8．擔(dān)任班主任工作連續(xù)達(dá)6年以上（其中任一級教師職務(wù)以來擔(dān)任班主任工作至少3年且目前仍擔(dān)任班主任工作)，并且本人或本人所帶的班級獲得地（州、市)以上教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、文明班集體以及其他德育方面表彰獎勵1次，或獲得縣（市、區(qū))教育行政部門授予的上述獎項(xiàng)2次。
9．本人或本人培養(yǎng)輔導(dǎo)1年以上的學(xué)生（以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計劃為據(jù))論.文.客.服.QQ，81995535，經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，參加全國本專業(yè)競賽獲獎或取得名次；或參加全省性的學(xué)科、科技、文體等項(xiàng)競賽中獲得2等以上獎（或取得前3名)二人次。
10．在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校堅持教育教學(xué)累計15年以上，并至今仍在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作且成績突出。
三、破格條件的計算及有關(guān)問題的說明
1．具體條件（一)中所述條件和（二)中的第1、2條及第3條中本人作為第一完成人出版專著、教材等，每達(dá)到一次就計算為達(dá)到一項(xiàng)條件，不受限制。但同一教研成果（項(xiàng)目、著作、教材)既通過鑒定又獲獎，或同時獲得幾個級別的獎勵，只能就高計算一次，不能重復(fù)計算。未明確個人地位、作用的集體成果，不能作為個人獲獎使用。
2．幾人合作完成的教研成果（項(xiàng)目)鑒定、獲獎，應(yīng)按下列比例計算合作人員中每人所占的成績：
|
鑒定獲獎級別 |
個人所占成績比例 | |||||||
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前2名 |
第3名 |
第4名 |
第5名 |
第6名 |
第7名 |
第8名 |
第9名 | |
|
國家級一、二等 |
100％ |
100％ |
100％ |
100％ |
80％ |
60％ |
40％ |
20％ |
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國家級三、四等 |
100％ |
100％ |
80％ |
60％ |
40％ |
20％ |
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|
|
省部級三、四等 |
100％ |
80％ |
60％ |
40％ |
20％ |
|
|
|
3．幾人合作發(fā)表論文，沒有明確執(zhí)筆人的，應(yīng)按下表計算每人所占比例。個人所占比例累計達(dá)到 100％，才算作本人發(fā)表一篇論文。明確執(zhí)筆人的，按執(zhí)筆人公開發(fā)表一篇論文計算，其他人不得占用。
|
合作人數(shù) |
個人所占比例 | |||
|
第1名 |
第2名 |
第3名 |
第4名及以下 | |
|
2 |
60％ |
40％ |
|
|
|
3 |
50％ |
30％ |
20％ |
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|
4人及以上 |
40％ |
30％ |
20％ |
10％ |
4．幾人共同培養(yǎng)輔導(dǎo)的集體或?qū)W生競賽獲獎按3中所列表計算個人所占比例。
5．優(yōu)秀論文獎只能將該論文發(fā)表刊物的等級提高一個等級對待。除教學(xué)單項(xiàng)獎、德育單項(xiàng)獎外的其他單項(xiàng)先進(jìn)稱號獎應(yīng)降低一個等級對待。
6．農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校是指縣委、縣政府以上黨政機(jī)關(guān)所在地以外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校（不包括各縣一中)。
7．占用（二)中的第7至10條的人員，必須在第1至6條中選擇1條。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師可任選。
8．各大廠礦企業(yè)辦的學(xué)校占用（二)中的第5條，原則上參加當(dāng)?shù)亟逃姓块T組織的綜合評估，由主管廳（局)和地級企事業(yè)單位組織的綜合評估，須經(jīng)省教委批準(zhǔn)論.文.客.服.QQ，81995535，委直單位由省教委組織評估。
9．凡占用上述條件破格晉升高級職務(wù)者，必須提供翔實(shí)、有效的原始材料（如論文、著作，獲獎證書原件，課題申報、立項(xiàng)、實(shí)施證明，課題鑒定書及課題組人員名單，綜合評估報告及名次等)，署名清楚，同時，還應(yīng)提供地（州、市)、廳（局)人事（職改)部門的專題報告，否則不予認(rèn)可。
10．上述破格條件適用于破學(xué)歷或任職年限或?qū)I(yè)年限（單破)，破二項(xiàng)者破格所需條件相應(yīng)增加一倍。
11．達(dá)到破格晉升條件的人員，應(yīng)在本單位職務(wù)結(jié)構(gòu)比例限額內(nèi)申報評審中學(xué)高級職務(wù)任職資格。
本《暫行規(guī)定》由省職改辦負(fù)責(zé)解釋。
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