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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學科學研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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《遠程教育雜志雜志》2012年05期

《中國遠程教育雜志》1996年08期

《成才與就業(yè)雜志》2006年21期

《中國教育信息化雜志》2013年02期

《21世紀雜志》1998年01期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2013年02期

《實驗教學與儀器雜志》2014年10期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2006年12期目錄

創(chuàng)新護理人才培養(yǎng)模式提高護理人才培養(yǎng)質(zhì)量
宋國華;王建國;陳軍;
教育服務以質(zhì)量為核心持續(xù)發(fā)展化矛盾為機遇
鄭乃黨;劉振義;鄭揚;
發(fā)揮綜合性大學優(yōu)勢辦出護理專業(yè)特色
孫雪潔;曲曉娟;劉福滿;
高校學報編輯提高自身心理健康水平的對策
高艷華;孫士廣;張增學;王敏;
對高職護理專業(yè)學制縮短為2年的可行性探討
楊玲;強玲;才秀穎;秦勇;蘇建華;單琳;
談醫(yī)學高職“雙師型”師資的培養(yǎng)方式
董艷;
談醫(yī)學檢驗本科與高職�？平逃膮^(qū)別
趙錫蘭;梁金香;
中專升格高職應實現(xiàn)3個“轉(zhuǎn)變”
李維臻;
探索高職護理教育發(fā)展之路
洪梅;
高等學校實踐教學改革探索
呂偉珊;
高職院校圖書館發(fā)展現(xiàn)狀與策略探討
蘇慶偉;杜江;康大海;
適應形勢發(fā)展圍繞培養(yǎng)目標改革醫(yī)學高職臨床實踐的思考
楊維群;
教好思想品德修養(yǎng)課做好大學新生的思想轉(zhuǎn)變工作
白玉珍;
如何搞好高職的課堂教學
張明軍;唐前;
對新形勢下做好臨床醫(yī)學教育工作的探討
楊文彪;
推進民主管理實現(xiàn)校務公開
王樹林;安豐華;
以人為本培養(yǎng)醫(yī)學生人文精神
陳光平;
在臨床課教學中應重視醫(yī)德滲透
趙艷青;
消除學生學習英語心理障礙的對策
黃健偉;
新時期學生厭學情緒分析
劉玉敏;
淺談中職語文教學中促進學生良好人格的發(fā)展
項元樂;
基層醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育工作評估指標體系的構(gòu)建
武兵;章娟;侯冠成;葉成榮;
中職院校人才引進采用量化考核評價的實踐
卓慶安;許練光;
多方位、立體式構(gòu)建課堂教學評估系統(tǒng)的嘗試
馬驥;耿杰;勾麗軍;
班級評價機制的構(gòu)建策略
奚樹良;歐陽云;
“問題女生”的家庭責任分析
張曉君;
完善教學質(zhì)量控制體系促進高職教學質(zhì)量提高
史亞明;季蘇醒;
對優(yōu)質(zhì)課評選的再認識
尤康;吳文敏;
中等職業(yè)學校新生入學教育的探討
王少六;張曉;
談“懲罰”的教育功能
周曉焱;閔長城;
做個“五官端正”的班主任
陸玉霞;
解決中專學生拖欠學費問題的體會
王開炳;
淺談班主任角色的轉(zhuǎn)變
王軍;
淺析網(wǎng)絡(luò)學習效果之影響因素
柴小燕;溫逸嫻;
病理學多媒體教學中的師生交流及其評價
閔靜;張晶;
解剖學知識記憶的技巧
王輝;
職業(yè)道德與職業(yè)指導課案例教學的探討
蘇龍來;
臨床超聲診斷教學淺析
王玉鳳;
創(chuàng)造自主學習環(huán)境培養(yǎng)學生思維能力
張偉建;
淺談案例教學法在醫(yī)學倫理學教學中的應用和體會
秦燕;王春榮;
PBL教學法在婦產(chǎn)科護理教學中的初步應用
周東霞;
淺談“任務驅(qū)動”教學法在計算機教學中的運用
楊福泰;
淺談化學教學中如何培養(yǎng)學生提問的能力
朱鐵林;
注重引導學生解題后進行反思
厲從志;
聯(lián)系臨床用藥提高藥理學的教學質(zhì)量
曹榮輝;
淺談天然藥物學教學改革
甘柯林;譚雄斯;
形體健美課在護理專業(yè)體育課程改革中的應用
何玉鳳;
以“愛心社”為載體開展情景教學的體會
聞彩芬;濮麗萍;
案例討論式教學法在內(nèi)護教學中的應用
沈慧;
激發(fā)學生學習興趣初探
魏秀英;
外科動物手術(shù)實驗教學的探討
黃輝;
應用護理程序?qū)嵭斜究谱o生實習管理的思考
趙若華;陳少嵐;許嫦嬌;
在藥理學教學中滲透護理程序的實踐與思考
梁翠茵;聶珍貴;高春艷;
循證護理在內(nèi)科護理學中應用的調(diào)查
張曉丹;
護理專業(yè)醫(yī)院感染流行病學教學的改革與實踐
王興泰;梅冠廷;馬玉萍;曹蒙;鄭世賢;
淺議護生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)
鄭美玲;
中專護理教育改革的經(jīng)驗——剖析角色扮演在基礎(chǔ)護理教學中的重要意義
劉美風;郭蔚;劉節(jié)紅;
中職護理教育中預防醫(yī)學教育問題分析
王富珍;徐琪安;
護理審美教育寓于基礎(chǔ)護理教學中的效果評價
滑卉坤;周燕;郭麗霞;孫健;
教師督導在臨床護理帶教管理中的作用
楊希;
蘭州市2004年桶裝飲用純凈水衛(wèi)生質(zhì)量調(diào)查分析
楊海燕;熊燕華;吳雯卿;
實習護生的亞健康狀態(tài)調(diào)查及其與人格特征的相關(guān)性
許加賓;張金玲;唐建軍;王綠;
衛(wèi)校女生性教育調(diào)查報告
謝新民;賴地長生;李強;
影響學生學習因素及需求的調(diào)查
齊建華;李鋒;
關(guān)于學生習慣養(yǎng)成的調(diào)查研究與對策
張文黎;郭廣龍;
甘肅省碘缺乏病核心信息在健康教育過程中丟失的分析
王斌;楊海霞;王旭霞;張海玉;
藏區(qū)婦女生殖道感染的就醫(yī)現(xiàn)狀及影響因素
杜蔚云;呂陽;張文輝;周妍;
蘭州市集中空調(diào)通風系統(tǒng)真菌污染情況調(diào)查
胡曉寧;蘇誠玉;郭秀榮;
撒拉族近親婚配及后代遺傳效應的調(diào)查研究
冶福云;馬齊元;
全球基金第一輪甘南州結(jié)核病控制論文QQ81995535 項目中期評估報告
張小漢;王克儉;楊巧玲;忠格草;李淑紅;王志強;王世俊;
蘭州地區(qū)無償獻血人群梅毒抗體篩查結(jié)果分析
羅蓉;楊勇毅;
甘肅省流感監(jiān)測研究
于德山;李紅育;劉學珍;邸宏杰;蔣建祥;馮淑梅;張廣業(yè);
甘肅省腫瘤登記工作現(xiàn)狀及管理對策探討
劉玉琴;宋仲玉;王曉輝;
在性病門診就診者中進行艾滋病健康教育及行為干預的效果評價
張莉;李志遠;李瑩;
甘肅省某涂料廠作業(yè)場所職業(yè)衛(wèi)生學調(diào)查與評價
李盛;王金玉;魏學玲;韓振荊;李蘭友;韓曉琴;何明晅;
組織胚胎學實驗室建設(shè)如何適應現(xiàn)代科學的發(fā)展
成林;朱如文;
學生迅速完成顯微鏡操作所要做好的3件事
王堅毅;潘如玉;
更簡便的膠乳凝集試驗替代方法
陳惠業(yè);蘇盛通;
對實驗教學中學生存在的問題及解決方法的探討
陳建珍;
強化技能訓練培養(yǎng)學生綜合能力
黃蘭珠;
強化護生實習前法律安全教育
李敏;代秀紅;
聚甲基丙烯酸甲酯、過氯乙烯在頭頸部血管鑄型標本制作中的應用
夏佳華;王湘軍;
赭樸九味潤燥顆粒的穩(wěn)定性研究
陳惠玲;賀殿;賈忠;楊建瑜;
金克痤膠囊的體外抗菌作用
汪浩;王劍;楊衛(wèi)星;
用醋酸處理輸液瓶制備大輸液
余利軍;潘秋燕;高栓生;陳偉民;
強化護理質(zhì)量督察提高護理工作質(zhì)量
苗潘墉;
全自動生化分析儀的全面質(zhì)量管理
魏志武;
淺議優(yōu)化形態(tài)學實驗課程
楊凱;
“善言安慰”在急救中的應用
石鳳群;陳金紅;羅連彩;蔡典;
乙型肝炎病毒前S_1蛋白與HBVDNA、HBeAg在診斷乙型肝炎病毒
張俊;李亞琴;胡永芳;龐潔;
老年人呼吸道合胞病毒感染32例臨床觀察
張方;王嘉祺;馬慧;鄒鳳梅;劉剛;魏蓮花;魏玲;
腫瘤患者療效相關(guān)因素及干預對策的研究
寧一娟;顧風英;
雌、孕激素受體在子宮肌腺病中的表達意義
何曉春;張玉芳;劉青;
動脈插管化療栓塞術(shù)治療晚期婦科惡性腫瘤
杜富會;王文輝;王世杰;李雷;田曉虹;
2型糖尿病患者精神因素對血糖的影響
陳愛榮;崔裕祥;鄧永東;任建功;張宏剛;寧英遠;
淺談病案教學法在全科醫(yī)療專業(yè)教學中的應用
李光輝;董小文;
血清超敏C反應蛋白對冠心病的早期診斷價值
陳進凡;黃仕君;柳淵杰;
血清鈉、鈣濃度與小兒熱性驚厥復發(fā)關(guān)系的探討
柳頤齡;趙曉艷;孫書云;
中藥辨證治療糖尿病性胃輕癱53例臨床觀察
葉軍;郭進忠;
學校對加強和改進未成年人思想道德教育的思考
袁玉榮;張慶;
董事會財權(quán)配置
楊洵;
堅持寫好教學后記的幾點體會
侯鵬高;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

創(chuàng)新護理人才培養(yǎng)模式 提高護理人才培養(yǎng)質(zhì)量

教育服務以質(zhì)量為核心 持續(xù)發(fā)展化矛盾為機遇

發(fā)揮綜合性大學優(yōu)勢 辦出護理專業(yè)特色

高校學報編輯提高自身心理健康水平的對策

對高職護理專業(yè)學制縮短為2年的可行性探討

談醫(yī)學高職“雙師型”師資的培養(yǎng)方式

談醫(yī)學檢驗本科與高職�？平逃膮^(qū)別

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探索高職護理教育發(fā)展之路

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適應形勢發(fā)展 圍繞培養(yǎng)目標 改革醫(yī)學高職臨床實踐的思考

教好思想品德修養(yǎng)課 做好大學新生的思想轉(zhuǎn)變工作

如何搞好高職的課堂教學

對新形勢下做好臨床醫(yī)學教育工作的探討

推進民主管理 實現(xiàn)校務公開

以人為本 培養(yǎng)醫(yī)學生人文精神

在臨床課教學中應重視醫(yī)德滲透

消除學生學習英語心理障礙的對策

新時期學生厭學情緒分析

淺談中職語文教學中促進學生良好人格的發(fā)展

基層醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學教育工作評估指標體系的構(gòu)建

中職院校人才引進采用量化考核評價的實踐

多方位、立體式構(gòu)建課堂教學評估系統(tǒng)的嘗試

班級評價機制的構(gòu)建策略

“問題女生”的家庭責任分析

完善教學質(zhì)量控制體系 促進高職教學質(zhì)量提高

對優(yōu)質(zhì)課評選的再認識

中等職業(yè)學校新生入學教育的探討

談“懲罰”的教育功能

做個“五官端正”的班主任

解決中專學生拖欠學費問題的體會

淺談班主任角色的轉(zhuǎn)變

淺析網(wǎng)絡(luò)學習效果之影響因素

病理學多媒體教學中的師生交流及其評價

解剖學知識記憶的技巧

職業(yè)道德與職業(yè)指導課案例教學的探討

臨床超聲診斷教學淺析

創(chuàng)造自主學習環(huán)境 培養(yǎng)學生思維能力

淺談案例教學法在醫(yī)學倫理學教學中的應用和體會

PBL教學法在婦產(chǎn)科護理教學中的初步應用

淺談“任務驅(qū)動”教學法在計算機教學中的運用

淺談化學教學中如何培養(yǎng)學生提問的能力

注重引導學生解題后進行反思

聯(lián)系臨床用藥 提高藥理學的教學質(zhì)量

淺談天然藥物學教學改革

形體健美課在護理專業(yè)體育課程改革中的應用

以“愛心社”為載體 開展情景教學的體會

案例討論式教學法在內(nèi)護教學中的應用

激發(fā)學生學習興趣初探

外科動物手術(shù)實驗教學的探討

應用護理程序?qū)嵭斜究谱o生實習管理的思考

在藥理學教學中滲透護理程序的實踐與思考

循證護理在內(nèi)科護理學中應用的調(diào)查

護理專業(yè)醫(yī)院感染流行病學教學的改革與實踐

淺議護生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)

中專護理教育改革的經(jīng)驗——剖析角色扮演在基礎(chǔ)護理教學中的重要意義

中職護理教育中預防醫(yī)學教育問題分析

護理審美教育寓于基礎(chǔ)護理教學中的效果評價

教師督導在臨床護理帶教管理中的作用

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影響學生學習因素及需求的調(diào)查

關(guān)于學生習慣養(yǎng)成的調(diào)查研究與對策

甘肅省碘缺乏病核心信息在健康教育過程中丟失的分析

藏區(qū)婦女生殖道感染的就醫(yī)現(xiàn)狀及影響因素

蘭州市集中空調(diào)通風系統(tǒng)真菌污染情況調(diào)查

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甘肅省腫瘤登記工作現(xiàn)狀及管理對策探討

在性病門診就診者中進行艾滋病健康教育及行為干預的效果評價

甘肅省某涂料廠作業(yè)場所職業(yè)衛(wèi)生學調(diào)查與評價

組織胚胎學實驗室建設(shè)如何適應現(xiàn)代科學的發(fā)展

學生迅速完成顯微鏡操作所要做好的3件事

更簡便的膠乳凝集試驗替代方法

對實驗教學中學生存在的問題及解決方法的探討

強化技能訓練 培養(yǎng)學生綜合能力

創(chuàng)新護理人才培養(yǎng)模式提高護理人才培養(yǎng)質(zhì)量

教育服務以質(zhì)量為核心持續(xù)發(fā)展化矛盾為機遇

發(fā)揮綜合性大學優(yōu)勢辦出護理專業(yè)特色

談醫(yī)學檢驗本科與高職�？平逃膮^(qū)別

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教好思想品德修養(yǎng)課做好大學新生的思想轉(zhuǎn)變工作

推進民主管理實現(xiàn)校務公開

以人為本培養(yǎng)醫(yī)學生人文精神

完善教學質(zhì)量控制體系促進高職教學質(zhì)量提高

創(chuàng)造自主學習環(huán)境培養(yǎng)學生思維能力

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強化技能訓練培養(yǎng)學生綜合能力

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強化護理質(zhì)量督察提高護理工作質(zhì)量

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雌、孕激素受體在子宮肌腺病中的表達意義

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