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寧夏教育
編輯出版:寧夏教育雜志編輯部
主辦:寧夏回族自治區(qū)教育委員會(huì)
出版周期:月刊
出版地:寧夏回族自治區(qū)銀川市
語(yǔ)種:中文
ISSN:1002-4050
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《寧夏教育雜志》2012年06期目錄
不斷努力切實(shí)提高教育質(zhì)量
本刊評(píng)論員;
寧夏快速推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展——全區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展暨創(chuàng)建教育強(qiáng)
余力;趙越;
熱點(diǎn)傳真
化雨;
在全區(qū)提高高等教育質(zhì)量工作會(huì)議上的講話
郭虎;
全面提高質(zhì)量 大力推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新
何建國(guó);
深化教育教學(xué)改革 提高教育教學(xué)質(zhì)量
孫濤;
找準(zhǔn)定位立足創(chuàng)新 凸顯特色 著力提升教育教學(xué)質(zhì)量
張京澤;
風(fēng)清氣正鑄師魂
王長(zhǎng)民;
優(yōu)化育人環(huán)境 凸顯校園魅力
王玉平;
加強(qiáng)學(xué)校管理 不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量
馮慶科;
以愛育德 以德促教
湯衛(wèi)勝;
努力實(shí)踐潤(rùn)物無聲的生活德育
尚月俠;
班主任工作應(yīng)以“勤”為先
王勇;
如何創(chuàng)建良好的班級(jí)文化
方芳;
班主任的表?yè)P(yáng)藝術(shù)
計(jì)玉霞;
在“做中學(xué)”中彰顯園本特色
王琳;
創(chuàng)新管理 辦出特色
高淑香;
如何打造高效的語(yǔ)文課堂教學(xué)
陸桂林;
打造語(yǔ)文高效課堂之我見
魏國(guó)哲;
精心備課是構(gòu)建高效語(yǔ)文課堂的前提
楊富貴;
如何進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計(jì)
陶雪萍;
提高英語(yǔ)教學(xué)有效性的思考和實(shí)踐
郭金孝;
學(xué)科特點(diǎn)更加凸顯明確 課程目標(biāo)更加具體清晰——《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)
李風(fēng)芳;
提高作文教學(xué)實(shí)效性的嘗試
王獻(xiàn)偉;
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更要注重學(xué)生的獨(dú)立思考
武成信;
對(duì)全區(qū)歷史學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選與展示活動(dòng)的思考
夏正建;
改進(jìn)生物實(shí)驗(yàn) 優(yōu)化課堂教學(xué)
羅詠梅;
刊中報(bào)
初中版畫教學(xué)中新材料的探索
孟豫寧;
談?wù)務(wù)Z文教師的語(yǔ)言藝術(shù)
周燕;
培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀之我見
李潛龍;趙永恒;
讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“活”起來
王菊榮;
如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
田
蘭花
;
抓好初中化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
謝鳳琴;
如坐春風(fēng) 如沐春雨——“生本教育”走進(jìn)我的課堂
張鳳娟;
挖掘新奇事例激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物興趣
張俊仕;
讓學(xué)生在音樂欣賞課中暢想
尹瑩;
用愛的琴弦為你彈奏
王峰;
提高 論文QQ81995535 教學(xué)質(zhì)量的有效途徑
陳旭峰;
上好小學(xué)寫字課的四字教學(xué)法
司江暉;
談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生修改作文的能力
邢麗娟;
讓習(xí)作成為一種快樂的享受——快樂習(xí)作“四步曲”
何太升;
優(yōu)化課外作業(yè)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)體會(huì)
秦萍;
如何縮小八年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)兩極分化
馬青智;
小學(xué)英語(yǔ)聽力訓(xùn)練之我見
劉曉雪;
自制教具在初中生物教學(xué)中的作用
瞿穎花;
聆聽 音樂教學(xué)的必要途徑
朱春香;安睿;
體育教師亦要講究語(yǔ)言的魅力——對(duì)體育教師教學(xué)語(yǔ)言的思考
沈彩霞;
運(yùn)用多媒體教學(xué)手段 優(yōu)化初中英語(yǔ)課堂教學(xué)
陳偉;
做一名有特色的教師——參加“銀川市中小學(xué)新一輪教師全員培訓(xùn)”學(xué)習(xí)有感
韓慶玲;
“富教育”“窮孩子”淺議
徐安恭;
給后進(jìn)生多一些掌聲
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王立剛;
兩點(diǎn)三十六分的尊嚴(yán)
胡蘭芳;
做一個(gè)思想的行者
王麗琴;
教師職業(yè)壓力的表現(xiàn)及自我調(diào)節(jié)
馬紅芳;
家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子過好寒暑假
李宗發(fā);楊彩芳;
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李長(zhǎng)福;
《寧夏教育》教師專業(yè)成長(zhǎng)的精神支柱
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