考
駱曉燕;
隴原盛開民族教育之花
李峰;陳富祥;焦亞奎;
從習(xí)作學(xué)段目標(biāo)談習(xí)作評價(jià)
王煒;
農(nóng)村學(xué)生作文教學(xué)之我見
牛維錄;
農(nóng)村初中數(shù)學(xué)作業(yè)的現(xiàn)狀與改善策略
李望科;
如何提高農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)的趣味性
楊文正;
小議初中英語大班教學(xué)
李玉軍;
幼兒環(huán)保教育存在的問題及對策
劉雪萍;
條件薄弱幼兒園如何開展科學(xué)教育活動(dòng)
文霞;
幾何畫板與PPT結(jié)合制作課件初探
常亞玲;
血淚的控訴——從劉蘭芝的四次落淚分析其性格及形象特征
王斌;
《西廂記》中崔鶯鶯藝術(shù)形象淺析
趙浩平;
讓人文精神在語文課堂中閃爍
任慧瓊;
重視課堂語言藝術(shù) 提高課堂教學(xué)效率
曹永莉;
對有效教學(xué)的幾點(diǎn)思考
周娓;
如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力
邱廣宗;
巧用課外資料提高思想品德課教學(xué)效率
王云鴻;
運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化語文教學(xué)
杜平平;
淺談信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的優(yōu)點(diǎn)
趙正元;
運(yùn)用多媒體提高教學(xué)效率
劉剛;
中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷情況分析與對策
楊柏齡;
談高中地理實(shí)驗(yàn)教材的幾個(gè)特點(diǎn)
王俊峰;
閱讀教學(xué)中抓好字詞句訓(xùn)練的幾點(diǎn)嘗試
彭改秀;
讀出一片七彩世界——談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)
魏同勤;俞樹娟;
提高學(xué)生語文論文QQ81995535 素養(yǎng)的幾個(gè)途徑
呂東林;
提高語文課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)做法
李愛珍;
不可隨意用“芳心”
陳關(guān)春;
問題式教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
張昌;
閱讀教學(xué)重在引導(dǎo)
吳吉燕;
低年級識字教學(xué)的實(shí)踐與探索
邵麗華;
如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的有效性
馬光蘭;
發(fā)現(xiàn)式語法教學(xué)模式淺析
王懷郎;
培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀習(xí)慣的幾點(diǎn)嘗試
李林萍;
怎樣提高學(xué)生的思想品質(zhì)
馬騰;
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效途徑
李宏強(qiáng);
促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的三個(gè)策略
劉應(yīng)平;
小學(xué)中年級學(xué)生閱讀三法
包明;
積累作文素材的八個(gè)途徑
張鵬;
高考地理復(fù)習(xí)策略概述
白建雄;
開辟作文批改新途徑
牛懷娟;
激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與有妙招
趙麗花;
三步讀書法實(shí)施策略
蘇富瑛;
發(fā)揮英文報(bào)刊作用提高學(xué)生閱讀能力
李晶;
歷史教學(xué)設(shè)疑五法
王成;
讓孩子把話說完
張彩霞;
孩子
趙亞鋒;
那一粒西瓜霜含片
妥金錄;
魏晉名士皇甫謐
封立;
桃李不言自芳菲——記永登縣第二中學(xué)

歲首雜議

百年風(fēng)雨路 十年輝煌曲——甘肅省張掖中學(xué)教育教學(xué)掠影

聲音

盤點(diǎn)2011:甘肅教育重大新聞

花開隴原別樣紅——甘肅民族教育改革與發(fā)展綜述

為學(xué)生開創(chuàng)自主發(fā)展新天地——定西市第一中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育紀(jì)實(shí)

心許講臺 情系教育——記首屆“隴原名師”王新民

制訂校車條例要開門立法

校車安全:責(zé)任比愛心更重要

學(xué)生安全不能全“押”在校車上

優(yōu)化專業(yè)成長環(huán)境 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

農(nóng)村寄宿制學(xué)校組建美術(shù)興趣小組的意義

教師心理健康狀況的調(diào)查分析

為什么稱創(chuàng)始人為“鼻祖”

對“師生雙成文化”的實(shí)踐與思考

對新整合學(xué)校發(fā)展的幾點(diǎn)思考

學(xué)校管理工作的兩個(gè)支點(diǎn)

讓尊重開啟學(xué)困生的心靈之窗

奉獻(xiàn)愛心 樹立信心——淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

教育因愛而精彩

小學(xué)低年級班主任工作方法微探

如何做好幼兒入園的接待工作

做好幼小銜接 鋪平入學(xué)之路

職高生網(wǎng)絡(luò)道德教育存在的問題及對策

強(qiáng)化五種意識 提高教師素質(zhì)

批評的藝術(shù)

做有思想的教育實(shí)踐者——對幾個(gè)教育問題的思考

抓住探索角度 開展學(xué)法指導(dǎo)

精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié) 有效落實(shí)三維目標(biāo)

例談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基本過程

物理教學(xué)中如何提高學(xué)生的觀察能力

對新課改下語文教學(xué)的思考

新課改下做好課堂管理的幾點(diǎn)思考

轉(zhuǎn)變教學(xué)方式 打造高效課堂

提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率四策略

高中生物探究性學(xué)習(xí)的實(shí)施策略

在初中英語教學(xué)中如何開展小組合作學(xué)習(xí)

教師如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量

對中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程改革的思考

隴原盛開民族教育之花

從習(xí)作學(xué)段目標(biāo)談習(xí)作評價(jià)

農(nóng)村學(xué)生作文教學(xué)之我見

農(nóng)村初中數(shù)學(xué)作業(yè)的現(xiàn)狀與改善策略

如何提高農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)的趣味性

小議初中英語大班教學(xué)

幼兒環(huán)保教育存在的問題及對策

條件薄弱幼兒園如何開展科學(xué)教育活動(dòng)

幾何畫板與PPT結(jié)合制作課件初探

血淚的控訴——從劉蘭芝的四次落淚分析其性格及形象特征

《西廂記》中崔鶯鶯藝術(shù)形象淺析

讓人文精神在語文課堂中閃爍

重視課堂語言藝術(shù) 提高課堂教學(xué)效率

對有效教學(xué)的幾點(diǎn)思考

如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象力

巧用課外資料提高思想品德課教學(xué)效率

運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化語文教學(xué)

淺談信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的優(yōu)點(diǎn)

運(yùn)用多媒體提高教學(xué)效率

中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)損傷情況分析與對策

談高中地理實(shí)驗(yàn)教材的幾個(gè)特點(diǎn)

閱讀教學(xué)中抓好字詞句訓(xùn)練的幾點(diǎn)嘗試

讀出一片七彩世界——談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)

提高學(xué)生語文 論文QQ81995535 素養(yǎng)的幾個(gè)途徑

提高語文課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)做法

不可隨意用“芳心”

問題式教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用

閱讀教學(xué)重在引導(dǎo)

低年級識字教學(xué)的實(shí)踐與探索

如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的有效性

發(fā)現(xiàn)式語法教學(xué)模式淺析

培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀習(xí)慣的幾點(diǎn)嘗試

怎樣提高學(xué)生的思想品質(zhì)

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效途徑

促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式 轉(zhuǎn)變的三個(gè)策略

小學(xué)中年級學(xué)生閱讀三法

積累作文素材的八個(gè)途徑

高考地理復(fù)習(xí)策略概述

開辟作文批改新途徑

激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與有妙招

三步讀書法實(shí)施策略

百年風(fēng)雨路十年輝煌曲——甘肅省張掖中學(xué)教育教學(xué)掠影

心許講臺情系教育——記首屆“隴原名師”王新民

優(yōu)化專業(yè)成長環(huán)境加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

奉獻(xiàn)愛心樹立信心——淺談后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

做好幼小銜接鋪平入學(xué)之路

強(qiáng)化五種意識提高教師素質(zhì)

抓住探索角度開展學(xué)法指導(dǎo)

轉(zhuǎn)變教學(xué)方式打造高效課堂

提高學(xué)生語文論文QQ81995535 素養(yǎng)的幾個(gè)途徑

促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的三個(gè)策略

發(fā)揮英文報(bào)刊作用提高學(xué)生閱讀能力