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職業(yè)時空
職業(yè)時空

編輯出版:職業(yè)時空雜志編輯部
主辦:廊坊師范學(xué)院
出版周期:半月刊出版地:河北省廊坊市
語種:中文  ISSN:1672-8963


《職業(yè)時空雜志》2007年24期目錄
  • 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中國政府經(jīng)濟(jì)職能的轉(zhuǎn)變及其約束條件

    胡彥杰;王林燕;
  • 鄭重聲明

  • 我國現(xiàn)行社會保障制度下知識型企業(yè)員工福利制度的設(shè)計

    劉旗揚;陳啟源;賀德強(qiáng);
  • 大學(xué)生集體觀念的淡化與重塑

    寧攀;
  • 論我國成人高等教育發(fā)展趨勢

    何斌成;覃廣泉;
  • 把握行業(yè)特征發(fā)展文科高職教育

    曾崗;蘇學(xué)愚;
  • 技能報酬溢價和高技能人才供給分析

    黃彬云;
  • 論四個堅定不移的戰(zhàn)略意義

    周世明;
  • 實現(xiàn)高校 論文QQ81995535 學(xué)生權(quán)利與學(xué)校管理權(quán)力良性互動路徑的思考

    劉潔輝;
  • 國外高校教師發(fā)展理論與實踐的比較及啟示

    劉麗;
  • 論我國現(xiàn)行外商投資企業(yè)法的基本框架與完善

    陳青鶴;
  • 高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)學(xué)會依法治校

    侯占偉;
  • 基于價值觀的高校人力資源管理對策研究

    徐雪峰;
  • 從需要心理的視角談高校后勤職工管理

    諸桂英;
  • 論市場經(jīng)濟(jì)條件下的新聞職業(yè)道德建設(shè)

    朱玉華;
  • 欠發(fā)達(dá)地區(qū)多校區(qū)高校人力資源管理研究

    張紅軍;郭福生;
  • 我國會計執(zhí)業(yè)人員的職業(yè)道德觀狀及其完善

    劉文燕;侯艷蕾;
  • 對高職院校實施人本管理的思考

    張耀平;
  • 關(guān)于建立我國礦山土地復(fù)墾制度化的研究

    陶知翔;項波;劉德兒;
  • 淺談高校教師的歷史使命

    張惠軍;
  • 高職院校需構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的校企結(jié)合的特色校園文化

    周翠珍;齊雪茹;高智華;李文輝;
  • 關(guān)于加強(qiáng)中國鋼琴作品教學(xué)的思考

    郭愛萍;
  • 關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的思考

    王寶權(quán);
  • 高等職業(yè)院校應(yīng)注意加強(qiáng)職業(yè)道德教育

    李建設(shè);
  • 藝術(shù)教育對中小學(xué)生全面發(fā)展的影響

    楊磊;王輝;
  • 試論新時期大學(xué)生職業(yè)教育

    徐婕;
  • “以人為本”的大學(xué)生思想政治教育

    王清華;邊杰;王祎;
  • 生涯規(guī)劃與大學(xué)生理想信念教育現(xiàn)狀研究

    閆禮芝;
  • 略論加強(qiáng)高校藝木生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的現(xiàn)實意義

    席興利;
  • 體育教學(xué)中如何滲透中華傳統(tǒng)美德教育

    趙紅臣;盧國存;趙慶彬;
  • 高校貧困生“精神貧困”的表現(xiàn)與解困對策

    馬顯才;張國成;韓余;
  • 大學(xué)生人文素質(zhì)的現(xiàn)狀與培養(yǎng)途徑

    王彥芳;
  • 應(yīng)高度重視大學(xué)生心理健康教育

    李新華;耿超;李新敏;
  • 關(guān)于大學(xué)英語教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)的思考

    孫明磊;
  • 論和諧社會視域下的青少年犯罪問題

    賀香玉;
  • 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)道德在大學(xué)生思想道德教育中的現(xiàn)實價值

    于國麗;
  • 關(guān)于大學(xué)生責(zé)任感培養(yǎng)的探索

    李占萍;蘇國安;
  • 新時期發(fā)展我國高職教育的幾點思考

    肖建輝;趙曉燕;
  • 高職高專院校學(xué)生誠信狀況調(diào)查及對策研究

    陳植喬;石曉天;賴勇軍;林云;湯海生;
  • 太極文化對構(gòu)建社會主義和諧社會效用的再認(rèn)識

    牛建華;
  • 淺析縣級礦產(chǎn)資源規(guī)劃及管理——砂石土資源自然屬性的視角

    林錦富;韋龍明;耿杰利;
  • 基于家族特殊資源視角的傳承模型分析

    陳霞;
  • “雙元制”教學(xué)模式在汽車維修專業(yè)的應(yīng)用研究

    李恒賓;
  • 知識經(jīng)濟(jì)與大學(xué)物理教學(xué)

    蔣利強(qiáng);劉宗晟;
  • 中英語言文化差異在跨文化交際中的作用機(jī)制

    涂敏;
  • 淺議數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用

    黃智斌;
  • 關(guān)于地方合并高校文化建設(shè)的若干思考

    侯奎巖;于勝剛;
  • 郵政集團(tuán)分公司目標(biāo)成本控制方法研究

    楊葉;孟浩程;
  • 鐵路運輸企業(yè)實行品牌戰(zhàn)略的探討

    李玉秋;
  • 高校圖書館如何營造管理及服務(wù)中的和諧氛圍

    熊菊敏;
  • 對學(xué)分制教育網(wǎng)絡(luò)化管理的探索

    唐斌;余昌海;
  • 加快高校檔案數(shù)字化過程的思考

    王郁華;
  • 鐵路貨運營銷工作存在的問題與對策

    逄錦鳳;
  • “Cakewalk SONAR”軟件在音樂教學(xué)中的應(yīng)用

    蘇林生;
  • 河北省林業(yè)人力資源建設(shè)存在的問題及其開發(fā)對策

    李淑卿;
  • 基子web的教學(xué)軟件平臺開發(fā)

    盧驍;
  • 高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的探討

    甘義寧;
  • 《基因工程》實驗教學(xué)改革初探

    馬愛瑛;馬巖;
  • 國內(nèi)外工程造價專業(yè)課程體系設(shè)置的比較研究

    薛香恒;
  • 競賽式教學(xué)在大學(xué)英語精讀課堂中的運用

    沈平;
  • 溫斯頓·丘吉爾就職演說的語言學(xué)解構(gòu)

    李維濱;
  • 體育教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用探析

    潘文朝;胡繼蘭;
  • 軸類零件計算機(jī)輔助工藝設(shè)計的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)研究

    羅會銘;志宏;
  • 論高職普通話口語教學(xué)的人文性

    王淑一;
  • 五年制高職教育的特殊性分析

    張九桐;
  • 開放教育資源對發(fā)展職業(yè)教育的意義

    張小菊;霍麗娟;
  • “李斌現(xiàn)象”對高職教育的啟示

    董長娥;周青振;
  • 高等職業(yè)教育面臨的困惑與對策

    楊建平;
  • 淺議高職院校網(wǎng)站搜索引擎的優(yōu)化

    朱鐵漢;
  • 職校計算機(jī)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力

    朱世根;
  • 職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)本科生畢業(yè)論文學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)的探索

    周振軍;彭亞青;
  • 論中國寫實油畫的發(fā)展嬗變

    楊雁楸;馬桂忠;
  • 論電子行動學(xué)習(xí)與外語教師培訓(xùn)模式

    肖鳳姣;
  • 試論民事主體三元化結(jié)構(gòu)模式

    趙金和;
  • 交際教學(xué)法實施的矛盾與沖突

    余麗;曾小珊;
  • 教育學(xué)本科生職業(yè)規(guī)劃的緊迫性與建議

    羅誼恒;梁清;
  • 試論“清官”產(chǎn)生的根源

    陳小玲;
  • 關(guān)于群眾業(yè)余合唱指揮專業(yè)化問題的思考

    張閩娜;
  • 自治性學(xué)習(xí)中的教師角色認(rèn)定及對策分析

    張偉航;孟昕;嚴(yán)津麗;
  • 人的本質(zhì)與大學(xué)生理想信念教育

    楊艷春;
  • 增強(qiáng)心理健康教育課實效性問題探析

    王自華;
  • 多媒體教學(xué)模式與英語教師角色轉(zhuǎn)換

    康尚珍;肖莉;
  • 如何做好軟件開發(fā)過程中的軟件需求分析

    李宗璞;
  • 《課程要求》下的大學(xué)英語教師能力結(jié)構(gòu)探討

    李雄;李春;
  • 淺析歌唱的藝術(shù)處理

    鄧嬌;
  • 淺析舞蹈教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)

    馮雅麗;
  • 遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)

    王娜;
  • 高職專業(yè)預(yù)警機(jī)制探討

    洪霄;李冬梅;顧亞莉;

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