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職業(yè)技術(shù)教育
職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1008-3219


《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2009年08期目錄
  • 青島市城陽(yáng)區(qū)職教中心德育模式

    東耳;
  • 高職輪機(jī)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與實(shí)施

    李舒燕;周慶玲;黃政;
  • 玩具設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)基于工作過(guò)程的課程方案開(kāi)發(fā)

    盧飛躍;渠川鈺;甘慶軍;
  • 機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程體系的改革實(shí)踐

    何瓊;胡成龍;湯曉華;
  • 以企業(yè)真實(shí)產(chǎn)品為載體的高職機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程改革

    許中明;羅勇武;
  • 面向崗位需求的高職軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)Java課程群建設(shè)

    仲;周紹斌;婁鈞;
  • 高職任務(wù)引領(lǐng)型旅游管理專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施

    陳健平;王瑜;
  • 基于集群式模塊課程理論的職技高師財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置研究

    葉金金;賈明月;
  • 高職服裝專(zhuān)業(yè)整體職業(yè)能力課程體系設(shè)計(jì)

    白志剛;
  • 高職服裝材料學(xué)課程體系建設(shè)

    陳娟芬;
  • 應(yīng)用型本科課程體系構(gòu)建的原則

    周義龍;
  • 高職應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案改革

    李鵬;姜永華;白春濤;
  • 高職高專(zhuān)翻譯教學(xué)研究

    黃信;
  • 儀器分析課程教學(xué)模式的改革

    鄢景森;孫國(guó)軍;田亞賽;任曉棠;
  • “教、學(xué)、做”一體化任務(wù)驅(qū)動(dòng)型高技能教學(xué)模式構(gòu)建

    李軍;
  • 基于工作過(guò)程的高職應(yīng)用電子專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)模式

    龍安國(guó);
  • 高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式構(gòu)建

    陳玉蘭;張學(xué)兵;
  • 《旅游資源賞析與開(kāi)發(fā)》課程教學(xué)的整體設(shè)計(jì)

    胡建英;
  • 高職醫(yī)學(xué)生能力培養(yǎng)的探討與實(shí)踐

    呂洋;劉寶裕;胡頌恩;劉瑩瑩;
  • 職技高師管理學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建

    趙麗華;
  • 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)任務(wù)型閱讀教學(xué)的任務(wù)設(shè)計(jì)策略

    錢(qián)一欣;
  • 項(xiàng)目教學(xué)法在微生物檢驗(yàn)課程中的應(yīng)用

    蘇盛通;戚林;許潘健;
  • 財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)課項(xiàng)目教學(xué)法探究

    菅振行;
  • 高職院校頂崗實(shí)習(xí)管理模式創(chuàng)新

    胡同德;
  • “教、學(xué)、做”合一實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探索

    王新年;
  • 以能力要求為主線的高職教育考試評(píng)價(jià)

    林曉亮;
  • 從企業(yè)視角談高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)

    周?chē)?guó)明;
  • 職業(yè)學(xué)校班主任生存狀態(tài)調(diào)查與分析

    曾桂英;
  • 高職院校科研機(jī)構(gòu)工作定位與運(yùn)行的個(gè)案研究——以浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院金

    趙喜林;
  • 訂單教育中的教學(xué)管理問(wèn)題探討

    歐陽(yáng)麗;
  • 中職計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)職業(yè)道德課程教學(xué)激勵(lì)性學(xué)分評(píng)價(jià)方案構(gòu)建

    陳亞萍;
  • 高職院校學(xué)生畢業(yè)綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題與對(duì)策——以文秘類(lèi)專(zhuān)業(yè)為例

    潘莉;
  • “助理輔導(dǎo)生”制度在數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中的實(shí)踐

    韓偉;張輝;董建榮;陳文杰;
  • 民族地區(qū)高職院!半p師”素質(zhì)教師 論文QQ81995535 培養(yǎng)機(jī)制構(gòu)建

    李光寒;
  • 高職院校兼職教師隊(duì)伍建設(shè)的意義及管理對(duì)策

    張偉萍;
  • 中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施心理健康教育的實(shí)踐

    蔡玲玲;
  • 高職院校學(xué)生“四德”培養(yǎng)模式構(gòu)建

    穆學(xué)君;
  • 高職院校“兩全四化”職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系構(gòu)建

    蘆京昌;王飛;
  • 職技高師畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查與分析

    張存貴;
  • 全方位提高高職學(xué)生就業(yè)力的對(duì)策

    楊嵐;
  • 高職院校創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)體系的構(gòu)建

    胡偉;池阿海;唐代清;

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