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職業(yè)技術(shù)教育
職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版:職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦:吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期:旬刊出版地:吉林省長春市
語種:中文  ISSN:1008-3219


《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2006年04期目錄
  • 走向?qū)嵺`:研究路向的轉(zhuǎn)型

    吳言;
  • 職業(yè)教育學(xué)基本 論文QQ81995535 問題的思考(二)

    大源;
  • 工作過程中的知識

    海燕;
  • 重建以人為本的教育觀

    李豐茂;
  • 對高職教育“職業(yè)屬性”認(rèn)識的反思與批判——兼論高等職業(yè)教育合理定位過

    鄧小妮;熊正安;
  • “雙證制”的含義與選擇

    趙成;陳通;
  • 建立社會化的職業(yè)資格證書制度體系

    毛波軍;
  • 高職教育職業(yè)資格證書內(nèi)涵探索

    黃芳;
  • 高職院校實(shí)行“雙證制”的主要問題

    趙愛梅;馬緒耘;
  • 臺灣跨世紀(jì)技職教育一貫課程改革及啟示

    李紅衛(wèi);
  • 高職教育集團(tuán)化發(fā)展探索

    董兆偉;侯維芝;梁艷青;
  • 職業(yè)學(xué)校實(shí)施首席教師負(fù)責(zé)制的實(shí)踐研究

    傅偉永;
  • 工科類院校實(shí)習(xí)基地技能培訓(xùn)存在的問題和對策——以天津工程師范學(xué)院技能

    宋興川;張志華;
  • 高職專業(yè)設(shè)置影響因素探析

    王天行;傅松濤;張景雷;張山起;
  • 基于技術(shù)知識難言性特點(diǎn)的職教課程開發(fā)

    董仁忠;
  • 職業(yè)教育課程的理想、現(xiàn)實(shí)與選擇

    申家龍;
  • 高職師資隊(duì)伍建設(shè)研究現(xiàn)狀與特點(diǎn)分析

    朱雪梅;
  • 從學(xué)校本位學(xué)習(xí)到工作本位學(xué)習(xí)——成人高等教育的模式選擇

    路軍;王立穎;
  • 多元文化教育視角下農(nóng)村教育的幾點(diǎn)思考

    劉秋紅;
  • 農(nóng)村社區(qū)教育的課程開發(fā)和資源利用

    景民;
  • 高職生畢業(yè)實(shí)習(xí)與擇業(yè)之間的矛盾與對策研究

    羅三桂;
  • 怎樣使大學(xué)生獲得實(shí)際經(jīng)驗(yàn)——國外的做法及我們的對策

    藍(lán)建;
  • 從“實(shí)業(yè)教育”到“職業(yè)教育”——從名稱的轉(zhuǎn)變看清末民初我國職業(yè)教育的

    董江華;
  • 瑞典、芬蘭職業(yè)教育改革及啟示

    雷建龍;馮雪姣;
  • 英國現(xiàn)代學(xué)徒制中徒工中斷培訓(xùn)原因的探討

    蔡晨辰;
  • 澳大利亞注冊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)

    呂紅;
  • 企業(yè)鍛煉是青年教師成長的必由之路

    唐斌;
  • 多樣化、多層次的芬蘭成人高等教育管理

    崔瑞鋒;
  • 新課型應(yīng)建立以提高學(xué)生能力為目標(biāo)的考評機(jī)制

    王忠孝;
  • “最近發(fā)展區(qū)”理論對提高職業(yè)院校教學(xué)效能的指導(dǎo)作用

    文雁;
  • 再析黃炎培的“敬業(yè)樂群”職業(yè)道德教育思想

    馬振彪;
  • 全國職業(yè)教育研究論文要目檢索

  • 高等教育出版社2006年秋季職業(yè)教育教材新書目錄


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