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職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
出版周期：月刊出版地：吉林省長(zhǎng)春市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-3219

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《神州學(xué)人雜志》2009年12期

《民辦教育研究雜志》2003年02期

《中國(guó)教育信息化雜志》2010年09期

《職教論壇雜志》2010年16期

《教育與職業(yè)雜志》2012年32期

《成才與就業(yè)雜志》2009年09期

《機(jī)械職業(yè)教育雜志》2003年10期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》1996年02期目錄

對(duì)生命負(fù)責(zé)
老愚;
大陸職教專家赴臺(tái)訪問(wèn)
寒盡;
“校園網(wǎng)”的建設(shè)
劉小偉;
神奈川縣的啟示：職群制
徐平田;
“三證制”的作用
徐桐樹(shù);
面向經(jīng)濟(jì)　服務(wù)經(jīng)濟(jì)　長(zhǎng)入經(jīng)濟(jì)──關(guān)于高密市職業(yè)技術(shù)教育情況的調(diào)查
外聯(lián)·內(nèi)改·橫通──通州市發(fā)展職教三著棋
張鴻兵;陳興華;
建設(shè)實(shí)習(xí)基地　強(qiáng)化技能培訓(xùn)
黨文孝;
堅(jiān)持為農(nóng)服務(wù)方向　加快人才培養(yǎng)步伐
吳景云;
現(xiàn)狀·影響·原因·出路──關(guān)于青工問(wèn)題的透視
曹新生;代冬梅;
切莫重“管”輕“理”
沈從峰;呂從坤;
警防讀職高也是為了跳“農(nóng)門”
龔家倫;
大喜小憂聊“雙休”
張玉濤;徐強(qiáng);徐曉霞;李桂杰;孫沿冰;
下水·潛躍·破浪──談模塊教學(xué)制與認(rèn)識(shí)論的內(nèi)在聯(lián)系
孔憲峰;
教案質(zhì)量的評(píng)價(jià)與規(guī)范化管理
鄭元桂;陳華英;
正確把握中專課程體系改革的價(jià)值取向
瞿光唐;
職教動(dòng)態(tài)
我是怎樣在《市場(chǎng)營(yíng)銷》教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生口才的
戢運(yùn)爽;
如何改善日語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)
李莉;段秀芹;
制圖課“反�！爆F(xiàn)象原因簡(jiǎn)析
金大鷹;
《工業(yè)統(tǒng)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)
邢燦旭;
無(wú)模挖砂造型在鑄造專業(yè)技能培訓(xùn)中的應(yīng)用
李遂恒;
職高實(shí)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方法簡(jiǎn)介
張永平;
介紹一種工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)模式
吳曉義;
建筑專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理六個(gè)環(huán)節(jié)
于英杰;張秋平;李國(guó)志;
怎一個(gè)“在所難免”──從幾本二、三版課本的錯(cuò)誤看加強(qiáng)統(tǒng)編教材編審
韓英男;
食糖沒(méi)有脫水性
翟厚祿;
不恰當(dāng)?shù)呐e例
吳實(shí)宗;
不確切的強(qiáng)度
楊樹(shù)魁;
碩鼠不是大老鼠
許廣利;
德國(guó)恩伯克職業(yè)學(xué)校一瞥
張寧一;
美國(guó)工程技術(shù)人員繼續(xù)教育簡(jiǎn)介
高風(fēng);
職教苑里耕耘忙──記全國(guó)優(yōu)秀教師鄧德
余飛;
春色滿園關(guān)不住──記全國(guó)技工學(xué)校優(yōu)秀教師許明
天祿;錦山;
霜葉紅于二月花──記南方冶院附屬職高專業(yè)教師謝瑞玲
凌樂(lè)華;
陽(yáng)信縣預(yù)備役軍人學(xué)校聲譽(yù)高
霍向峰;馮建民;
城固技校愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)豐富多彩
房虎成;
山東高級(jí)技校校園文化節(jié)落下帷慕
門修義;
廣辟生源闊步前進(jìn)
戢煥庸;
校企合作試制成功第一臺(tái)校直機(jī)
韋明君;
華容衛(wèi)生職工中專走出醫(yī)教結(jié)合的成功之路
易湘文;
教師出校門科技進(jìn)農(nóng)戶
程春艷;邵曉娟;
株洲技校技能考核合格率大幅度提高
唐菊初;
豐南職教中心假期社會(huì)實(shí)踐結(jié)碩果
張榮成;
自卑感：如何能消除？
何軍安;
雙休日：學(xué)生怎么管？
厲妙榮;孔令瑞;
心的交流──關(guān)于談話法中心理障礙的消除
任志宏;王俊峰;
關(guān)于過(guò)春節(jié)的調(diào)查
中國(guó)職教學(xué)會(huì)職教委教學(xué)研究協(xié)會(huì)《職業(yè)技術(shù)教育》編輯部聯(lián)合舉辦優(yōu)秀教案
論文QQ81995535

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對(duì)生命負(fù)責(zé)

大陸職教專家赴臺(tái)訪問(wèn)

“校園網(wǎng)”的建設(shè)

神奈川縣的啟示：職群制

“三證制”的作用

面向經(jīng)濟(jì) 服務(wù)經(jīng)濟(jì) 長(zhǎng)入經(jīng)濟(jì)──關(guān)于高密市職業(yè)技術(shù)教育情況的調(diào)查

外聯(lián)·內(nèi)改·橫通──通州市發(fā)展職教三著棋

建設(shè)實(shí)習(xí)基地 強(qiáng)化技能培訓(xùn)

堅(jiān)持為農(nóng)服務(wù)方向 加快人才培養(yǎng)步伐

現(xiàn)狀·影響·原因·出路──關(guān)于青工問(wèn)題的透視

切莫重“管”輕“理”

警防讀職高也是為了跳“農(nóng)門”

大喜小憂聊“雙休”

下水·潛躍·破浪──談模塊教學(xué)制與認(rèn)識(shí)論的內(nèi)在聯(lián)系

教案質(zhì)量的評(píng)價(jià)與規(guī)范化管理

正確把握中專課程體系改革的價(jià)值取向

職教動(dòng)態(tài)

我是怎樣在《市場(chǎng)營(yíng)銷》教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生口才的

如何改善日語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)

制圖課“反�！爆F(xiàn)象原因簡(jiǎn)析

《工業(yè)統(tǒng)計(jì)》的教學(xué)設(shè)計(jì)

無(wú)模挖砂造型在鑄造專業(yè)技能培訓(xùn)中的應(yīng)用

職高實(shí)習(xí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方法簡(jiǎn)介

介紹一種工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)模式

建筑專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)管理六個(gè)環(huán)節(jié)

怎一個(gè)“在所難免”──從幾本二、三版課本的錯(cuò)誤看加強(qiáng)統(tǒng)編教材編審

食糖沒(méi)有脫水性

不恰當(dāng)?shù)呐e例

不確切的強(qiáng)度

碩鼠不是大老鼠

德國(guó)恩伯克職業(yè)學(xué)校一瞥

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職教苑里耕耘忙──記全國(guó)優(yōu)秀教師鄧德

春色滿園關(guān)不住──記全國(guó)技工學(xué)校優(yōu)秀教師許明

霜葉紅于二月花──記南方冶院附屬職高專業(yè)教師謝瑞玲

陽(yáng)信縣預(yù)備役軍人學(xué)校聲譽(yù)高

城固技校愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)豐富多彩

山東高級(jí)技校校園文化節(jié)落下帷慕

廣辟生源闊步前進(jìn)

校企合作試制成功第一臺(tái)校直機(jī)

華容衛(wèi)生職工中專走出醫(yī)教結(jié)合的成功之路

教師出校門科技進(jìn)農(nóng)戶

株洲技校技能考核合格率大幅度提高

豐南職教中心假期社會(huì)實(shí)踐結(jié)碩果

自卑感：如何能消除？

雙休日：學(xué)生怎么管？

心的交流──關(guān)于談話法中心理障礙的消除

關(guān)于過(guò)春節(jié)的調(diào)查

中國(guó)職教學(xué)會(huì)職教委教學(xué)研究協(xié)會(huì)《職業(yè)技術(shù)教育》編輯部聯(lián)合舉辦優(yōu)秀教案

面向經(jīng)濟(jì)　服務(wù)經(jīng)濟(jì)　長(zhǎng)入經(jīng)濟(jì)──關(guān)于高密市職業(yè)技術(shù)教育情況的調(diào)查

建設(shè)實(shí)習(xí)基地　強(qiáng)化技能培訓(xùn)

堅(jiān)持為農(nóng)服務(wù)方向　加快人才培養(yǎng)步伐

制圖課“反�！爆F(xiàn)象原因簡(jiǎn)析

怎一個(gè)“在所難免”──從幾本二、三版課本的錯(cuò)誤看加強(qiáng)統(tǒng)編教材編審

雙休日：學(xué)生怎么管？