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中國(guó)信息技術(shù)教育

編輯出版：中國(guó)信息技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：教育部中央電化教育館;北京中圖聯(lián)文化教育開發(fā)中心
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1674-2117

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《中國(guó)信息技術(shù)教育雜志》2016年01期目錄

擁抱“未來(lái)”,“深研”課堂第十三屆中小學(xué)NOC“未來(lái)課堂”名師教
未來(lái)因你而改變
秦妍
2016,擁抱信息技術(shù)教育的又一個(gè)春天
秦妍
2016,信息技術(shù)教育發(fā)展之我見
焦建利
2016,翻轉(zhuǎn)課堂將繼往開來(lái)
金陵
2016,向縱深發(fā)展的教育大數(shù)據(jù)
魏寧
2016:后課標(biāo)時(shí)代,合縱連橫群雄逐鹿
王愛勝
2016,準(zhǔn)備迎接未來(lái)學(xué)習(xí)
張渝江
2016,做好迎接創(chuàng)客教育的準(zhǔn)備
謝作如
2016,給信息技術(shù)教學(xué)一份禮物:人人一個(gè)作業(yè)本
吳俊杰
2016,展望未來(lái)教育圖景
魏忠
2016,四大關(guān)鍵詞預(yù)見教育信息化的未來(lái)
楊曉哲
2016,守望IT
邱元陽(yáng)
記事本里的信息技術(shù)課——二進(jìn)制運(yùn)算
陳凱
“3d學(xué)生自我評(píng)價(jià)”的設(shè)計(jì)與實(shí)施
叢宏
讓實(shí)時(shí)在線測(cè)試與指導(dǎo)常駐桌面
焦亭
《音頻信號(hào)數(shù)字化》教學(xué)案例
范躍群
《障礙停車挑戰(zhàn)賽》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
韓蕾鐘柏昌張祿
例談小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
桑潔
基于計(jì)算思維培養(yǎng)的“做中學(xué)”教學(xué)模式探究——以高中信息技術(shù)《表格信息
荊曉虹
信息科技概念教學(xué)的策略與方法研究
尹秋紅
清障式探究教學(xué)在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
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初中地理智慧教育案例研究
馮嘉琪王明慧鐘永江
深度學(xué)習(xí)環(huán)境下的學(xué)校實(shí)驗(yàn)生態(tài)設(shè)計(jì)案例(上)
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STEAM教育深度學(xué)習(xí)的好工具——Mathematica
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芻議提高小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率的策略及方法——以江蘇省實(shí)驗(yàn)課題為例
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謝作如
基于Arduino測(cè)量的“姆潘巴現(xiàn)象”
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基于Android的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)猜游戲設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
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面向應(yīng)用型本科的物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的設(shè)計(jì)
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中職計(jì)算機(jī)專業(yè)“網(wǎng)頁(yè)制作”課程利用專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的實(shí)踐探討
張玲玲
2016,新年新期盼
楊曉哲
真實(shí)、真情、真理,虛擬教學(xué)與教育之真
魏忠
數(shù)字教研組
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網(wǎng)絡(luò)教研助推教師成長(zhǎng)
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淺析中小學(xué)數(shù)字化教學(xué)資源的應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)
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基于Pad觸摸屏的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生漢字書寫錯(cuò)誤情況調(diào)查
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教育技術(shù)發(fā)展史上五次重要的學(xué)術(shù)論戰(zhàn)
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山東省青島市第三中學(xué):創(chuàng)新之校,創(chuàng)客之校
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淄博高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園:信息化促幼兒園發(fā)展
青島財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)校:抓教育信息化建設(shè) 促教育現(xiàn)代化發(fā)展
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《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志2016年欄目設(shè)置及稿件方向
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