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廣東教育(綜合版)
廣東教育(綜合版)

編輯出版:廣東教育(綜合版)雜志編輯部
主辦:廣東省教育廳
出版周期:月刊出版地:廣東省廣州市
語種:中文  ISSN:1005-1422


《廣東教育(綜合版)雜志》2011年10期目錄
  • 教育豈只是陪伴

    劉思明;
  • 潮州市華僑中學

  • 山花爛漫會有時——乳源民族教育發(fā)展紀實

    羅峰;
  • 百年名校展新姿 高州市第二中學

  • 臺山大步邁向教育強市

    滕輝明;
  • 與生成同行——惠州市惠陽區(qū)實驗小學十年回望

    黃治中;
  • 南海實驗中學:營造素質(zhì)的盛宴

     論文QQ81995535 龍建剛;
  • 與時俱進謀發(fā)展,百年老校譜新篇——臺山市臺師高級中學的轉型之路與辦學

    黃日暖;
  • 優(yōu)化人本,強化過程,以管理實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展

    李文雄;
  • 踐行有為教育,創(chuàng)新人才培養(yǎng)

    梁世安;
  • 做一名有“親和力”的校長

    陳漢龍;
  • 是水的載歌載舞

    王家成;
  • 用溫暖融化心里的堅冰

    羅東波;
  • 善待辭職的班干部

    丁翊春;
  • 自省·自控·溝通·合作

    陳立英;
  • 關于個性化閱讀的文獻綜述

    孟默;
  • 讓教師引導“給力”個性閱讀教學

    王玉建;鐘發(fā)全;
  • 《西門》中的個性化閱讀

    黃媚;
  • 個性化閱讀應以讀為先

    梁少芳;
  • 處罰也可以是溫柔的

    花艷麗;
  • 讓聽課也精彩

    朱葉丹;
  • 老師,請還我的筆

    陳峰;
  • 粵教版《短篇小說欣賞》的教學誤區(qū)及其思考

    陳智;
  • 怎樣把握小學數(shù)學教學的起點

    辛曉;
  • 高中英語課外讀寫的實驗研究

    李振來;
  • 省教育廳開展“依法治校”主題征文活動

  • 高中地理課堂教學目標設計實例評析與建議

    吳金財;
  • 初中小幅油畫特色教學

    陳遠才;
  • 激活歷史課堂教學

    陳偉珍;
  • 基于認知負荷理論的中學化學實驗教學研究

    吳先強;
  • 刪繁就簡,棄全務實

    郭奕明;
  • 巧用利用率π/4,提高解題的準確率

    陳莉;
  • 課堂教學主體單極化的迷失與皈依

    王成;
  • 不拘一格育英才——一種自主教育模式的設想

    吳漢召;
  • 英國課堂教學啟示錄

    羅淑楨;
  • 本月聚焦:“前衛(wèi)”小學生性教育教材合不合適

  • “馴服”難教女生

    吳榮珍;
  • 職稱:教師心中的痛還是能力的象征

    江珍華;
  • 要為民校教師職稱評定開辟“綠色通道”

    李軍斌;
  • 老師,誰動了你的讀書時間

    沙玉偉;
  • 中學生不該不聞“窗外事”

    曹煒明;
  • 擦亮自信心的窗戶

    張煉煌;
  • 黃山課堂,我為你喝彩

    劉小華;
  • “長度單位”與“面積單位”,你能分清楚嗎

    陳亞燕;
  • 找尋身邊的百分數(shù)

    王建國;
  • 關于感恩的三個故事

    杭旭;
  • 掬一捧鳴作書簽

    李佑啟;
  • 鳳凰花兒開

    梁榮;
  • 小學低年級繪本閱讀教學策略研究

    沈杠云;
  • 廣州市天河區(qū)漁沙坦小學

  • 韶關市第五中學

  • 廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)中心小學

  • “朝”著未來 “天”天向上 廣州市越秀區(qū)朝天小學

  • 闊步前進的臺山市臺師高級中學

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