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現(xiàn)代企業(yè)教育

編輯出版：現(xiàn)代企業(yè)教育雜志編輯部
主辦：山東省職工教育辦公室
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1008-1496

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《教育與職業(yè)雜志》1933年10期

《教育與裝備研究雜志》2010年10期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2006年Z1期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2009年27期

《教育與職業(yè)雜志》2014年20期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2015年01期

《中國教育信息化雜志》2004年01期

《教育與職業(yè)雜志》2008年34期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2013年18期目錄

化工企業(yè)安全管理“三化六步工作法”——蘭得實踐
王永剛徐西旺陶成英李因明
淺析電力行業(yè)安全生產(chǎn)的宣傳與教育
何長青
淺析如何構(gòu)建服務(wù)型企業(yè)顧客滿意度測評指標(biāo)體系
汪飛燕
做好企業(yè)文書檔案工作的思考
王璐
深化工會民主改革推進和諧企業(yè)發(fā)展
黃惠雄
“職工之家”創(chuàng)建產(chǎn)生活力活力助推企業(yè)發(fā)展——以建設(shè)“職工之家”為
金潔
加強和改進石油企業(yè)巡視工作初探
張梅雪
在職業(yè)教育中加強校企合作,提升技能人才與企業(yè)需求吻合度之途徑淺析
邢艷茹
淺論企業(yè)信息化助力核心競爭力的提升
吳穎
基層組織生活中網(wǎng)絡(luò)黨建的重要作用
高國慶
企業(yè)員工忠誠度問題研究
韓
物業(yè)管理企業(yè)黨支部工作小議
劉繼紅
淺談如何提升員工的工作幸福指數(shù)
謝惠明王菊香
立足行業(yè)實際做好本職工作
魏慶利
淺議國有企業(yè)廉政風(fēng)險防控的有效途徑
李莉
改善建筑企業(yè)經(jīng)營管理模式的構(gòu)思
高俊文
淺談煤礦立井提升如何防范發(fā)生重大事故的措施
李剛劉陽
高度重視多措并舉推進醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)
肖余寶
淺談旅游企業(yè)員工職業(yè)價值觀建設(shè)
蔣麗君
論項目黨建思想政治工作的有效開展
侯慶平
水電企業(yè)現(xiàn)狀分析及職工思想政治教育策略初探
陳金蘭
淺談如何加強企業(yè)青年黨員團員的思想政治工作
崔惠
中國女性企業(yè)家研究
徐琨琳
淺析國有企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化的關(guān)系
連留鎖
談企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化的和諧共建
張東鳴
淺論當(dāng)前國有企業(yè)思想政治工作存在的問題及解決對策
信德宏
論人文關(guān)懷與思想政治工作的平等性
劉玉山
淺談提高企業(yè)新員工培訓(xùn)效果的途徑
秦建平
淺談煤礦職工教育培訓(xùn)中實驗、實訓(xùn)和實習(xí)操作
曹鸝
提高安全培訓(xùn)效果的內(nèi)因探討
付玉松
提高電力企業(yè)員工培訓(xùn)效果的對策研究
鄭丹陽
抓培訓(xùn)提素質(zhì) 強技能樹品牌為企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展提供人才支撐
付仰國劉武芝黃成才
進一步加強國有企業(yè)黨校(職校)教育培訓(xùn)之我見
王儉
制造型企業(yè)基層管理者培訓(xùn)需求分析
張志文楊曉英
淺談煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)發(fā)展趨勢
李根東
淺談基于高職課堂教學(xué)過程的多元主體教育評價
吳睿
關(guān)于加強車間員工培訓(xùn)的探究
李濤路軍張強
關(guān)于民辦高校人事管理信息化工作的探索
林麗娜
優(yōu)化電力企業(yè)人力資源管理的對策研究
林尚武
社會保險對企業(yè)人力資源培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的探討
沈遠(yuǎn)清于莉
工學(xué)交替,技能遞進人才培養(yǎng)模式的設(shè)計研究
李心婳程水養(yǎng)
項目教學(xué)法在模具鉗工實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
莊小虎
中職專業(yè)教師的素質(zhì)要求與提升途徑
劉如松楊大偉
高職院校實驗室存在的問題及對策研究
歐亞軍
汽車維修專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)改革的探索
蔡偉聰
關(guān)于職業(yè)院校校企合作發(fā)展的思考
戚光輝
關(guān)于數(shù)控實習(xí)教學(xué)方法改進的措施與方法
陳勇
高職《工程圖學(xué)》教學(xué)改革的思考
陳丹曄余啟志陳燕
大學(xué)生職業(yè)生涯教育芻議
劉召用趙婧方
職業(yè)教育課程實施方法的初探——以南昌市職業(yè)院校為例
紀(jì)夏楠
高職物理校本課程資源應(yīng)用與開發(fā)的研究
張彬
淺談如何提高交通警察的警務(wù)英語應(yīng)用水平
劉天偉
試論成人教育經(jīng)濟價值的存在與實現(xiàn)
呂彤
“校企合作”——平頂山旅游職業(yè)教育改革的必由之路
李志輝
基于工作過程的《圖形設(shè)計與制作(Illustrator)》課堂教學(xué)設(shè)
夏敏
基于產(chǎn)學(xué)研培養(yǎng)模式下的地方高校物流人才培養(yǎng)研究
王麗媛趙域
職業(yè)院校學(xué)生常見的心理問題
陳二華
提升人文素養(yǎng),拓展職業(yè)能力:大學(xué)生社團建設(shè)之本
朱正湖
就業(yè)導(dǎo)向型人力資源管理專業(yè)課程體系建設(shè)研究
閆巖任廣新
淺談高職院校非藝術(shù)類專業(yè)基于項目的3DSMAX課程內(nèi)容設(shè)計
李順娟
高職電子信息工程技術(shù)專業(yè)課程體系的構(gòu)建與改革
張春霞劉學(xué)偉韓寶如
中國夢背景下高職校園文化與企業(yè)文化的對接
陳潔
構(gòu)建實踐教學(xué)效果評價體系體現(xiàn)應(yīng)用本科培養(yǎng)特征
朱丹丹
用“互動式”程序教學(xué)法進行高職化學(xué)教學(xué)的研究
陳平安
“能力本位”背景下大學(xué)商科教育“重實踐”的辯證思考
陳中潔李昌輝
高職公共英語考核方式改革探究
鞠桂紅
童心童話煥發(fā)習(xí)作光論文QQ81995535 彩
吳翠紅
常州市高校高質(zhì)量就業(yè)研究
李斌崔偉
民辦高校人才引進的招聘渠道的選擇
吳杰
關(guān)于高校教學(xué)運行機制的改革與創(chuàng)新
高友智
淺談日語教學(xué)中的交際能力培養(yǎng)
裴英玉
高職新聞專業(yè)校內(nèi)外實踐平臺體系的搭建思考
史蓉蓉
利用英語教材,提高學(xué)生寫作能力
崔貞玉
高職畢業(yè)生基層就業(yè)與項目化教學(xué)關(guān)系的探討
唐詠劉晶
探索中職學(xué)生法律意識培養(yǎng)之路
付穎
湖南某高校近八年大學(xué)新生心理健康狀況回溯分析
廖秋梅陳冬林陽錫洲
大選修制在全日制自考助學(xué)中的探索與思考
宋琳娜袁軍華
高職院校多媒體教學(xué)設(shè)備管理改革探析
秦敏
雜文之美
宋好音
跨文化交際與高職英語教學(xué)
魏萬平
淺談高職有效課堂
唐海風(fēng)
探究高校第三領(lǐng)域課堂的發(fā)展路向
奚彬
高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革的現(xiàn)狀及對策
陳寶華
高職計算機教學(xué)反思
李冬冬
高校學(xué)生黨支部與班委會聯(lián)動工作機制初探
張杏輝
“產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的理論與實踐
張國良
高職高專圖書館參考咨詢服務(wù)模式探究
孫彥
高等學(xué)校外語語音實驗室的建設(shè)和管理
孫莉莉
高校黨員思想政治教育方法的創(chuàng)新淺析
許紅艷周世虹
高職“行校企”合作模式探索與實踐——以重慶水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
李前杰尹文亮
基于校企合作的人才培養(yǎng)模式改革研究
徐艷清
高校社團管理及可持續(xù)發(fā)展探討
陳麗霞程滎輝
基于校企合作工學(xué)結(jié)合模式的畢業(yè)設(shè)計教學(xué)改革
王凡帆
民辦高校學(xué)生公寓管理新模式探索
祝友先
淺談高職院校文秘專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問題
鄧樂
淺議“以工代賑”理念對高職院校資助育人模式創(chuàng)新的啟迪
張鶴揚
淺談職業(yè)院校“雙師型”專業(yè)教師隊伍的建設(shè)
冉琳
加強管理,確保多媒體教學(xué)設(shè)備無故障運行
司秀云
高職英語課程設(shè)置的現(xiàn)狀及對策
李水春
淺談導(dǎo)師視角下的高職女生工作
劉丹
專業(yè)化趨勢下高校輔導(dǎo)員績效考核體系探析
邱鑫
基于職業(yè)技術(shù)教育角度淺談民間工藝的傳承
劉慧李峰徐凱萬明輝
大學(xué)教育管理機制對構(gòu)建和諧校園的意義分析
劉林
需要層次理論視域中的高校學(xué)生思想政治教育管理研究
李愛梅
當(dāng)代高校學(xué)生思想政治教育管理初探
李留新
生命教育在高中班主任管理中的融入
佘泉權(quán)
大美育觀教育對提升高校畢業(yè)生就業(yè)競爭力的探析
冉晟伊熊于菽
淺談地方應(yīng)用型本科高校與非發(fā)達國家合作辦學(xué)
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“新媒體,新力量”——運用新媒體激發(fā)高校學(xué)生工作新活力的思考
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以學(xué)生為中心,以自主促進步——高校教學(xué)管理制度改革初探
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充分利用網(wǎng)絡(luò)載體搭建大學(xué)生思想政治教育新平臺
趙婧聰
高校采購管理中存在的問題及對策
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魯迅作品在語文教學(xué)中的選篇與刪減
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大學(xué)生社會主義核心價值體系認(rèn)同度現(xiàn)狀調(diào)查
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影響大學(xué)生社會主義核心價值體系教育的主要因素與對策探究
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淺談學(xué)校組織文化對教師心理健康的影響及改善
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校企合作助推遠(yuǎn)程高等教育內(nèi)涵發(fā)展——大連理工大學(xué)遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院與
賈舜寧
轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維,重新認(rèn)識“80后”、“90后”管理好“80后”、“90
周磊
如何做好高職校班級管理工作
朱靜愷
中學(xué)美術(shù)新課程教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)
蔡小琳
珍惜我們的職業(yè)——教師職業(yè)道德思考錄
劉國勇
淺談高校師德建設(shè)
陳珊珊
新時期加強高校黨校建設(shè)的思考
劉玉方
書院教育對研究生教育的啟示
方紅
談優(yōu)化幼兒園戶外活動的策略
張乃利
管理心理學(xué)在高校學(xué)生干部培養(yǎng)中的運用
汪霞
論美術(shù)活動中教師的指導(dǎo)作用
王清
遷移傳統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容引入混合課堂教學(xué)的信息化探析
權(quán)印
英語教學(xué)之文化教學(xué)研究
王文欣袁小姝
先行組織者在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
陳艷
從心理學(xué)角度淺談?wù)Z音教學(xué)
繆建飛
《包裝材料學(xué)》課程實驗教學(xué)模式改革初探
李娟王穎
對小學(xué)英語課堂教學(xué)案例的思考
楊薈文
淺析數(shù)學(xué)建模的教學(xué)實踐
吳雙權(quán)
略論中西方教學(xué)文化差異
李尚俊黃珍
淺談在新課改中如何提高生物課堂教學(xué)效率
李琦俠
高校英語教學(xué)中的文化教學(xué)分析
范珊珊
高校英語教學(xué)提高課堂教學(xué)質(zhì)量管窺
聶海燕
淺談?wù)Z文教學(xué)中的創(chuàng)新思維
白永庭
淺談如何將素質(zhì)拓展融入高職體育教學(xué)
賈宇
小議認(rèn)知語言學(xué)中的范疇化
王美芳
淺談高職電工電子技術(shù)教學(xué)方法
吳建華
給水排水工程專業(yè)《土建工程基礎(chǔ)》課程教學(xué)方法與手段探討
王燕舞張華曾鴻鵠魏明蓉
利用建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論進行計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革初探
倪問尹陳順平張研周榮華尹鋒
淺談法律英語課程的教材編寫
鄧柯
《復(fù)變函數(shù)與積分變換》的教學(xué)改革與實踐
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基于情境認(rèn)知理論的情景模擬教學(xué)法探析
石錦生
高校健美操教學(xué)開展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢研究
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影響高校大學(xué)生選修排球課的因素及對策
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熒光相圖法研究木瓜蛋白酶的去折疊過程
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高職音樂欣賞課程教學(xué)探索
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社會統(tǒng)計學(xué)課程教學(xué)改革初探
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合作探究性閱讀模式在大學(xué)英語教學(xué)中的運用探討
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文科類生產(chǎn)與運作管理實踐課程教學(xué)模式研究
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改善航海英語課堂教學(xué)的幾點建議
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高職院�！妒袌鰻I銷學(xué)》課程教學(xué)模式改革
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“五導(dǎo)”教學(xué)法在電工實訓(xùn)課中的應(yīng)用
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欠發(fā)達地區(qū) “農(nóng)家書屋”長效發(fā)展機制的實踐與探究
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銅仁市城市經(jīng)濟圈與梵凈山旅游文化經(jīng)濟圈的互動發(fā)展探析
彭虹
淺談?wù)姓芾眢w系改革與管理創(chuàng)新
段易含
基于Michael Porter's Five Forces Mod
盧越邱玉欽官亞瓊
對目前甘肅省體育旅游市場現(xiàn)狀及發(fā)展策略的研究
任曉劍
會展行業(yè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式實施路徑的選擇
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從品牌戰(zhàn)略來談?wù)勧t(yī)院文化建設(shè)
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泗門鎮(zhèn)開展經(jīng)濟發(fā)達鎮(zhèn)行政管理體制改革試點初探
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移動互聯(lián)時代西部欠發(fā)達地區(qū)電子政務(wù)建設(shè)應(yīng)用研究——以云南省昭通市電子
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如何提高內(nèi)部審計質(zhì)量與效果
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探討如何提升卷煙營銷服務(wù)能力
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女性主義經(jīng)典對女性受壓迫根源分析與對策
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河北外國語職業(yè)學(xué)院體育特長生營養(yǎng)知識和飲食習(xí)慣現(xiàn)狀調(diào)查
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心理情感認(rèn)知因素在商業(yè)展示設(shè)計中的運用
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淺談體育鍛煉對大學(xué)生心理健康問題的影響
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圖書館激勵機制對館員服務(wù)質(zhì)量的影響
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推進高校檔案數(shù)字化進程,做好高校檔案服務(wù)工作
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“格式塔質(zhì)”觀照下的漢詩英譯文化意象再現(xiàn)
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淺談圖書館電子文獻檢索問題
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少兒圖書館如何開展閱讀指導(dǎo)與閱讀活動
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食堂管理系統(tǒng)在高職學(xué)院中的應(yīng)用與研究
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抑制計算機信息泄漏的屏蔽技術(shù)
李杰
淺析餐飲浪費現(xiàn)狀、成因及解決措施
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從受者維度淺議信息的內(nèi)外接收
于國樹袁航
建筑施工現(xiàn)場施工用電現(xiàn)狀及對策
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現(xiàn)代教育技術(shù)下傳統(tǒng)出版業(yè)發(fā)展模式研究
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平衡計分卡(BSC)成功運用案例分析
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離心機不銹鋼轉(zhuǎn)鼓右軸頸車床加工技巧
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對橡膠粉、聚乙烯復(fù)合改性瀝青作用機理的探討
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新聞媒體如何正確引領(lǐng)先進文化傳播
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我國旅游行業(yè)與高職院校旅游管理專業(yè)現(xiàn)狀分析
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以“責(zé)任、溝通、包容”為主旨構(gòu)建集團公司卓越文化
臺學(xué)成
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淺談煤礦企業(yè)職工培訓(xùn)發(fā)展趨勢

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優(yōu)化電力企業(yè)人力資源管理的對策研究

社會保險對企業(yè)人力資源培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的探討

工學(xué)交替,技能遞進人才培養(yǎng)模式的設(shè)計研究

項目教學(xué)法在模具鉗工實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用

中職專業(yè)教師的素質(zhì)要求與提升途徑

高職院校實驗室存在的問題及對策研究

汽車維修專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)改革的探索

關(guān)于職業(yè)院校校企合作發(fā)展的思考

關(guān)于數(shù)控實習(xí)教學(xué)方法改進的措施與方法

高職《工程圖學(xué)》教學(xué)改革的思考

大學(xué)生職業(yè)生涯教育芻議

職業(yè)教育課程實施方法的初探——以南昌市職業(yè)院校為例

高職物理校本課程資源應(yīng)用與開發(fā)的研究

淺談如何提高交通警察的警務(wù)英語應(yīng)用水平

試論成人教育經(jīng)濟價值的存在與實現(xiàn)

“校企合作”——平頂山旅游職業(yè)教育改革的必由之路

基于工作過程的《圖形設(shè)計與制作(Illustrator)》課堂教學(xué)設(shè)

基于產(chǎn)學(xué)研培養(yǎng)模式下的地方高校物流人才培養(yǎng)研究

職業(yè)院校學(xué)生常見的心理問題

提升人文素養(yǎng),拓展職業(yè)能力:大學(xué)生社團建設(shè)之本

就業(yè)導(dǎo)向型人力資源管理專業(yè)課程體系建設(shè)研究

淺談高職院校非藝術(shù)類專業(yè)基于項目的3DSMAX課程內(nèi)容設(shè)計

高職電子信息工程技術(shù)專業(yè)課程體系的構(gòu)建與改革

中國夢背景下高職校園文化與企業(yè)文化的對接

構(gòu)建實踐教學(xué)效果評價體系體現(xiàn)應(yīng)用本科培養(yǎng)特征

用“互動式”程序教學(xué)法進行高職化學(xué)教學(xué)的研究

“能力本位”背景下大學(xué)商科教育“重實踐”的辯證思考

高職公共英語考核方式改革探究

童心童話 煥發(fā)習(xí)作光 論文QQ81995535 彩

常州市高校高質(zhì)量就業(yè)研究

民辦高校人才引進的招聘渠道的選擇

關(guān)于高校教學(xué)運行機制的改革與創(chuàng)新

淺談日語教學(xué)中的交際能力培養(yǎng)

高職新聞專業(yè)校內(nèi)外實踐平臺體系的搭建思考

利用英語教材,提高學(xué)生寫作能力

高職畢業(yè)生基層就業(yè)與項目化教學(xué)關(guān)系的探討

探索中職學(xué)生法律意識培養(yǎng)之路

湖南某高校近八年大學(xué)新生心理健康狀況回溯分析

大選修制在全日制自考助學(xué)中的探索與思考

高職院校多媒體教學(xué)設(shè)備管理改革探析

雜文之美

跨文化交際與高職英語教學(xué)

深化工會民主改革推進和諧企業(yè)發(fā)展

“職工之家”創(chuàng)建產(chǎn)生活力活力助推企業(yè)發(fā)展——以建設(shè)“職工之家”為

立足行業(yè)實際做好本職工作

高度重視多措并舉推進醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)

抓培訓(xùn)提素質(zhì) 強技能樹品牌為企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展提供人才支撐

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轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維,重新認(rèn)識“80后”、“90后”管理好“80后”、“90